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統(tǒng)編版二年級語文下冊課文(七)23祖先的搖籃nóng濃眉wàng愿望寫字

左右

結(jié)構(gòu)啊提示:點擊生字查看書寫

上下

結(jié)構(gòu)摘掏祖望濃藍(lán)憶賽dòuduòdāidǎiqángqiángzǔzhǔ給下面字的正確讀音涂上顏色。逗逮薔祖練一練那時候,孩子們也在這里逗小松鼠,采野薔薇嗎?也曾在這里捉紅蜻蜓,逮綠蟈蟈嗎?qiángwē?薔薇我會認(rèn)掏逗逮薔薇憶zhāi采摘lán藍(lán)色祖逗逮薔掏薇憶摘野果祖先:搖籃:原始:理解詞語一個民族或家族的上代,特指年代比較久遠(yuǎn)的。比喻幼年或青年時代的生活環(huán)境或文化、運動等的發(fā)源地。最古老的、未開發(fā)的。14tāo掏出sài比賽一望無邊:蒼蒼茫茫:

一眼望不到邊,形容非常遼闊。空闊遼遠(yuǎn),沒有邊際。

造句:極目遠(yuǎn)眺,只見海天一色,蒼蒼茫茫,片片漁舟漂浮在靜靜的海灣。理解詞語a啊音序:A

部首:口結(jié)構(gòu):左中右結(jié)構(gòu)語氣助詞:行啊真美啊造句:這里的風(fēng)景真美?。鴮懼笇?dǎo):啊字的書寫要注意各部分占的位置。我會寫yì回憶

爺爺說:那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思,這是多大的搖籃??!一望無邊,那濃綠的樹陰遮住了藍(lán)天。

我們的祖先,可曾在這些大樹上,摘野果,掏鵲蛋?可曾在那片草地上,和野兔賽跑,

看蘑菇打傘?

wàng望音序:W

部首:月結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:希望盼望

書寫指導(dǎo):望字注意上半部分和下半部分的書寫。我會寫nóng濃音序:N

部首:氵結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:濃綠濃重書寫指導(dǎo):注意最后一筆的書寫,是捺。我會寫lán藍(lán)音序:L

部首:艸結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:藍(lán)天書寫指導(dǎo):藍(lán)字注意上下結(jié)構(gòu)的書寫位置。我會寫寫字結(jié)構(gòu):左右筆畫:九部首:礻組詞:祖父

祖國音節(jié):Z造句:我們是祖國的花朵。

看筆順祖zǔ書寫指導(dǎo):最后一橫的位置高于第三筆的收筆,并穿插到“礻”最后一點的下面。寫字結(jié)構(gòu):左右筆畫:十部首:口組詞:好啊

美啊音節(jié):A造句:這蘋果真新鮮?。?/p>

看筆順啊ɑ書寫指導(dǎo):左邊“口”和“可”的上端齊平,中間的“阝”略高。紅蜻蜓綠蟈蟈寫字結(jié)構(gòu):左右筆畫:九部首:氵組詞:香濃

濃密音節(jié):N造句:香濃的奶茶的味撲鼻而來。

看筆順濃nóng書寫指導(dǎo):頂部“氵”低,底部“農(nóng)”低。第六筆撇的起筆在豎中線上。寫字結(jié)構(gòu):左右筆畫:十四部首:扌組詞:摘取

摘要音節(jié):Z造句:這里有份十分簡單的摘要。

看筆順摘zhāi書寫指導(dǎo):第八筆與第二筆下端齊平,第九筆橫折鉤的收筆略低于第二筆。風(fēng)兒吹動樹葉“沙沙,沙沙!”那回憶(yì)多么美好,又那么遙遠(yuǎn)……啊!蒼蒼茫茫的原始森林,我們祖先的搖籃!請你讀一讀:濃綠的祖先的美好的一望無邊的原始森林樹蔭搖籃回憶板書設(shè)計祖先的搖籃想象、猜測祖先的生活郁郁蔥蔥一望無邊?摘野果、掏鵲蛋追野兔,賞蘑菇逗松鼠、采薔薇捉蜻蜓、逮蟈蟈發(fā)出感慨:美好、遙遠(yuǎn)保護大自然

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