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文檔簡介

山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

“諾曼底號(hào)”在海峽上行駛,突然,它的船身被一個(gè)大。船上的人們意識(shí)到馬上要葬身了,剎那間,大家,現(xiàn)場一片。船長堅(jiān)守在自己的上。2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,寫一寫。

例:鳥一(鳥窩)(鳥巢)

鼠—()()

馬—()()

狗—()()

牛—()()

虎—()()

豬—()()2).這學(xué)期我們讀了米·伊林的《十萬個(gè)為什么》。作者在書中提出了一些特別有趣、有價(jià)值的問題,你最感興趣的是:____________________________

經(jīng)過閱讀查找,這一問題的答案是:________________________________3).原因:盤古在混沌之中睡了_________年。當(dāng)他醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍_________的,什么也看不見。4).學(xué)了《花的學(xué)?!芬徽n,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲:《花的學(xué)?!纷髡呤莀_______,享譽(yù)世界的印度詩人、哲學(xué)家,他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),出版過《________》《________》等五十多部詩集。

小豆子:本文選自__________的兒童散文詩集《________》。描寫了花孩子們?cè)诰G草上______、狂歡,穿著各種顏色的衣服沖出來以及_____這三個(gè)場景,表現(xiàn)了花孩子的______________。5).將下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。

騰()駕()

()頭()臂

()()廣大

未卜()()

神()妙()

(1)諸葛亮真是一個(gè)(

)的軍事家啊!

(2)三太子哪吒有著(

)的本領(lǐng)。

(3)孫悟空一路(

),眨眼之間便回到了花果山。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面不是寫城市生活的成語是(

)A.燈火輝煌B.高樓林立C.車水馬龍D.雞犬相聞2).對(duì)下面語段的中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

人跳繩時(shí),反應(yīng)迅速,人腦處于興奮狀態(tài),眼睛能得到鍛煉;經(jīng)常踮腳尖走路也能預(yù)防近視;打乒乓球時(shí),人的雙眼必須緊盯著飛速往來、忽近忽遠(yuǎn)、旋轉(zhuǎn)多變的小球,使眼睛內(nèi)部不斷調(diào)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn),血液循環(huán)增強(qiáng),眼神經(jīng)機(jī)能提高,因此打乒乓球可算增強(qiáng)視力的最佳運(yùn)動(dòng)。A.跳繩能保護(hù)視力B.打乒乓球能增強(qiáng)視力C.鍛煉能保護(hù)視力D.踮腳尖走路能預(yù)防近視3).下面讀音完全正確的一組是(

)A.假(jiǎ)日

汗(hàn)毛

撤(chè)換B.預(yù)(yù)料

嚴(yán)肅(shù)

寬(kuān)闊C.猛(měng)烈

龐(páng)大

贊(zàn)嘆4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).媽媽笑了。(擴(kuò)句,至少兩處)

_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語巧搭配。

寶貴的

貢獻(xiàn)

保衛(wèi)

生命

罪惡的

生命

制止

家園

卓越的

評(píng)價(jià)

奪去

和平

高度的

子彈

建設(shè)

戰(zhàn)爭2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。

雷達(dá)的天線

蝙蝠的耳朵

雷達(dá)發(fā)出的無線電波

就像是

蝙蝠的嘴

雷達(dá)的熒光屏

蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波6、排序題(每題5分共2題)1).(

)人們都說這個(gè)山村像一幅風(fēng)景畫。

(

)村前有一口大水塘,塘水清如明鏡。

(

)山腳下有一個(gè)村子,村子景色秀麗。

(

)塘里荷花點(diǎn)點(diǎn),偶爾有小魚跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。

(

)水里倒映著藍(lán)天白云。2).排列句子。

()這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。7、判斷題(每題5分共1題)1).下列各句是比喻句的畫“√”,不是比喻句的畫“×”。

1.隨著木板窗的關(guān)閉,孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。

(

)

2.三月的桃花水,是春天的明鏡。

(

)

3.你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳。

(

)

4.那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲……

(

)

5.地上草如菌,兩岸柳如月,三月桃花水,叫人多沉陷。

(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。歸巢的鳥兒盡管是倦了還馱著斜陽回去雙翅一翻,把斜陽(掉落)在江上;頭白的蘆葦,也(裝

妝)成一瞬的紅顏了。1.選擇括號(hào)里正確的字,打“√”

2.詩歌中劃“

”的句子運(yùn)用_________的修辭手法,詩歌中劃“

”的句子是_________句,把蘆葦當(dāng)作___________來寫,大膽想象,給全詩平添了______________。

3.用自己的話說說第一小節(jié)詩的意思。

___________________________________。

4.讀了《花牛歌》,展開想象:花牛還會(huì)在草地里做什么呢?仿照詩句寫一寫,用上擬人。

花牛在草地里_______________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

父母無微不至地照顧你的生活,老師孜孜不倦地為你傳播知識(shí),同學(xué)默默無聞地幫你解疑答惑……請(qǐng)選擇一位你最想感謝的人,以“感謝你,

”為題寫一篇習(xí)作。

要求:(1)寫清楚感謝的原因。(2)感情真摯。(3)書寫認(rèn)真,語句通順。(4)內(nèi)容具體。(5)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀?!缎∮⑿塾陙怼饭?jié)選①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。??!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。②雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星,鼻子流著血。一滴一滴地血滴下來,濺在課本那幾行字上:③“我們是中國人,④我們愛自己的祖國。”⑤鬼子打得累了,雨來還是咬著牙,說:“沒看見!”1.請(qǐng)給這個(gè)片段寫出一個(gè)小標(biāo)題:__________

2.文中畫橫線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,表達(dá)了作者_(dá)______的思想感情。

3.請(qǐng)?jiān)诙涛漠嫏M線的句子中圈出鬼子毒打雨來的動(dòng)詞,并說一說在這些詞語中你體會(huì)到了什么?

_____________________________________________________________________________

4.文中畫波浪線的句子我能體會(huì)到雨來______________的品質(zhì)。

5.文中“我們是中國人,我們愛自己的祖國”這句話多次出現(xiàn),其作用是:

_____________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

只有……才……

非……不可……

任憑……也……

(1)(

)誰怎么呼喚,它(

)不肯回來。

(2)它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,(

)把老鼠等出來(

)!

(3)(

)做一個(gè)對(duì)別人有用的人,我們的生活(

)會(huì)有意義。2).給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。

大雁(yān

yàn)

硯臺(tái)(yàn

jiàn)

乾坤(kūn

shēn)

單于(dān

chán)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要

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