幼兒園中班教案《田鼠的新家》

幼兒園中班教案《田鼠的新家》中班我的幼兒園的教案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先方案。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂學問能夠吸引小伴侶們的留意力，所以，許多老師會預備好教案便利教學，教案為同學帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。幼兒園教案的內(nèi)容詳細要怎樣寫呢？為此，我從網(wǎng)絡上為大家細心整理了《幼兒園中班教案《田鼠的新家》》，盼望能為您供應更多的參考。

【活動目標】

1、通過認真觀看畫面，來理解故事中的內(nèi)容。

2、能體會到伴侶之間相互關(guān)心的友好情感。

3、了解各種動物的生活習性。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達自己的想法。

5、萌發(fā)對文學作品的愛好。

【活動預備】PPT。

【活動過程】

一、導入

小伴侶都有一個溫馨的家，那你知道小動物的家在哪里嗎？那我們一起看看。

二、出示PPT

1、你們知道小魚的家在哪里嗎？（在大海里）那小鳥、駱駝、馬、等這些動物的家呢？

2、這又是誰的家？田鼠在山腳下也有一個特殊溫馨的家，有一天，你聽？突然從山上滾下來一塊打石頭，把田鼠的家砸壞了，田鼠家的房子被砸爛了，它難過的哭了，它的好伴侶小狗

發(fā)現(xiàn)了，對田鼠說："你到我們家來住吧，"田鼠來到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，給小狗家弄得亂七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠說："小狗，

抱歉。"它又難過的哭了這時，它的好伴侶小松鼠過來了，對田鼠說："田鼠還是來我家吧。"

3、田鼠來到了松鼠家，松鼠家住在樹洞里，田鼠就在樹洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又難過的哭了，小松鼠說："沒關(guān)系"，這時它的好伴侶青蛙過來對松鼠說："你還是來我家住吧。"Yjs21.CoM

4、田鼠來到了青蛙家，又發(fā)生了什么事情？

你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么樣的？

5、田鼠最終還是打算自己重新建一個家，它的好伴侶也都來幫忙，你們看小動物們在做什么？

三、活動延長：

你們知道田鼠的家是什么樣子的嗎？又會發(fā)生什么故事？請你把它畫下來。

幼兒百科：田鼠是倉鼠科的一類，包括五屬，與其他老鼠比較，田鼠體型較牢固，尾巴較短，眼睛和耳較其他鼠科小。田鼠可在多種環(huán)境中生活。多為地棲種類，它們挖掘地下通道或在倒木、樹根、巖石下的縫隙中做窩。有的白天活動，有的夜間活動，也有的晝夜活動。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延長讀

幼兒園中班語言活動：小田鼠的新家

活動名稱：語言《田鼠的新家》活動目標：

1、通過認真觀看畫面，來理解故事中的內(nèi)容。2、能體會到伴侶之間相互關(guān)心的友好情感。3、了解各種動物的生活習性?；顒又攸c：通過認真觀看畫面，來理解故事中的內(nèi)容?；顒与y點：了解各種動物的生活習性?；顒宇A備：PPT

活動過程：

一導入小伴侶都有一個溫馨的家，那你知道小動物的家在哪里嗎？那我們一起看看。二：出示PPT

1、你們知道小魚的家在哪里嗎？（在大海里）那小鳥、駱駝、馬、等這些動物的家呢？2、這又是誰的家？田鼠在山腳下也有一個特殊溫馨的家，有一天，你聽？突然從山上滾下來一塊打石頭，把田鼠的家砸壞了，田鼠家的房子被砸爛了，它難過的哭了，它的好伴侶小狗

發(fā)現(xiàn)了，對田鼠說："你到我們家來住吧，"田鼠來到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，給小狗家弄得亂七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠說："小狗，

抱歉。"它又難過的哭了這時，它的好伴侶小松鼠過來了，對田鼠說："田鼠還是來我家吧。"

3、田鼠來到了松鼠家，松鼠家住在樹洞里，田鼠就在樹洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又難過的哭了，小松鼠說："沒關(guān)系"，這時它的好伴侶青蛙過來對松鼠說："你還是來我家住吧。"

4、田鼠來到了青蛙家，又發(fā)生了什么事情？你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么樣的？5、田鼠最終還是打算自己重新建一個家，它的好伴侶也都來幫忙，你們看小動物們在做什么？活動延長：你們知道田鼠的家是什么樣子的嗎？又會發(fā)生什么故事？請你把它畫下來。

中班下學期語言教案《小田鼠的新家》

活動名稱：田鼠的新家

活動目標：

1、通過認真觀看畫面，來理解故事中的內(nèi)容。

2、能體會到伴侶之間相互關(guān)心的友好情感。

3、了解各種動物的生活習性。

活動重點：通過認真觀看畫面，來理解故事中的內(nèi)容。

活動難點：了解各種動物的生活習性。

活動預備：PPT

活動過程：

一、導入小伴侶都有一個溫馨的家，那你知道小動物的家在哪里嗎？那我們一起看看。

二、出示PPT

1、你們知道小魚的家在哪里嗎？（在大海里）那小鳥、駱駝、馬、等這些動物的家呢？

2、這又是誰的家？田鼠在山腳下也有一個特殊溫馨的家，有一天，你聽？突然從山上滾下來一塊打石頭，把田鼠的家砸壞了，田鼠家的房子被砸爛了，它難過的哭了，它的好伴侶小狗

發(fā)現(xiàn)了，對田鼠說："你到我們家來住吧，"田鼠來到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，給小狗家弄得亂七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠說："小狗，

抱歉。"它又難過的哭了這時，它的好伴侶小松鼠過來了，對田鼠說："田鼠還是來我家吧。"

3、田鼠來到了松鼠家，松鼠家住在樹洞里，田鼠就在樹洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又難過的哭了，小松鼠說："沒關(guān)系"，這時它的好伴侶青蛙過來對松鼠說："你還是來我家住吧。"

4、田鼠來到了青蛙家，又發(fā)生了什么事情？

你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么樣的？

5、田鼠最終還是打算自己重新建一個家，它的好伴侶也都來幫忙，你們看小動物們在做什么？

活動延長：你們知道田鼠的家是什么樣子的嗎？又會發(fā)生什么故事？請你把它畫下來。

幼兒園中班教案：美麗的新家

活動目標1、熟識新環(huán)境，了解班里的新伙伴。

2、知道自己升中班了，萌發(fā)做中班及伴侶的驕傲感。

活動預備將活動室衛(wèi)生打掃好，整班級物品。

活動建議1、熟悉新伴侶（1）老師自我介紹（2）請新來的小伴侶一一自我介紹，大家鼓掌歡迎他（介紹自己的姓名、年齡）（3）介紹完畢之后，給孩子非常鐘自由溝通時間，相互說說自己在假期里干什么好玩的事，新伴侶相互熟識一下。

2、熟悉新班級（1）帶領(lǐng)幼兒熟識班里環(huán)境，介紹喝水區(qū)、休息室、廁所的位置，看一看活動室里玩具，圖書擺放在哪里。

（2）請幼兒說一說新的活動室與原來上的幼兒園活動室有什么不同，說一說新的活動室那些地方美麗，那些地方不喜愛。

3、我們是中班小伴侶了（1）小伴侶，現(xiàn)在開頭，我們都是中班小伴侶了，你有沒有發(fā)覺自己和原來有什么不一樣了？（長高了、能吃了、英勇了、、、、、、、）老師與幼兒溝通爭論之后小結(jié)：我們長大了，現(xiàn)在是中班小伴侶了，是小班孩子的哥哥姐姐了，有更多伴侶了。

（2）現(xiàn)在成中班小伴侶了，以后我們應當怎么做呢？

例：同伴相處方面：相互關(guān)心、不打架。生活自理：自己穿衣、吃飯、自己的事情自己做。學習方面請幼兒說說自己的想法。

活動反思：

幼兒園中班美術(shù)教案：布置新家

設(shè)計思路：

在“家”的這個主題活動中,我們進行了同課異構(gòu)的設(shè)計，通過多種途徑的教學活動，孩子在多方面都有所提高，在初步了解了孩子的基礎(chǔ)上，想讓孩子更進一步了解自己的家，所以通過對家具及家里房間的熟悉激發(fā)孩子對家的寵愛之情。

活動目標：

1、嘗試了解家中房間的用途。

2、激發(fā)幼兒對家的寵愛之情。

活動預備：

操作材料固體膠抹布大圖片桌布籃子等活動過程：

一、談話導入：

1、昨天，陳老師搬新家了，還買了很多的家具呢！

2、現(xiàn)在呀我的家可美麗了，你們想去看看嗎？

3、（出示圖片）咦？猜猜這是什么房間？

4、你們是怎么知道的呢？（讓幼兒說出理由）5、哦~原來呀我們把有床的房間叫做臥房。

6、你們真聰慧一下子就看出來了，那接下來我們一起來做個嬉戲好不好？

7、陳老師家還有幾間房間沒讓你們參觀，我們再去看看，你們用好聽的名字告知我他們是什么房間好不好呀？

8、（出示圖片）讓幼兒來猜出房間的名稱。

9、哦~原來在我們家里面，每一間房間都有他們不同的用處，給我們的生活帶來了很多的便利。

二、基本部分：

1、我呀帶你們參觀好了我的新家了，還記得上次唐老師請你們幫小動物造的房子么？

2、哦小動物們今日偷偷告知我，他們呀可喜愛你們造的房子了可是呢他們又遇到一點小困難，你們愿不情愿關(guān)心他們呀？

3、小動物們想請你們幫他們布置一下新家，他們的家具都買好了呢，我們趕快幫他們把家布置的漂美麗亮吧！

4、幼兒操作，老師在旁指導。

三、結(jié)束部分：

1、你們真棒，一下子就布置好了，現(xiàn)在我們一起來參觀參觀小動物的家，好不好呀？

2、老師對