2024九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)綜合能力測(cè)試卷三新版粵教版

Page1綜合實(shí)力測(cè)試卷（三）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Na：23S：32Ca：40Fe：56Zn：65Cu：64一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1．下列食物中富含糖類的是()A．米飯 B．雞蛋 C．黃瓜 D．白酒2．下列圖示操作正確的是()3．化學(xué)為人類作出巨大貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是()A．合理運(yùn)用加碘食鹽，能有效預(yù)防甲狀腺腫大B．圖書檔案失火用液態(tài)二氧化碳撲滅有利于愛(ài)護(hù)圖書資料C．新材料的推廣應(yīng)用，極大改善了人類的生活質(zhì)量D．加大化石燃料的開發(fā)，以滿意不斷增長(zhǎng)的能源需求4．珍愛(ài)生命，關(guān)注平安。從平安角度考慮，以下做法正確的是()A．油鍋起火時(shí)用鍋蓋蓋滅 B．甲醛浸泡海鮮品用來(lái)保鮮C．冬季吃木炭火鍋關(guān)嚴(yán)門窗 D．面粉廠可以吸煙5．下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A．無(wú)水酒精擦洗手機(jī)屏幕 B．食醋洗去水壺內(nèi)的水垢C．清水洗滌衣服上的泥土 D．汽油清洗工具上的油污6．測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH值如下表，下列說(shuō)法正確的是()物質(zhì)胃液人體血液肥皂水洗滌劑pH0.8～1.57.35～7.4510.212.2A.人體血液呈酸性 B．用NaOH可以治療胃酸過(guò)多C．洗滌劑比肥皂水的堿性強(qiáng) D．肥皂水能使藍(lán)色石蕊試紙變紅7．下列描述正確的是()A．鐵絲在O2中燃燒火星四射，有黑色固體產(chǎn)生B．金屬鋁在空氣中具有抗腐蝕性，是因?yàn)榻饘黉X不與空氣反應(yīng)C．加熱高錳酸鉀可以制取O2，液化空氣也可以制取O2，兩者都屬于化學(xué)變更D．硫在O2中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體8．下列關(guān)于“2”的含義的說(shuō)明中，正確的是()A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅原子帶有2個(gè)單位的正電荷B．2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子C．H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中有2個(gè)氫元素D.eq\o(M,\s\up9(＋2))gO中的“＋2”表示氧化鎂中鎂原子的化合價(jià)為＋29．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法中，不正確的是()(第9題)A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B．圖示中x的數(shù)值為3C．反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變更D．反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2∶710．學(xué)習(xí)化學(xué)讓我們有了許多收獲，下列歸納總結(jié)不正確的一組是()A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展①缺碘會(huì)引起骨質(zhì)疏松②為保持肉制品嘗道鮮美，在香腸中加入過(guò)量的亞硝酸鈉③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜①?gòu)V泛運(yùn)用太陽(yáng)能可以有效削減碳排放②純金屬、合金都屬于金屬材料③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨C.化學(xué)與平安D.對(duì)化學(xué)元素的相識(shí)①點(diǎn)燃?xì)錃馇埃隙ㄒ獧z驗(yàn)它的純度②煤氣泄漏應(yīng)馬上關(guān)閉閥門，打開門窗③煤爐上放盆水不能防止CO中毒①地殼中含量最高的金屬元素是鋁②目前年產(chǎn)量最高的金屬是鐵③金屬礦物的儲(chǔ)量有限，應(yīng)合理利用與愛(ài)護(hù)11．各組物質(zhì)能反應(yīng)，而且充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大的是()A．鋁和硫酸銅溶液 B．氯化鈉溶液和稀硫酸C．把二氧化碳通入澄清的石灰水 D．碳酸鈣固體和稀鹽酸12．下列試驗(yàn)試劑或方法不能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)試劑或方法A鑒別硝酸銨和氫氧化鈉取樣，分別溶解在水中，比較溶液溫度B鑒別化肥KCl和NH4Cl取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味C除去CO2中混有的CO點(diǎn)燃D除去稀鹽酸中少量的H2SO4加入適量的BaCl2溶液，過(guò)濾13．試驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，做如下試驗(yàn)：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，視察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無(wú)明顯現(xiàn)象。據(jù)此可推斷甲是()A．碳酸鈉溶液 B．氯化鋇溶液 C．硫酸鈉溶液 D．稀鹽酸14．下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A．表示向肯定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4至過(guò)量B．表示發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑C．表示等質(zhì)量且過(guò)量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀硫酸反應(yīng)D．表示向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液15．依據(jù)下列試驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)試驗(yàn)?zāi)康牡氖?)二、填空題(本題包括5小題，共26分)16．(5分)理論學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)生活中可以用________區(qū)分硬水和軟水。(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度________，可用于制造鋼軌。(3)活性炭由于具有很強(qiáng)的________性，可以清除冰箱內(nèi)的異味。(4)用來(lái)制作食品保鮮膜的材料是________(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。(5)用下列物質(zhì)除去油污時(shí)，利用乳化作用的是________(填序號(hào))。A．汽油B．洗潔精C．氫氧化鈉溶液17．(7分)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)學(xué)問(wèn)填空，能寫化學(xué)方程式的請(qǐng)寫出化學(xué)方程式。(1)醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶塞，會(huì)聞到一股酸味，這是由于分子具有________的性質(zhì)，醋酸的pH______(填“>”“<”或“＝”)7。(2)牛奶中富含的養(yǎng)分物質(zhì)是________。牛奶常用塑料袋盛裝，聚乙烯塑料無(wú)毒，可用來(lái)生產(chǎn)食品袋、保鮮膜。聚乙烯塑料屬于________(填序號(hào))。①金屬材料②無(wú)機(jī)非金屬材料③合成材料(3)保藏家保藏的清代末年的鋁制品至今仍保存完好，緣由是__________________________________________________________________________________。(4)碳酸氫鈉俗稱小蘇打，一些含小蘇打的餅干能緩解人們常說(shuō)的反胃酸癥狀，其緣由是___________________________________________________。(5)氯化銨和熟石灰混合運(yùn)用會(huì)降低肥效的緣由是____________________________________________________________________________________。18．(3分)金屬的發(fā)覺(jué)與運(yùn)用歷史體現(xiàn)了人們對(duì)其性質(zhì)的相識(shí)和科技發(fā)展的水平。(1)2024年3月，三星堆遺址再次出土的文物中，黃金面具殘片最為引人矚目，其歷經(jīng)三千年照舊金光燦燦，這是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)特別________。(2)唐宋時(shí)期流行的“濕法煉銅”的原理是鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。(3)《周禮·考工記》中有關(guān)于將銅、錫以不同比例熔合制勝利能各異的青銅器的記載。將銅片和錫片分別伸入稀鹽酸中，錫片表面有氣泡生成而銅片沒(méi)有，說(shuō)明金屬活動(dòng)性錫________(填“>”或“<”)銅。19．(5分)如圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(第19題)(1)P點(diǎn)的含義是________________________。(2)能將A、B、C的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是________。(3)將A、B、C的飽和溶液分別從t1℃升溫至t2℃，則t2℃時(shí)，它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列是________。(4)如圖2所示，在大燒杯中加入氫氧化鈉固體后，視察到小試管中飽和C溶液變渾濁，飽和C溶液變渾濁的緣由是__________________________________________________________。20．(6分)海洋是人類珍貴的自然資源，海水“曬鹽”和海水“制堿”體現(xiàn)了人類利用和改造自然的才智，請(qǐng)依據(jù)粗鹽“制堿”的流程圖回答問(wèn)題：(第20題)(1)步驟Ⅰ除雜中，常見(jiàn)的方法有兩種：一是物理方法，即用NaCl溶液浸洗粗鹽，溶解除去其中的可溶性雜質(zhì)，則浸洗溶液應(yīng)選用NaCl的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；二是化學(xué)方法，操作步驟依次為加水溶解→加過(guò)量試劑①→加過(guò)量試劑②→過(guò)濾→加適量鹽酸，以下試劑①②組合選用合理的是________。A．①Ca(OH)2②Na2CO3 B．①Na2CO3②Ca(OH)2C．①KOH②Na2CO3 D．①NaOH②Na2CO3(2)步驟Ⅲ先向飽和食鹽水中通入氨氣，再通入二氧化碳，這樣做的目的是____________________，寫出步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________________________________________________________。(3)步驟Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(4)我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法的優(yōu)點(diǎn)有________。A．無(wú)“索爾維氨堿法”中的廢棄物CaCl2生成，有利于愛(ài)護(hù)環(huán)境B．大大提高了食鹽的利用率，節(jié)約了成本C．將“制堿”與制氨生產(chǎn)聯(lián)合起來(lái)，同時(shí)析出的NH4Cl晶體可用作復(fù)合肥三、試驗(yàn)與探究題(本題包括2小題，共24分)21．(12分)下圖是試驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：(第21題)(1)試驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是____________________________，應(yīng)選擇的收集裝置是________(填字母代號(hào))。假如選用圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。(2)某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。試驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)覺(jué)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是_________________________________________________________________________________________；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋須要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟。假如把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為________g；在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還須要用到的儀器有________(填數(shù)字序號(hào))。①量筒②藥匙③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒22．(12分)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究Cu、Al、Ag的活動(dòng)性依次時(shí)，做了如下兩個(gè)試驗(yàn)，并由此綻開了一系列學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。(第22題)【學(xué)習(xí)溝通】(1)試驗(yàn)中視察到，甲中鋁絲表面附著一層________色固體，乙中溶液顏色變?yōu)開_______色。(2)你認(rèn)為通過(guò)上述試驗(yàn)________(填“能”或“不能”)得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?！就卣固骄俊可鲜鲈囼?yàn)后，同學(xué)們想進(jìn)行廢液的處理與回收，于是將甲、乙中的溶液倒入同一燒杯中，視察到混合溶液(即廢液)澄清透亮。同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)先確定廢液中是否含有未反應(yīng)完的CuSO4和AgNO3，為此，他們進(jìn)行了試驗(yàn)并記錄如下序號(hào)試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)1取少量廢液于試管中，加入________溶液無(wú)明顯現(xiàn)象廢液中沒(méi)有AgNO3試驗(yàn)2取少量廢液于試管中，加入Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀廢液中含有未反應(yīng)完的CuSO4【反思評(píng)價(jià)】探討后大家一樣認(rèn)為試驗(yàn)2所得結(jié)論不合理。你認(rèn)為理由是________________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。【拓展應(yīng)用】同學(xué)們嘗試從廢液中回收銅，將過(guò)量鋁粉加入廢液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中存在的金屬陽(yáng)離子是________(寫離子符號(hào))。四、計(jì)算題(本題包括1小題，共5分)23．(5分)往100g硫酸和硫酸銅的混合液中，逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過(guò)量，依據(jù)試驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示曲線，分析并計(jì)算：(1)a→b段表示氫氧化鈉與混合液中的________發(fā)生反應(yīng)。(2)求反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)（第23題）答案一、1.A2.A3.D4.A5.B6.C7.A8.B9.D10．A點(diǎn)撥：①老年人缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松；②亞硝酸鈉有毒，在香腸中加入過(guò)量的亞硝酸鈉，簡(jiǎn)單引起中毒；③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)需多吃肉類，但是不能不吃蔬菜。11．D12．C點(diǎn)撥：硝酸銨溶于水汲取熱量，氫氧化鈉溶于水放出熱量，鑒別硝酸銨和氫氧化鈉，取樣，分別溶解在水中，比較溶液溫度，A能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康?；氯化銨與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味氣體生成，而氯化鉀與熟石灰混合研磨，無(wú)明顯現(xiàn)象，鑒別化肥KCl和NH4Cl，取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味，B能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康?；一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，但一氧化碳濃度較低時(shí)不能被點(diǎn)燃，除去CO2中混有的CO，點(diǎn)燃不能除去一氧化碳?xì)怏w，C不能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康模籋2SO4與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和HCl，鹽酸與氯化鋇不反應(yīng)，除去稀鹽酸中少量的H2SO4，加入適量的BaCl2溶液，過(guò)濾，D能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康摹?3．B點(diǎn)撥：氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液反應(yīng)，分別生成碳酸鋇、硫酸鋇白色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯變更，則甲是氯化鋇溶液，符合題目要求。14．D點(diǎn)撥：氫氧化鋇顯堿性，隨著硫酸量的增加溶液中的堿不斷削減，pH值變小，直至怡好反應(yīng)pH＝7，再加入稀硫酸，酸性不斷增加，pH小于7，A不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系；碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系CaCO3eq\o(=====,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑1005644可知，每100份質(zhì)量的碳酸鈣完全分解生成56份質(zhì)量的氧化鈣和44份質(zhì)量的二氧化碳，B不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系；鐵的活動(dòng)性不如鋅強(qiáng)，但相同質(zhì)量的且過(guò)量的鋅粉和鐵粉與等質(zhì)量的稀硫酸反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量都等于硫酸中氫元素的質(zhì)量，即最終生成的氫氣的質(zhì)量相等，C不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，只要加入過(guò)氧化氫溶液，就有氧氣產(chǎn)生，D能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系。15．B點(diǎn)撥：鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，不能用于比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故A項(xiàng)不能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康?；水中的白磷不與氧氣接觸，不能燃燒，不能比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)，故C項(xiàng)不能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康?；木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故D項(xiàng)不能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康?。二?6.(1)肥皂水(2)大(3)吸附(4)聚乙烯(5)B17．(1)不斷運(yùn)動(dòng)；<(2)蛋白質(zhì)；③(3)4Al＋3O2===2Al2O3(4)Na