2021年上海市高考語文真題深度講解之現(xiàn)代文《交情》

（2021年上海高考語文真題）閱讀下文，完成題目。交情①運河一路蜿蜒，從煙雨江南伸到魯?shù)匚鞅?，像碧藍絲帶，繞德州城西，再蜿蜒向北，流向天津。德州徐家渡一帶，碼頭集中，糧船如梭，游人如織，一派繁華景象。徐家渡到德州城有一官道，兩旁遍布著店鋪，馮家當鋪和馬家酒樓是其中較大的兩家。②馮家當鋪老板馮英，德州當?shù)厝?。馮家當鋪對面就是馬家酒樓。馬家酒樓老板馬戎，祖籍河北景州。酒樓主營魯菜，最拿手的有熘黃菜、紅燒肘子、九轉(zhuǎn)大腸、十大蒸碗，日常迎賓之外，還承接附近商鋪及村里大戶人家的紅白宴席，生意非常紅火。③這天中午，馮英和手下掌柜在馬家酒樓喝個小酒，算是對一個月辛苦的犒勞，也順便嘮一嘮生意上的事兒。正喝得高興，伙計端一個菜上來。菜來了，九轉(zhuǎn)大腸——伙計這一吆喝，旁邊有個黑壯漢就拍桌子一聲大吼，伙計！咱這桌的九轉(zhuǎn)大腸咋還不上？伙計趕緊上前彎腰說，這位大爺，您比人家來得晚……胡說！誰看見了！客人站了起來，要發(fā)難。馮英馬上喊了一聲，伙計，把菜給那位貴客端去。伙計哪好意思，面露難色，馮英笑著說，怎么，還要我親自送去？伙計這才趕緊將菜送了過去。④這一切，馬戎都看在眼里。馬戎向來佩服馮英厚道豁達，遂有意親近，有時見馮英在酒樓獨酌，馬戎便加個菜，或溫壺酒，湊湊熱鬧。雖是生意人，難得他倆性情良善，都不太看重錢財。兩人兄弟相稱，非常投緣，馮英開玩笑說，因馮家曾使船，就加了兩點水，馬馮本是一家親呢。⑤夏天某夜，莫名一場大火，把馬家酒樓燒個精光，更有三位住客遭難。天沒亮，德州城里來了幾個巡捕。馬戎對為首的劉天說，住宿登記的本子也燒了，不知道這幾人來路，我盡力找，能私了就私了，如果不成，我都接著。劉天拍了拍巴掌說，好好好，既然這樣，兄弟也不難為馬老板，只是——您家公子——要隨兄弟回去，做個質(zhì)押。馬戎一聽，急了，說，我兒體弱，而且，誰不知我馬戎就住在運河邊上，又有房產(chǎn)，還能跑了不成？劉天搖了搖頭道，這可不好說。不由分說，就將馬戎兒子帶走了。⑥兩個月后的一天，馮英正在家，聽伙計說馬老板來訪，趕緊迎了出去。未及寒暄，馮英就問，馬兄，事情怎么樣？馬戎走到馮英跟前，一揖到地，說，馮兄，拉兄弟一把。馮英吃了一驚，趕緊扶他坐下，道，咱們本家弟兄，有話直說。原來，經(jīng)過馬戎努力，三家里找到了兩家，花了大價錢私了，還有一家一直未能找著，可兒子一直在大牢里，有一頓沒一頓，再這么下去，非毀在里邊不可，馬戎找到劉天，想把兒子保出來，劉天要一千大洋，馬戎賣了房子，只湊得五百大洋……馬戎說到這里，把手里提的精致木盒放到八仙桌上，打開盒蓋，取出一件瓷罐，罐體正面朝前，呈給馮英說，馮兄，這是我家祖?zhèn)饕患善?，您先瞧瞧，若能入眼，就當給您。馮英把瓷罐捧在手里，仔細地看了又看，然后說，精品，精品呀，這是明成化年間的玩意兒呀！馬戎有點兒緊張，站起來問，馮兄，能質(zhì)五百大洋？馮英笑了笑說，不止不止。馬戎松了口氣，緩緩坐回了椅子上。⑦拿了大洋，謝過馮英，馬戎拱手告辭。剛邁出門檻，馬戎又折了回來，雙眼直直地看著馮英。馮英拍拍他的肩膀，馬兄，有話請講。馬戎偌大的一個漢子，竟忸怩起來說，馮、馮兄，這個物件兒，確是祖?zhèn)鞫鴣淼摹值懿幌搿谛值苁稚稀T英打斷他說，明白了，兄弟放心，我一家老小不到討飯地步，早晚等您來贖，絕不出手。馬戎強忍住淚，別過頭去，頓了一下，沖馮英拱了拱手，大踏步走出馮家。⑧馬戎兒子當晚就放了回來，由夫妻倆攙扶著來向馮英道謝。那一副瘦脫了形的可憐樣子，馮英看了，也心酸不已。⑨馬戎在酒樓原址搭了個大草棚，賣上了燒餅，炸油條、蒸包子、代賣扒雞這些老本行也都重拾起來。馬老板并未垮掉，他仍一身清爽，聲音洪亮。眼看生意日益紅火，馮英也替他高興，說，到時候再把酒樓蓋起來，不蓋三層了，咱蓋五層。⑩世事難料。這年十月，日寇攻打德州，兵荒馬亂。馬戎和馮英先后關(guān)了生意。馬戎回景州老家避亂，到馮家道別，馮英拿出了裝有瓷器的盒子說，馬兄，這件東西，您帶著。馬戎搖搖頭，漲紅了臉說，不行，交情歸交情，咱們兄弟，不能壞了您這一行的規(guī)矩。臨分手，兩個人緊緊抱在一起。?馬戎走后就沒了音信，只有運河的水日復(fù)一日流著。?二十年過去了。一天，馮英正在院子里坐著喝茶，家人遞上一張發(fā)黃的紙片，說門外有一老人來訪。馮英打開一看，竟是二十年前馮家當鋪的一張當票。馮英腦子忽地一下就熱了，一路小跑出去，嘴上不迭地喊馬戎兄馬戎兄。門外老人正是馬戎，見到馮英，也是熱淚盈眶。兩人緊緊抱在一起。?互訴離情后，馮英遞上當年那件瓷器，馬戎拿出一本早準備好的存折。馮英看了看存折上的數(shù)字后說，不行，太多了，只收約定的半年利息，半年之外，都是交情。?不料，馬戎抱著那個瓷罐跪了下去。馮英想拉，沒拉住，“咚”的一聲，這位六十多歲的老人竟磕下頭去。馮英見他肩頭顫抖，趕緊將他扶起。?馬戎說，馮英兄弟，馬某對不住您，當年拿一件贗品騙了您，馬某向您謝罪！?馮英抱住馬戎的肩膀，說，馬兄言重了，您說的，我一開始就知道，別離死生，乃見交情，我一直都相信您，不管您來不來。（根據(jù)同名小說改編）【試題】8.小說第①段運用動態(tài)的視角進行環(huán)境描寫，很有鏡頭感，請加以賞析。（3分）參考答案：本段環(huán)境描寫運用動態(tài)的視角持續(xù)推進畫面，從大到小，從面到點，從闊大的環(huán)境逐步聚焦到小說主人公的活動場所，帶著讀者進人小說場景，沉浸其中。

評分說明：分析2分，效果1分。小說三要素：人物，環(huán)境，情節(jié)，乃是考察知識點，初中環(huán)描指出作用即可（交代背景、渲染氣氛、烘托心情、推動情節(jié)、表現(xiàn)品質(zhì)、深化主題等）。高中階段在此之上，更側(cè)重于過程也就是“手法”（修辭手法、表現(xiàn)手法等）的分析考察，因此，回歸原文，本題答題要從表現(xiàn)手法中的點面遠近和環(huán)描具體作用綜合作答。

9.分析第③段“讓菜”的場景對塑造馮英這一人物形象的作用。（3分）

參考答案：本段描寫了馮英讓菜的場景，面對黑壯漢蠻橫無禮的言行，馮英的反應(yīng)即兩次言語以及“笑著說”的情態(tài)，刻畫出馮英的寬厚豁達和待人處事的圓融練達。

評分說明：1點1分，給滿為止。人形分析需要結(jié)合具體事件和細節(jié)，本題重在“接化發(fā)”：接：概括“讓菜”場景化：分析具體細節(jié)發(fā)：概括人形形容詞身為老板宴請自家掌柜，于外遇無禮壯漢，本與己無關(guān)，然敬稱其為“貴客”，妙語為馬戎和伙計解圍，打消二人疑慮，待人之寬厚與人情之練達可見一斑。

10.本小說最后兩段的情節(jié)出人意料，細加品味又合情合理，這與諸多細節(jié)的成功刻畫密不可分，請從這一角度對第⑥段畫線部分的細節(jié)描寫加以賞析。（4分）

參考答案：結(jié)尾處馮英說他早知瓷器是贗品，出人意料。第⑥段"仔細地看了又看”隱含了馮英發(fā)現(xiàn)瓷器是贗品后的復(fù)雜心理：考慮到馬戎告借無門、救子心切的境況以及他與自己的交情，思考如何在幫助他的同時顧全他的顏面，決定不予揭穿，然后還編造瓷器的年份加以掩飾。這一細節(jié)與馮英體貼周全、練達圓融的個性一致，寫得自然巧妙，不露痕跡，使小說更具可讀性。

評分說明：情節(jié)1分，細節(jié)分析3分，效果1分，給滿4分為止。句段賞析題，但題干要求結(jié)合“歐亨利”式結(jié)尾和細節(jié)描寫角度。細節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細枝末節(jié)。它是小說、記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒有細節(jié)就沒有藝術(shù)。同樣，沒有細節(jié)描寫，就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形象。成功的細節(jié)描寫會讓讀者印象深刻，提高文章的可讀性。因此，概括結(jié)尾內(nèi)容并適當分析就在首位了，再結(jié)合此前“讓菜”之事體現(xiàn)的馮的性格，再結(jié)合小說細節(jié)描寫之作用即可。

11.學(xué)校文學(xué)社公眾號的“最感人小說”欄目將刊發(fā)本作品，并配發(fā)一段推薦語。作為該欄目目編輯，請你寫一段100字左右的推薦語。（5分）

參考答案：惺惺相惜，心心相印，別離死生，乃見交情。無奈相欺數(shù)十年后仍加挽回的守信，明知有偽不加揭穿仍施以援手的溫暖。一諾不移、重情重義的情節(jié)和美德深深感動著我們，現(xiàn)將該小說推薦給大家，希望也能感動大家。

評分說明：符合情境要求，依據(jù)應(yīng)答的整體表現(xiàn)按等級給分。【深度分析】試題關(guān)鍵段落原文全文深度分析審讀題干，由公眾號欄目的標題“最感人小說”可知，本題要求考生緊扣本篇小說的感人之處，即文章的思想主題加以推薦。可以使用富有情境化的語言進行表達。通讀全文可知，本篇小說主要借助馬戎家因遭災(zāi)，無奈欺騙朋友馮英，而馮英為了幫助朋友選擇包容理解，并施以援手，在相隔數(shù)十年后，馬戎前來挽回贖罪的故事，贊美了一諾千金、重情重義的傳統(tǒng)美德。其感人之處在于，一個無奈欺騙，一個善意包容支持；一個數(shù)十年后前來兌現(xiàn)承諾贖罪，一個堅定不移地予以信任