學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)-學(xué)校趣味體育活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié):學(xué)校

趣味體育活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)年我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā),

牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上

理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和

重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提

高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的

出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作

目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)就學(xué)校體育工作做如下總

結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落

實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,

這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不

斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)

地選用新的教法和新的學(xué)法。在開(kāi)學(xué)初，我們做到了陽(yáng)光體

育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和

喜愛(ài)，特別是我們這種“三類(lèi)”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城

務(wù)工的子女，他們?cè)瓉?lái)在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動(dòng)訓(xùn)練，

體質(zhì)差，活動(dòng)項(xiàng)目又少。現(xiàn)在讓他們有更多的時(shí)間，更好條

件進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生們非常熱愛(ài)，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、

鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)，本學(xué)期我們

嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一

方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要

求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃

的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常

性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,

逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制

定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好

每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展學(xué)?！皟刹僖?/p>

活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)

素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的

一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的

開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律

及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)

實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各

班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育

檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)

展，進(jìn)一步落

實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不

高的情況，通過(guò)組織全年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大

大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的

測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)

展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉

的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家

體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條

件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我

校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)

計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在

校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者,

以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方

努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒

童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體

質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)

健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。

四、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管

工作，順利通過(guò)了省學(xué)校工作綜合評(píng)估的自評(píng)、上報(bào)、驗(yàn)收。

學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié):學(xué)校趣味體育活動(dòng)總結(jié)

趣味IS動(dòng)會(huì)總結(jié)

第二章

學(xué)術(shù)活動(dòng)月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

為迎接重慶師范大學(xué)第17屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月，豐富學(xué)

生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,

戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，2013年H月22日，重慶師范大

學(xué)第17屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月數(shù)學(xué)學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校

大學(xué)城校區(qū)籃球場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。

來(lái)自數(shù)學(xué)學(xué)院的近100名同學(xué)參加了本次比賽。本次運(yùn)動(dòng)

會(huì)突出展現(xiàn)了重慶師范大學(xué)人陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的風(fēng)采，是

對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽隊(duì)

員的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)

拼搏精神的大檢閱。

本次比賽共有五個(gè)項(xiàng)目，分別是籃球比賽、兩人三足比賽、

五十接力賽、拔河比賽以及羽毛球比賽。每個(gè)比賽項(xiàng)目設(shè)

有總負(fù)責(zé)人，他們分別是楊誠(chéng)、雷橋、向彥寧、劉濤濤和

羅飛，其余的學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)助本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作。

比賽設(shè)置男女前三名獎(jiǎng)項(xiàng)。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，包括

了數(shù)學(xué)學(xué)院研一和研二各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

學(xué)術(shù)活動(dòng)月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

系列一之籃球比賽

2013年11月22日下午一時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)院和計(jì)信學(xué)院之間

的籃球友誼賽首先為本屆學(xué)術(shù)活動(dòng)月敲響了戰(zhàn)鼓。

為保證比賽的公平公正性,我們特意邀請(qǐng)了體育學(xué)院的兩

名學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任本次籃球比賽的裁判，他們有豐富的裁判經(jīng)

驗(yàn)?；@球比賽從一開(kāi)始就展現(xiàn)出籃球所特有的激情和魅力,

雙方球員在球場(chǎng)上努力拼搏，積極配合，為觀眾們獻(xiàn)出了

一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽。

通過(guò)本次比賽讓研究生一、二年級(jí)的同學(xué)有了交流，并且

和計(jì)信學(xué)院的同學(xué)們也有了一定的認(rèn)識(shí)和交流。

希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續(xù)的接下去的

學(xué)習(xí)，工作和生活中。當(dāng)然，在這里要感謝數(shù)學(xué)學(xué)院老師們

的指導(dǎo)及體育學(xué)院老師們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的支持。

正是因?yàn)樗麄兊闹笇?dǎo)和支持，加之我們的共同努力，球

場(chǎng)上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放，才會(huì)有鑼鼓聲聲響的吶喊

加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己的

全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的

快樂(lè)送到每一位同學(xué)手中的！

學(xué)術(shù)活動(dòng)月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

系列二之兩人三足

為了豐富大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)當(dāng)代大

學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的人生觀與關(guān)注生活,

體驗(yàn)生活的價(jià)值觀。同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，

在本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們特別舉行“兩人三足跑”比賽活動(dòng)。

比賽按照自愿原則報(bào)名參加。兩人一組，通過(guò)抽簽的方式

排出比賽次序，按照次序參加比賽。比賽規(guī)則為：每組的

兩人成員并排而站，將挨著的兩腿用繩子綁在一起，形成

三足，兩人要有足夠的默契與配合來(lái)回往返共40米的距

離，用時(shí)最短者獲勝。

2013年11月22日下午14:30左右，我們?cè)谔飶竭\(yùn)動(dòng)

場(chǎng)開(kāi)始了“兩人三足跑”比賽。整個(gè)比賽過(guò)程中歡呼聲和加

油聲不絕于耳，整個(gè)田徑場(chǎng)回蕩著了同學(xué)們的笑聲。最終,

張亮和張成兩人獲得了兩人三足比賽男子組第一名，張琳翎

和

李慧兩人獲得了女子組第一名。通過(guò)此次比賽，使研一新生

與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學(xué)們的校園

生活，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中互相了解、互相認(rèn)識(shí)。

同時(shí)鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力，本著“友

誼第一，比賽第二”的精神，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)術(shù)活動(dòng)月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

系列三之拔河比賽

進(jìn)行拔河比賽目的是豐富同學(xué)們的課余文化生活，進(jìn)一步

提高各班同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作能力和凝聚力，促進(jìn)各班之間的

交流，為本院研究生同學(xué)提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和展示集體

風(fēng)采的平臺(tái)。

本次活動(dòng)以年級(jí)為單位，參賽隊(duì)伍共有4只隊(duì)伍，分別

是研一和研二男女混合組成的，每個(gè)組共13人。4組隊(duì)

伍由抽簽決定那兩個(gè)組在一起比賽，每?jī)蓚€(gè)小組進(jìn)行比賽

分出勝負(fù)，每組勝者，在進(jìn)行最后的決賽決出第一名。

2013年11月22日下午15:00左右，拔河比賽正式開(kāi)

始，它掀起了整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮。賽前運(yùn)動(dòng)員們的神

經(jīng)就像比賽的繩子一樣，繃得緊緊的，旁邊的啦啦隊(duì)也精

神抖擻。隨著裁判哨子的吹響，運(yùn)動(dòng)員們突然發(fā)力，男生個(gè)

個(gè)都漲得面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了

平時(shí)的淑女風(fēng)范，使盡渾身力氣，不顧一切地往后拉。各

班啦啦隊(duì)熱情高漲，為自己班加油助威。加油聲，吶喊聲

此起彼伏，震耳欲聾，飄蕩在田徑場(chǎng)之間。同時(shí)也吸引了大

量在田徑場(chǎng)上活動(dòng)的學(xué)生前來(lái)觀看，甚至為隊(duì)員歡呼，吶

喊，比賽場(chǎng)面真可謂熱鬧非凡，相當(dāng)震撼。

最終，比賽于下午16時(shí)左右在高潮中落下了帷幕，楊元

超等人那組獲得了總冠軍。希望他們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活

中都能保持這種團(tuán)結(jié)和斗志！再一次祝賀他們！

學(xué)術(shù)活動(dòng)月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

系列四之羽毛球比賽

為了豐富研究生的課余生活，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的

積極性，我院特別舉辦了本次比賽。此次比賽本著“友誼第

一、比賽第二”的原則，各宿舍成員踴

躍報(bào)名參加。羽毛球比賽分為初賽和決賽，初賽直接通過(guò)抽

簽方式?jīng)Q定對(duì)手，每場(chǎng)比賽分為三局，每局首先贏得對(duì)手

5球的即為贏得本局，三局結(jié)束后算凈勝球，多者勝利；

決賽亦采取相同的比賽規(guī)則分出勝負(fù)。

2013年11月19日12：30左右我們?cè)谂嘤?xùn)樓前的羽毛

球場(chǎng)上進(jìn)行了羽毛球初賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常激烈，大家

都是羽毛球賽場(chǎng)上的強(qiáng)手，誰(shuí)都不甘示弱。

最終劉穎、付科程24名同學(xué)晉級(jí)決賽。同月21日下午

一時(shí)，我們進(jìn)行了羽毛球決賽，經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，最

終劉穎獲得男子第一名，向麗娟獲得女子第一名。

本次比賽既鍛煉了廣大研究生同學(xué)拼搏進(jìn)取、勇?tīng)?zhēng)第一的

意志品質(zhì)、提升了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團(tuán)隊(duì)精神,

也展現(xiàn)了我院同學(xué)努力超越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。這次

比賽賽出了風(fēng)格、賽出了水平，賽出了重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)

院的氣勢(shì)和勇于拼搏的新形象。

學(xué)術(shù)活動(dòng)月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

系列五之五十米迎面接力比賽

此次參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的12人x50米男女混合迎面接力參

賽作為全場(chǎng)壓軸比賽的項(xiàng)目，我院在“趣味”二字上下足了

功夫。共三組，每組隊(duì)員分別由抽簽決定。

比賽規(guī)則為：每組成員分成兩小隊(duì)迎面而站，人員分配自

行協(xié)商，中間相隔距離為50米。每組的第一位出發(fā)隊(duì)員

手持接力棒，當(dāng)起跑令發(fā)出，該隊(duì)員迅速跑向?qū)γ娴年?duì)員

將接力棒交與隊(duì)友手中，接棒隊(duì)員又迅速跑向?qū)γ骊?duì)友，

交出接力棒，如此循環(huán)，當(dāng)每組最后一位隊(duì)員也完成比賽

（不要交出接力棒），采取用時(shí)最短的一組獲勝。

2013年11月22日16：00左右比賽正式開(kāi)始，全場(chǎng)氣

氛開(kāi)始沸騰。場(chǎng)上攜棒而跑的同學(xué)奮力向前，等待接棒的

同學(xué)神情緊張，全神貫注。場(chǎng)下觀眾也沒(méi)閑著，紛紛為自

己的伙伴搖旗吶喊，加油鼓勁，抓拍著選手們疾步奔跑的身

影。楊誠(chéng)組以出眾的速度遙遙領(lǐng)先，場(chǎng)下眾多伙伴賣(mài)力高

喊口號(hào)加油鼓勁，顯示了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量獲得陣陣喝彩聲,

將全場(chǎng)氣氛推向高潮?？最終，以按計(jì)時(shí)排名的規(guī)則，楊誠(chéng)

組獲得第一名，楊元超組獲得第二名，張成組獲得第三名。

來(lái)自研一的彭霜霜同學(xué)說(shuō)：“我本科沒(méi)參加過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，

因?yàn)椴幌肓粝逻z憾所以報(bào)名參加了。

”本身是院學(xué)生會(huì)辦公室主任的她也是為了起積極參與學(xué)

?；顒?dòng)的帶頭作用。比賽之時(shí)，她激動(dòng)的心情溢于言表。

下午五點(diǎn)三十分，經(jīng)過(guò)一天的角逐，數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)以及體育工作部的大力支持與我院師

生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個(gè)比賽從開(kāi)始，

同學(xué)們就非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同

學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員

盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上

的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂活

動(dòng)課，賽場(chǎng)成為了同學(xué)情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同

努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充

分展示了重師人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)的風(fēng)采。

此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形

式，多了一份趣味，多了一份童真。讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快

樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)及協(xié)

作精神，激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)潛能?？v觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，歸結(jié)起

來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、準(zhǔn)備充分、分工明確。運(yùn)動(dòng)

會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)對(duì)籌

備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，各項(xiàng)

細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。

2、全員參與、屢創(chuàng)佳績(jī)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)

們的重視和積極參與。在為期一下午的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們

奮勇拼搏，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

當(dāng)然我們?cè)诳吹絻?yōu)異成績(jī)、榮譽(yù)的同時(shí)，還要認(rèn)真總結(jié)本屆

運(yùn)動(dòng)會(huì)的不足：應(yīng)該注重平時(shí)的積累和賽前的準(zhǔn)備；隊(duì)員

平時(shí)訓(xùn)練力度、強(qiáng)度不夠；對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的解釋與制定不夠

縝密。

對(duì)于這些不足我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)、反思，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)

動(dòng)會(huì)中做的更好。

今后，我們還將配合學(xué)校的實(shí)際情況，通過(guò)不同渠道，創(chuàng)

造更多有利條件，扎扎

實(shí)實(shí)地抓好學(xué)院體育素質(zhì)的提高。

注：通訊稿見(jiàn)附錄

數(shù)學(xué)學(xué)院羽毛球比賽細(xì)則

本次比賽根據(jù)實(shí)際情況在國(guó)際通用羽毛球規(guī)則上有一定的

修改參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，有在比賽開(kāi)

始時(shí)，遲到15分鐘的選手做棄權(quán)處理。

一、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽

雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋

硬幣確定首先發(fā)球的一方。

硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選

剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）二、

局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

2.單打5分為一局，先得5分的一方勝該局。

三、發(fā)球權(quán)、得分和交1.比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)

的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2

球后再交換，直至比賽結(jié)束。

2.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)

則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

3.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、

如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

四、交換場(chǎng)地1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行

第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換

場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。

2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)

地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效，并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

五、發(fā)球和接發(fā)球（一）合法的發(fā)球有發(fā)球權(quán)的一方稱(chēng)發(fā)

球方，對(duì)方則稱(chēng)為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為

發(fā)球開(kāi)始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。

必須注意的是，一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中

球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法

延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的

拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。

4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員在

擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球

員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角

一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方

場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以

右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之

間，左區(qū)反之。

（二）合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，

即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并

開(kāi)始接發(fā)球，否則屬違例。

2.接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任

何線上或線外，否則后違例。

六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序（單打）1.發(fā)球方的分

數(shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和

接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分七、

重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：1.發(fā)球時(shí)如果未

超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球2.發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接

發(fā)球員同時(shí)違例。

3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完

全破損。

5.除發(fā)球以外，球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6.在比賽中，不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。

籃球比賽參賽名單劉先陳梅張博英張亮羅若愚鄧莎

莎盧厚佐雷昌超彭霜霜馮李劉雪婷許碧云陳磊馬

超陳本菊楊誠(chéng)霍美麗劉現(xiàn)芳鐘朝勇董聰聰趙星起

籃球比賽獲獎(jiǎng)名單（女）姓名鄧莎莎羅若愚彭霜霜?jiǎng)?/p>

雪婷趙星起劉現(xiàn)芳年級(jí)2013級(jí)2013級(jí)2013級(jí)

2013級(jí)2013級(jí)2012級(jí)獲獎(jiǎng)情況一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等

獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

羽毛球參賽名單

張琳翎潘正濤劉先陳磊張國(guó)君楊元超盧厚佐何麗

娟馮李蔡正蘭付科程劉現(xiàn)芳

秦歡歡劉濤濤陳梅趙星起

茹妮妮鐘朝勇余春君彭霜霜

楊誠(chéng)劉穎許碧云馬超

羅飛皮進(jìn)修劉雪婷謝秋蓮

雷橋向彥寧鄧莎莎馬生蘭

張靜楊濤龔雪霜陳本菊

羽毛球比賽獲獎(jiǎng)名單

姓名劉穎何麗娟付科程鄧莎莎張亮張琳翎年級(jí)

2013級(jí)2012級(jí)2012級(jí)2013級(jí)2012級(jí)2012級(jí)獲

獎(jiǎng)情況一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

兩人三足比賽參賽名單

楊誠(chéng)一吳恩禮羅飛一劉濤濤雷橋一張靜胡懷蘭一陳梅

彭霜霜一馬超劉穎一鐘朝勇劉雪婷一鄧莎莎王婷婷一霍

美麗

鄭洪燕一陳洪敏許碧云一向玉玲龔雪霜一雷昌超趙星

起一劉金杰

兩人三足比賽獲獎(jiǎng)名單名單

姓名年級(jí)獲獎(jiǎng)情況

張亮-張成龔雪霜一雷昌超羅飛一劉濤濤劉雪婷一鄧莎莎

劉穎一鐘朝勇鄭洪燕一陳洪敏

2012級(jí)2013級(jí)2013級(jí)2013級(jí)2013級(jí)2013級(jí)

一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

青春無(wú)悔，趣味無(wú)限一數(shù)學(xué)學(xué)院研究生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿

結(jié)束

寒風(fēng)簌簌，陽(yáng)光絢爛。為了更好地響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的

號(hào)召，大力弘揚(yáng)健體魄，強(qiáng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)精神，11月22

日下午，我院在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了一次別開(kāi)生面的研究生

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)籃球友誼賽、羽毛球比賽、兩

人三足和拔河比賽四個(gè)項(xiàng)目。

下午1點(diǎn)，比賽在我院和計(jì)算機(jī)與信