幼兒園中班擰螺絲教案范文(3篇)

幼兒園中班擰螺絲教案范文(精選3篇)下面是我為大家整理的幼兒園中班擰螺絲教案范文(精選3篇)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

幼兒園中班擰螺絲教案

活動目標(biāo)：

1.進(jìn)行綜合練習(xí)活動，進(jìn)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)力量。

2.在尋寶嬉戲中，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)愛好

1.出示神奇大箱子

師：在城堡的一角有個大箱子，箱子里藏了個神奇的珍寶，你們想得到這個珍寶嗎?那我們開上飛機(jī)一起去尋寶吧!

2.帶領(lǐng)幼兒玩開飛機(jī)的嬉戲

小手伸平做開飛機(jī)狀，帶領(lǐng)幼兒快快飛，漸漸飛，自轉(zhuǎn)，降落等。

兒歌：飛機(jī)飛的穩(wěn)，飛機(jī)飛的快，遇上氣流，漸漸飛，一按電鈕就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上三圈停下來。

二、依據(jù)尋寶圖，練本事攻克難關(guān)。

出示尋寶的路線圖，了解所要克服的困難，老師與幼兒一起探討怎樣闖過各個關(guān)口。

第一關(guān)：穿越黑森林——閉目前行

城堡在山的.另一端，要平安抵達(dá)城堡，必需穿越黑森林。

帶領(lǐng)幼兒閉上眼睛向前走。

其次關(guān)：巧渡沼澤地——修橋過路

讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提示幼兒當(dāng)心。

第三關(guān)：遇見大狗熊——金雞獨立

城堡的看門是只兇殘的大狗熊，只有堅決的化身為木頭人，大狗熊才不會咬你。

帶領(lǐng)幼兒做金雞獨立，看誰站的久，站的穩(wěn)。

第四關(guān)：撞開城門奪珍寶——滾坡(重難點)

城門很結(jié)實，利用滾坡的沖力把城門撞開，尋得珍寶。

帶領(lǐng)幼兒練習(xí)滾坡。

三、闖關(guān)尋寶

幼兒分四小組進(jìn)行競賽，看看哪對能先得到珍寶。

四、放松運動結(jié)束活動

1.小伴侶闖關(guān)勝利啦!取得了珍寶快樂嗎?你們是最棒的、最牛的!

2.在音樂伴隨下舞《你最?！方Y(jié)束活動。

幼兒園中班擰螺絲教案

嬉戲目標(biāo)：

1.嘗試在嬉戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。

2.愿意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與共享“慶‘六一’”嬉戲的歡樂。

3.鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。

4.培育幼兒樂觀開朗的性格。

嬉戲預(yù)備：

1.劃分好各角色區(qū)，供應(yīng)相應(yīng)的嬉戲材料。

2.豐富幼兒有關(guān)慶“六一”的生活閱歷。

3.幼兒已按意愿選擇好嬉戲角色。

嬉戲過程：

(一)談話，引出嬉戲主題。

1.師：前幾每天我們一起過了一個什么節(jié)日?是怎樣過的?我們歡樂街上也要為寶寶和小伴侶們過“六一”節(jié)。

(二)提出嬉戲要求。

1.師：娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時候?qū)殞氄f些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小伴侶過節(jié)日?誰來介紹一下。

2.師：過“六一”節(jié)大家都會

非常愉快，除了說祝愿的話和送禮物，還要有禮貌，等嬉戲結(jié)束后，大家一起來說說你們的快樂事，好嗎?

(三)幼兒嬉戲，老師指導(dǎo)。

老師巡回指導(dǎo)關(guān)心，并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，關(guān)心幼兒進(jìn)展嬉戲情節(jié)。

(四)嬉戲評價。

1.師：大家玩的快樂嗎?請你把快樂事講給大家聽一聽!(請個別幼兒溝通、老師關(guān)心幼兒總結(jié)快樂的緣由)。

2.師：有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒溝通，視狀況加以爭論)

3.老師小結(jié)：今日我也

非常愉快，我們歡樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小伴侶過了“六一”節(jié)，現(xiàn)在老師也祝愿大家：節(jié)日歡樂，每天快樂。

(五)整理、整理嬉戲材料。

嬉戲反思：

本次嬉戲目標(biāo)明確：能圍繞“歡樂六一”這個主題來開展，小舞臺、理發(fā)店、娃娃家、禮品店、自助餐廳等能圍繞主題來進(jìn)展嬉戲的`情節(jié)，并滲透到每一個角色中去;嬉戲預(yù)備較充分：活動材料較豐富，特殊是小舞臺環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和禮品店材料的供應(yīng)為整個嬉戲增加了節(jié)日的氣氛，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的嬉戲環(huán)境;幼兒能按意愿選擇角色，主動熱忱地與同伴交往，并相互贈送節(jié)日禮物，幼兒的愛好

非常好，能樂觀地參加到嬉戲中去，大多數(shù)幼兒的角色意識較強(qiáng)，能

非常好的扮演屬于自己的角色;嬉戲中老師能以角色的身份參加嬉戲指導(dǎo)幼兒豐富嬉戲情節(jié)。

存在的不足之處：

1.談話前沒有將小舞臺嬉戲規(guī)章之一：六一期間免費觀

觀賞表演交待清晰。

2.個別幼兒的禮貌用語和規(guī)章意識有待于加強(qiáng)。

3.最終的講評活動時沒有

非常好地引導(dǎo)幼兒圍繞如何“慶六一”敘述。

幼兒園中班擰螺絲教案

一、主題名稱：特殊的我

二、主題由來：

孩子們從小班升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應(yīng)當(dāng)讓孩子們知道“我們是中班的小伴侶了”“我們長大了”，激發(fā)孩子們做中班小伴侶的驕傲感，關(guān)心其萌發(fā)初步的責(zé)任意識，并嘗試體驗自我服務(wù)和為集體服務(wù)的歡樂。在這次主題活動中，我們通過好玩的嬉戲活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)做徒手操和器械操，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動作“走”，培育他們意志堅決，不怕困難等，引導(dǎo)幼兒集中留意力，傾聽他人說話，激發(fā)其用一般話圍繞主題說話的愿望。

三、主題目標(biāo)：

1、觀看和發(fā)覺班級的變化，熟悉各種玩具和材料，適應(yīng)并遵守新班級的規(guī)章。

2、知道9月10日是老師節(jié)，能夠敬重老師、喜愛老師，并用自己的方法表達(dá)對老師的祝愿。

3、嘗試運用語言、繪畫、制作等方式進(jìn)行自我介紹，熟悉自我并嘗試與同伴交往。

4、了解自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。

5、了解值日生的工作要求，感受做值日生的光榮。

6、能夠精確?????的描述自己的外貌特征，了解自己和別人的不同。

7、熟悉自己身體上發(fā)生的變化。

8、感受自己成長的變化和歡樂。

9、感受伴侶為自己帶來的歡樂。

四、預(yù)設(shè)問題：

1、在我們的新班級里發(fā)生了什么變化?

2、哪些事情是自己能做的?

3、在自己的身邊，你發(fā)覺了什么變化?

4、請小伴侶說說自己的樣子。

5、你知道有哪些方法可以比較身高?

6、你知道這些球怎么玩嗎?

7、誰是你的好伴侶，他給你帶來了什么歡樂。

五、資料收集：

1、幼兒假期的照片。

2、小時候的照片和長大后的照片。

3、運動競賽的光盤。

4、幼兒五官、手腳腿、胳膊、腰脖子、屁股圖片。

5、各種球的圖片。

六、與區(qū)域相關(guān)內(nèi)容：

語言區(qū)：*投放幼兒假期的照片，供幼兒翻閱和相互了解。

*各種運動用品、身體部位、五官的圖片和書籍。

益智區(qū)：*各種棋類用品：連連看、進(jìn)退棋。

*月亮的不同變化。

*各種筷子。

科學(xué)區(qū)：*沙子、筷子、各種球類材料。

美工區(qū)：*