部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《期中試卷》（附答案）

部編版二年級(jí)語文上冊(cè)

期中測(cè)試卷

一、看拼音寫詞語。（16分）

dupfITngdaizudyezhTshi

Tonghaozhuang11pengyouxiongmao

二、在正確的讀音下面畫橫線。（4分）

①好（hdoh&o）客②稱（chOnchOng）象

③小貓（mdomiao）④旗桿（gdngan）

三、按要求寫詞語。（9分）

⑴海洋（兩個(gè)字的部首相同）

⑵填量詞一魚塘一石橋一秧苗

⑶寫農(nóng)活名稱

四、我會(huì)選詞填空。（6分）

居然果然

①我想明天一定是個(gè)大晴天，一看天氣預(yù)報(bào)，（）是的。

②他們的性格不同，（）成了好朋友。

③沒想到我（）得了比賽一等獎(jiǎng)。

五、句子花園。（8分）

⑴官員們：邊看：邊議論。（用加點(diǎn)詞寫句子）

⑵王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被"字句）

（3）例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎?

青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫句子）

①植物媽媽的辦法難道不好嗎？

②日月潭難道不是臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖嗎?

六、給下面的字組詞。（9分）

袋（）（）（）

迎（）（）（）

海（）（）（）

七、閱讀延伸。

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一

個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有

紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這

時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，

讓你吃個(gè)夠。

1.這一節(jié)共有句話。（2分）

2.作者用、、、、、

這些詞語描寫了葡萄的顏色。（6分）

3.這一段話主要告訴了我們什么？在括號(hào)里打“J”。（2分）

⑴葡萄種的地方。（）

⑵葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。（）

⑶葡萄長(zhǎng)得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（）

（二）課外閱讀。（8分）

有一只小公雞以為自己沒有耳朵，很難過。雞媽媽對(duì)他說：“孩

子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就

藏著你的耳朵啊！”

“這么小的耳朵有什么好處呢？”小公雞這樣問他的媽媽。

雞媽媽說:“這樣的耳朵蟲子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著，還不好嗎？”

小公雞聽了很高興拍著翅膀說我的耳朵真好我的耳朵真

好

1.文段有幾個(gè)小節(jié)？（）個(gè)（1分）

2.從文中找出一對(duì)反義詞，寫下來：（2分）

3.雞耳朵的好處是（2分）

4.給最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

（三）課外閱讀。（15分）

漂亮的語言和漂亮的事情

在田野里有一所小小的房子，建造這所房子是為了讓人們?cè)陉幱?/p>

天可以來這里避雨和取暖。

在一個(gè)夏日里，填空布滿了烏云，下起了大雨。這時(shí)，有三個(gè)小

男孩還在樹林里。他們及時(shí)趕到了小屋里避雨，看著瓢潑大雨從天上

傾注而下。

突然他們看到一個(gè)10歲左右的男孩朝著小屋子跑來。他們不認(rèn)

識(shí)他，這個(gè)孩子是鄰村的。他全身濕透了，冷得發(fā)抖。

避雨的孩子中，一個(gè)最大的孩子，穿著干衣服，坐在那里說：

“你是多么倒霉呀，朋友，我很可憐你……”

第二個(gè)男孩也說了一些漂亮的、同情的話：

“在這樣的天氣陷在曠野中大概是很可怕的。我很同情你，朋

友……”

第三個(gè)孩子沒說一句話。他一聲不吭脫下自己的襯衣，把它給了

正冷得發(fā)抖的小男孩。

美麗的不是漂亮的語言，美麗的是漂亮的事情。

1.主人建造這所房子的目的是什么？（2分）

2、解釋下面詞語。（6分）

瓢潑大雨：__________________________________________________

一聲不吭：__________________________________________________

3.看到那個(gè)10歲左右的男孩冷得發(fā)抖，前面兩個(gè)男孩都對(duì)他說了一

些漂亮的、同情的話，第三個(gè)男孩是怎樣做的？（3分）

4.概括一下人物的性格。（4分）

第一個(gè)、第二個(gè)男孩：_____________________________________

第三個(gè)男孩：______________________________________________

八、習(xí)作百花園。（15分）

選擇下面一種情況，寫一張留言條。

▲文文的媽媽不在家，文文做完作業(yè)后想去芳芳家玩。

▲麗麗要通知華華明天下午三點(diǎn)到學(xué)校參加手工小組的活動(dòng)，但

是他家里沒有人。

二年級(jí)上冊(cè)期中語文卷（答案）

一、看拼音寫詞語。

肚皮領(lǐng)帶作業(yè)知識(shí)銅號(hào)壯麗朋友熊貓

二、給加點(diǎn)字注音。

①好(hdohap)客②稱(chencheng)象

③小貓(maomiao)④旗桿(gangdn)

三、按要求寫詞語。

（1）海洋（兩個(gè)字的部首相同）認(rèn)識(shí)眼睛江河樹林花草說話

⑵填量詞一（方）魚塘一（座）石橋一（塊）秧苗

⑶寫農(nóng)活名稱（播種）（插秧）（除草）（施肥）（澆水）

四、我會(huì)選詞填空。

①果然②居然③居然

五、句子花園。

（1）我一邊跑步，一邊聽音樂。

（2）敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

（3）①植物媽媽的辦法好。

②日月潭是臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。

六、給下面的字?jǐn)U詞。

袋（口袋）（腦袋）（袋子）

迎（歡迎）（迎接）（迎春花）

海（海洋）（海水）（海里）

七、閱讀延伸。

（-）課內(nèi)閱讀。

1.這一節(jié)共有（4）句話。

2.紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色

3.這一段話主要告訴了我們什么？在括號(hào)里打“4’。

⑴葡萄種的地方。（）

⑵葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。（V）

⑶葡萄長(zhǎng)得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（）

（二）課外閱讀。

1.4個(gè)

2.難過一高興

3.蟲子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著

4.小公雞聽了很高興，拍著翅膀說：“我的耳朵真好，我的耳朵真

好!”

（三）課外閱讀。

1.讓人們?cè)陉幱晏炜梢詠磉@里避雨和取暖。

2.瓢潑大雨：像用瓢潑水那樣的大雨，形容雨下得特別大。

一聲不吭：指一直沉默不語，一句話也沒有說過。

3.第三個(gè)孩子沒說一句話。他一聲不吭脫下自己的襯衣，把它給了正

冷得發(fā)抖的小男孩。

4.第一個(gè)、第二個(gè)男孩：只說不做

第二個(gè)男孩：做實(shí)事，善良，樂于助人

八、習(xí)作百花園。

(1)媽媽：

我已經(jīng)做完作業(yè)了，我去芳芳家玩了，我18點(diǎn)之前回來。