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文檔簡介
江西省九江市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期末考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).將下段文字工整端正、字距均勻地書寫在橫格中。
啊,在我仰起臉看阿媽的時候,我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像在天上走著,走著……2、填空題(每題2分共5題)1).根據所學內容完成填空。
(1)浪潮越來越近,________千萬匹白色戰(zhàn)馬___________,____________;那聲音如同_____________,好像大地都被震得_________起來。
(2)誦讀古詩,你能欣賞到不一樣的風景。讀著蘇軾的“_____________,___________”眼前就會出現廬山峰巒起伏的千姿百態(tài);讀到王維《鹿柴》中的“______________,____________”就仿佛置身于幽靜的山林中;再讀高適的“千里黃云白日曛,___________”似乎又來到了塞外。真是一首詩,一種意境!
(3)我們在學習和生活中有疑惑是很正常的,正如韓愈所說:“______________,_________?”對此,我們應該保持“智能之士,__________,__________”的態(tài)度,努力學習,勤于發(fā)問。2).看拼音,在橫線上寫上正確的詞語。
這真是一只wánpí_____的hóuzi_____!一會兒跳到河床的éluǎnshí______上shǒuwǔzúdǎo_______,一會兒爬到shūshì_____的草堆上拍打cāngying_____,一會兒又攀到圍欄上面zuǒgùyòupàn_______,引得游客hōngtángdàxiào_______。3).5.讀語段,根據拼音寫漢字?!耙婟堅谔?,天下文明”。我們jí(
)將迎來農歷甲辰龍年,龍是中華民族的圖騰,象zhēng(
)智慧與吉祥。jù(
)說,它有著蛇的身qū(
)、鹿的角、羊的xū(
)、鷹的爪、魚的麟,能飛、shàn(
)游,是一種可呼風huàn(
)雨的神shòu(
)。對每一個炎黃子孫來說,rèn(
)何動物都無法與龍的地位相比jiào(
)。我們常常自háo(
)地自稱為“龍的傳人”。新的一年,讓我們zhènfèn(
)龍騰hǔyuè(
)的精神,為了心中的夢想,為了更加美好的明天拼bó(
)進?。?).9.填空,參加科學知識挑戰(zhàn)賽。(1)[科學與氣象]長江中下游地區(qū),在農歷八九月還很暖和,甚至十月的天氣還溫暖如春,所以說“________,________,____________?!薄癬___________,____________”這句話是說每下一場秋雨,天氣就變冷一些,下了多場秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了。(2)[科學與景觀]《暮江吟》中寫殘陽照射在江水上呈現出不同顏色的詩句是________,_______?!堵共瘛分袑懝饩€在深林中移動的兩句詩是__________,__________。《觀潮》中,錢塘江大潮“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,_________地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,_________________。”(3)[科學與實踐]作為青少年,我們在學習和實踐中要全面、深入地思考和行動,正如《禮記》中所說:“博學之,審問之,________,________,________。”5).4.把四字詞語補充完整,并按要求完成練習。三頭()臂
各顯()通
刀槍()入
騰云()霧
志存()遠
英勇()畏
視死()歸
精忠報()(1)畫“”的詞語讓我想到了________(人物或故事名字),我仿佛看到這樣的畫面:_________________。(2)說起哪吒,我想到的詞語是_________;提到《為中華之崛起而讀書》中的少年周恩來,我想到的詞語是_________。(選詞填空)3、選擇題(每題2分共3題)1).“手不釋卷”一詞來源古人讀書求學的故事,小文同學如果還想讀類似的故事,以下哪一組更合適?()A.杯弓蛇影
守株待兔B.鐵杵成針
懸梁刺股C.程門立雪
車水馬龍D.鑿壁偷光
奇思妙想2).下列詞語沒有錯別字的一組是()A.眼花繚亂
人生鼎沸B.五彩斑斕
英勇無畏C.迫不急待
堅持不懈D.一聲不坑
變化多端3).下列選項中,加點部分表達的感情與其他句子不同的一項是(
)A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,望著媽媽笑。B.鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。C.地鐵上的小偷東張西望,像只狡猾的狐貍,四處搜尋目標。D.爺爺就像老黃牛,在他熱愛的土地上辛苦耕耘了一輩子。4、句子訓練(每題10分共1題)1).蔡桓侯派人去問扁鵲:“你為什么一聲不響就跑掉了?”(改為他人轉述)
_____________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
無邊的
嘴巴
噴射
鎖鏈
嚴厲的
懸崖
驅趕
火焰
高高的
鷲鷹
違抗
猛獸
兇惡的
懲罰
啄食
命令
尖利的
黑暗
砸碎
肝臟2).下列衛(wèi)星的功能各是什么?請你連一連。
導航衛(wèi)星
通信衛(wèi)星
資源衛(wèi)星
把各種信息整理發(fā)給地球上各個用戶
把大量指引航行
把大量信息準確轉發(fā)出去6、排序題(每題5分共2題)1).將下列詞語按合理的順序排列。
1.深夜
黎明
傍晚
正午
__________________________
2.生物
昆蟲
動物
蜻蜓
__________________________
3.觀察
構思
分析
修改
寫作
__________________________
4.開始
接著
然后
結果
__________________________2).把下列句子排列成一段通順的話,把序號寫在括號里。
(
)湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢劃過,幾乎不留一點痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停。
(
)一陣微風從湖面上吹來,好涼爽??!
(
)青龍湖的景色可真美?。?/p>
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游戲、嬉戲,玩得很開心……7、判斷題(每題5分共1題)1).小小法官。(判斷句子,對的打“√”,錯的打“×”)
1.“捶、雖、跪、奎”四個字的聲母相同。(
)
2.“頑皮”的近義詞是“淘氣”,反義詞是“規(guī)矩”。(
)
3.鵝的眼睛看人,覺得人比鵝大。(
)
4.我們敢用拳頭捶捶牛背。(
)
5.我記住金奎叔的話,從此再也不怕鵝了。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成下面的題望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。1.這首詩的作者是(
)A.宋·陸游B.宋·蘇軾C.唐·劉禹錫2.下列說法有誤的一項是(
)A.“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”這個詩句把洞庭湖的水色比喻成“銀白色的盤子”,把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。B.全詩生動地描繪了洞庭春夜圖,那么和諧,寧靜。C.本詩表達了作者對洞庭湖美景的喜愛與贊美之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
愛無處不在,在你的心中一定珍藏著一個愛的故事吧,請把它寫出來。題目自擬,注意語句通順,內容具體,不寫錯別字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問題。蛇與莊稼①幾十年前,廣東沿海發(fā)生了一次海嘯,是臺風引起的,許多田地和村莊被海水淹沒了。這場洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,即使風調雨順,也不見起色。后來,老農們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,把蛇放到田里。說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農把秘密說破了,原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了,鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。后來洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒有蛇來捕捉它們,它們繁殖得特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現在田里又有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。②生物學家達爾文說過貓和苜蓿的故事。他說在英國的好些地方,看村子喂的貓多還是少,就可以知道那里的苜蓿長得怎么樣。苜蓿靠土蜂傳播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活動就受到影響。村子里喂的貓多,田鼠就不能那么放肆了。因此貓的多少,竟和苜蓿的收獲有密切的關系。③天上下雨,地面就濕;太陽出來,東西就容易曬干;火會燒毀東西,水可以滅火。這些事兒都是顯而易見的,大家都知道。但是世界上的事物除了這樣簡單的聯(lián)系之外,還有不少復雜的聯(lián)系,不是一下子能看清楚的。一個人不講衛(wèi)生,在馬路上吐一口痰,也許會使許多人得病,甚至染上肺結核。肺結核病人躺在床上呻吟的時候,他怎么會想到使他生病的就是馬路上隨便吐痰的人呢?事物之間的相互聯(lián)系是非常復雜的,咱們必須不怕麻煩,研究它們的規(guī)律。這樣,才能把事兒做得更合咱們的意愿。1.看到題目,你會提出一個怎樣的問題?
_____
2.課文第二自然段解說的很簡略,就貓,苜蓿和老鼠的關系你還想詳細知道什么?
_____
3.讀課文判斷對錯。
(1)蛇吃老鼠,不吃莊稼,所以莊稼的豐收與否與蛇沒有關系。_____
(2)地里田鼠太多,就會影響土蜂的活動,從而導致苜蓿減產。_____
(3)世界上的事物表面看是沒有什么聯(lián)系,也許存在著我們看不到關系。_____
4.第三自然段有一個詞語“顯而易見”,請試著寫出這個詞語的意思:_____。此段列舉了哪些顯而易見的事例:_____。你還能在列舉一組這樣的事例嗎?_____
5.將下列關聯(lián)詞填入句子中。
因為……所以……
雖然……但是……
只有……才……
_____看似蛇與莊稼沒有關系_____蛇卻能保護莊稼。
_____蛇可以吃田鼠_____蛇能保護莊稼。
_____弄清楚事物之間的關系_____才會把事情辦好。
6.讀了這篇科普文,你得到怎樣的道理。
_____11、信息匹配(每題5分共2題)1).下題中,都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來,將選項寫在答題紙相應位置。
(1)(
)A.風號浪吼(號令)
B.奔流不息(停止)
C.醉臥沙場(戰(zhàn)場)
D.可憐九月初三夜(可愛)
(2)(
)A.不動聲色(神色)
B.半明半昧(昏暗)
C.騷人擱筆(詩人)
D.嘗與諸小兒游(品嘗)2).選詞填空。
鼓舞
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