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文檔簡介
2024年福建省漳州市華安縣數(shù)學六年級第一學期期末考試模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.=()÷15==()(寫小數(shù))2.3÷4=()(填分數(shù))==﹙﹚∶40=()(填小數(shù))。3.A、B、C均是不為0的數(shù),A×=B÷=C×,那么A、B、C三個數(shù)中,(______)最大,(______)最小。4.有三張數(shù)字卡片,上面分別寫有4、5、7。每次從中選出兩張卡片組成兩位數(shù),能組成(_____)個不同的兩位數(shù),這些兩位數(shù)中有(___)個奇數(shù),有(_____)個質(zhì)數(shù)。5.一種鹽水,由鹽和水按1∶24配制而成。現(xiàn)要配制250克這樣的鹽水,需要鹽(________)克。6.米可以看作1米的(________),也可以看作7米的(________)。7.把一個棱長5厘米的正方體表面涂上顏色,將它切割成棱長是1厘米的125塊小正方體,其中只有兩面涂色的小正方體有(________)塊,只有一面涂色的小正方體有(________)塊。8.把一塊底面積是,高是的長方體橡皮泥重新捏成一個正方體,這個正方體的表面積是(________),體積為(________)。9.王師傅加工一批零件,經(jīng)檢驗合格的有95個,不合格的有5個,這批零件的合格率是(_____).10.按照一定規(guī)律列出的加法算式:1+6,2+7,3+8,4+9.…,第7個算式是________,這7個算式的和是________。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.圓柱體的體積與圓錐體的體積比是3∶1。(______)12.一個自然數(shù)最少有兩個因數(shù).(____)13.如果a是b的3倍(b≠0),那么a,b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b。(__________)14.每一個圓的直徑都相等.(____)15.5/20和1/4大小相等,分數(shù)單位也一樣。(____)16.所有的偶數(shù)都是合數(shù)..(判斷對錯)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17.一幅圖的比例尺是1∶5000,下面說法正確的是()。A.相距100千米的兩地圖上距離是2cmB.圖上距離是實際距離的5000倍C.實際距離是圖上距離的5000倍18.第()幅圖表示26×14的計算結果。A.
B.
C. D.以上都不對19.阿凡提從他的朋友那里得到了8枚外表一模一樣的金幣,但是其中有1枚是假的,重量較輕。想一想,他至少需要用天平稱()次才能找出假的硬幣。A.2 B.3 C.420.從“杏樹棵樹是梨樹棵樹的”可知,以下說法正確的是().A.梨樹比杏樹多B.杏樹比梨樹少C.梨樹比杏樹多的占兩種樹總棵樹的21.一個等腰三角形的兩條邊分別是8厘米和4厘米,它的周長是()A.16厘米 B.20厘米 C.16厘米或20厘米四、細想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫得數(shù)?!?=
×15=
2-=
1+2%=
×99+99×=÷=
5÷=
×75%=
×4×=+×=23.計算下面各題,能簡便計算的要簡使計算12.5×8.830.9÷2.5÷0.4(8.1﹣5.4)÷3.6+82.59.88×9+9.8824.解方程
(1)ⅹ+ⅹ=15(2)ⅹ∶=∶25.計算下面正方體的表面積和體積。五、能寫會畫。(共4分)26.按要求畫圖:(1)同底,且面積相等的一個三角形;(2)同底,且面積相等的一個平行四邊形.六、解決問題(每小題6分,共30分)27.光明小學原來體育達標人數(shù)與沒有達標的人數(shù)比是3:5,后來又有60名同學達標,這時達標人數(shù)是沒達標的,光明小學共有學生多少人?28.一個蔬菜大棚里種植青椒和西紅柿兩種蔬菜,青椒和西紅柿種植面積比為5:3,其中青椒比西紅柿多種植120平方米,青椒和西紅柿的種植面積各是多少平方米?29.一個圓錐形物體的底面周長是12.56分米,高6分米。(1)這個圓錐體所占的空間是多少立方分米?(2)如果給這個圓錐形物體做一個長方體的包裝盒,至少要多少平方分米的硬紙板?30.在邊長是4厘米的正方形內(nèi)畫一個最大的圓,求圖中陰影部分的周長。31.一塊長方形鐵皮(如圖),從四個角各切掉一個邊長為5cm的正方形,然后做成盒子。盒子的體積是多少?
參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、9120.6【詳解】略2、;15;30;0.75【分析】從已知的3÷4入手,算出小數(shù),根據(jù)除法與分數(shù)和比的關系,以及它們通用的基本性質(zhì)繼續(xù)填空?!驹斀狻?÷4=0.75;3÷4=;20÷4×3=15;40÷4×3=303÷4=(填分數(shù))==30∶40=0.75(填小數(shù))。【點睛】除法的被除數(shù)相當于分子、比的前項,除數(shù)相當于分母、比的后項。3、CB【分析】可以令式子的結果為1,利用倒數(shù)的概念,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),相同的兩個數(shù)相除結果為1分別求出這幾個數(shù)?!驹斀狻緼=,B=,C=所以C最大,B最小?!军c睛】此題考查分數(shù)乘除法的計算以及倒數(shù)的應用,可以直接利用真分數(shù)永遠小于假分數(shù)判斷大小。4、641【解析】略5、10【分析】用鹽水總量除以總份數(shù)即可求出每份是多少克,再乘鹽對應的份數(shù)即可?!驹斀狻?50÷(1+24)×1=250÷25×1=10(克)【點睛】求出每份是多少克是解答本題的關鍵。6、【分析】分數(shù)的意義:把一個整體平均分成幾份,取其中的一份或者幾份的數(shù)叫做分數(shù),由此得解?!驹斀狻堪?米平均分成8份,取其中的7份,就是1米的,即米;還可以看作是把7米平均分成8份,取其中的1分,也就是7米的,即米?!军c睛】本題考查了對分數(shù)意義的認識。7、3654【分析】因為5×5×5=125,所以大正方體每條棱長上面都有5個小正方體;根據(jù)立體圖形的知識可知:三個面均為紅色的是各頂點處的小正方體,在各棱處除去頂點處的正方體的有兩面紅色,在每個面上除去棱上的正方體都是一面紅色,所有的小正方體的個數(shù)減去有紅色的小正方體的個數(shù)即是沒有涂色的小正方體。根據(jù)上面的結論,即可求得答案。【詳解】因為5×5×5=125,所以大正方體每條棱長上面都有5個小正方體;所以一面涂色的有:(5-2)×(5-2)×6=3×3×6=54(個),兩面涂色的有:(5-2)×12=3×12=36(個),其中只有兩面涂色的小正方體有36塊,只有一面涂色的小正方體有54塊?!军c睛】此題考查了立方體的知識。注意數(shù)形結合與正方體表面涂色的特點的應用。8、5427【分析】根據(jù)長方體的體積公式求出長方體的體積(正方體的體積),再根據(jù)正方體的體積公式得出正方體的棱長,進而得出表面積?!驹斀狻矿w積:×6=27(立方厘米)因為3×3×3=27,所以正方體的棱長為3厘米。表面積:3×3×6=54(平方厘米)故答案為:54;27【點睛】本題主要考查體積的等積變形,抓住將長方體橡皮泥重新捏成一個正方體,體積不變是解題的關鍵。9、95%【解析】略10、7+1291【分析】觀察算式可得規(guī)律:每個算式第1個加數(shù)為第幾個算式的序數(shù),兩個加數(shù)的差是5,據(jù)此規(guī)律寫出第7個算式,然后把7個算式相加,利用高斯求和方法求出算式的和?!驹斀狻康?個算式為7+12;7個算式的和:1+6+2+7+3+8+4+9+5+10+6+11+7+12=(1+12)+(6+7)+(2+11)+(7+6)+(3+10)+(8+5)+(4+9)=13×7=91故答案為:7+12;91。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【分析】圓柱的體積=底×高,圓錐的體積=×底×高,當?shù)酌娣e與高相等時,圓柱的體積與圓錐的體積之比是3∶1,由此進行判斷。【詳解】根據(jù)圓柱與圓錐的體積公式可知:當?shù)酌娣e與高相等時,圓柱的體積與圓錐的體積之比為3∶1,原題中沒有說“等底等高”,所以原題說法錯誤。故判斷錯誤?!军c睛】本題考查圓柱與圓錐的體積公式的應用,注意題目中結論成立需要的條件。12、×【詳解】略13、×【分析】倍數(shù)關系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),如果a是b的3倍(b≠0),a和b是倍數(shù)關系,a是較大數(shù),b是較小數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知,如果a是b的3倍(b≠0),那么a,b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a。故答案為:×【點睛】此題主要考查學生對倍數(shù)關系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法應用。14、×【詳解】略15、×【解析】略16、×【解析】試題分析:明確偶數(shù)和合數(shù)的定義,根據(jù)它們的定義即可解答.解:偶數(shù)是能被2整除的數(shù),合數(shù)是除了1和它本身以外還有別的約數(shù),2只有1和它本身兩個約數(shù),2是偶數(shù)但不是合數(shù).故答案為×.【點評】此題考查的目的是明確偶數(shù)與合數(shù)的定義,理解和掌握它們的區(qū)別.三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17、C【分析】圖上距離∶實際距離=比例尺,圖上距離=實際距離×比例尺,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.100千米=10000000厘米,10000000÷5000=2000(厘米),相距100千米的兩地圖上距離是2cm,說法錯誤;B.這是縮小比例尺,圖上距離是實際距離的5000倍,說法錯誤;C.實際距離是圖上距離的5000倍,說法正確。故答案為:C【點睛】本題考查了比例尺,要理解比例尺中每一項表示的意義。18、B【詳解】本小題主要考察學生整數(shù)乘法算理的理解。26×14可以看成(20+6)×(10+4)=20×10+6×10+20×4+6×4。19、A【解析】略20、B【詳解】略21、B【解析】試題分析:求等腰三角形的周長,就要確定等腰三角形的腰與底的長;題目給出等腰三角形有兩條邊長為8厘米和4厘米,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進行討論,還要應用三角形的三邊關系驗證能否組成三角形.解:(1)若4厘米為腰長,10厘米為底邊長,由于4+4=8,兩邊之和不大于第三邊,則三角形不存在;(2)若8厘米為腰長,則符合三角形的兩邊之和大于第三邊.所以這個三角形的周長為8+8+4=20(厘米).故選B.點評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關系;題目從邊的方面考查三角形,涉及分類討論的思想方法.求三角形的周長,不能盲目地將三邊長相加起來,而應養(yǎng)成檢驗三邊長能否組成三角形的好習慣,把不符合題意的舍去.四、細想快算。(每題6分,共24分)22、;9;1;1.02;99;;1;4;;【分析】(1)分數(shù)與整數(shù)相乘,整數(shù)與分母能約分的要約分,約分后的整數(shù)與分子相乘做分子,約分后的分母做分母,不能約分的直接用整數(shù)乘分子做分子,分母乘分母做分母即可;(2)分數(shù)除法的計算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù),據(jù)此解答;(3)分數(shù)與分數(shù)相乘,分子與分子相乘做分子,分母與分母相乘做分母,能約分的要約分?!驹斀狻俊?=×=×15=92-=1+2%=1.02×99+99×=99×(+)=99÷=×=5÷=5×=×75%=×=1×4×=××4=1×4=4+×=+=【點睛】此題主要考查學生對分數(shù)加減乘除法和四則混合運算的計算法則與簡算的計算方法,需要注意其中包含了乘法分配律逆運算:a×c+b×c=(a+b)×c。23、110;3.9;83.25;98.8【詳解】①12.5×8.8=12.5×(8×1.1)=(12.5×8)×1.1=100×1.1=110②30.9÷2.5÷0.4=30.9÷(2.5×0.4)=30.9÷1=3.9③(8.1﹣5.4)÷3.6+82.5=2.7÷3.6+82.5=0.75+82.5=83.25④9.88×9+9.88=9.88×(9+1)=9.88×10=98.824、(1)x=18(2)【詳解】(1)ⅹ+ⅹ=15解:x=15x=18(2)解:25、表面積:150平方厘米;體積:125立方厘米【分析】正方體的表面積=6a2,正方體體積=a3,據(jù)此帶入數(shù)據(jù)求解即可。【詳解】6×5×5=150(平方厘米)5×5×5=125(立方厘米)答:表面積是150平方厘米,體積是125立方厘米。【點睛】考查正方體表面積和體積公式掌握情況,基礎題,牢記公式是解題關鍵。五、能寫會畫。(共4分)26、(1)(2)(答案不唯一)【詳解】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、800人【分析】由題意知道總人數(shù)不變,根據(jù)原來體育達標人數(shù)與沒有達標的人數(shù)比是3:5,得出原來體育達標人數(shù)是總人數(shù)的,再由后來達標人數(shù)是沒達標的,得出達標人數(shù)是總人數(shù)的,由此即可得出答案.【詳解】60÷(﹣),=60÷(﹣),=60,=60×,=800(人);答:光明小學共有學生800人.28、青椒:300平方米西紅柿:180平方米【詳解】青椒:120÷×=300(平方米)西紅柿:120÷×=180(平方米)29、(1)25.12立方分米(2)1
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