《8 公益勞動(dòng)》（教案）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版

《8公益勞動(dòng)》（教案）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《8公益勞動(dòng)》（教案）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《8公益勞動(dòng)》，屬于2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版。課程內(nèi)容包括：1.了解公益勞動(dòng)的意義和價(jià)值；2.掌握參與公益勞動(dòng)的基本方法和技巧；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和公民責(zé)任感。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了勞動(dòng)的重要性，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到公益勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生參與公益勞動(dòng)的興趣和積極性。同時(shí)，本節(jié)課還將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在自己的生活中開展公益勞動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：1.培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任和義務(wù)；2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓學(xué)生在公益勞動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)；3.鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力，通過親身體驗(yàn)公益勞動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生在公益勞動(dòng)中提出新的想法和方法，從而提高公益勞動(dòng)的效果。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.理解公益勞動(dòng)的意義和價(jià)值；2.掌握參與公益勞動(dòng)的基本方法和技巧；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和公民責(zé)任感。

難點(diǎn)：1.如何讓學(xué)生深刻理解公益勞動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)他們的參與熱情；2.如何引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際公益勞動(dòng)中，提高他們的實(shí)踐操作能力；3.如何培養(yǎng)學(xué)生在與他人合作中充分發(fā)揮自己的作用，提高團(tuán)隊(duì)合作效果。

解決辦法：1.通過講解、討論、舉例等方式，讓學(xué)生了解公益勞動(dòng)的社會(huì)意義，結(jié)合實(shí)際案例讓學(xué)生感受公益勞動(dòng)的重要性；2.組織學(xué)生參與實(shí)際的公益勞動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；3.在團(tuán)隊(duì)合作中，引導(dǎo)學(xué)生明確自己的角色和責(zé)任，鼓勵(lì)他們積極溝通、協(xié)作，通過小組討論、角色扮演等方式提高團(tuán)隊(duì)合作效果。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授法、討論法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等。通過講授法讓學(xué)生掌握公益勞動(dòng)的基本概念和意義；討論法讓學(xué)生交流對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的參與熱情；案例研究法讓學(xué)生分析實(shí)際案例，理解公益勞動(dòng)的價(jià)值；項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐操作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：本節(jié)課通過角色扮演讓學(xué)生體驗(yàn)公益勞動(dòng)的過程，提高他們的實(shí)踐操作能力；組織小組討論，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的作用，提高團(tuán)隊(duì)合作效果；開展實(shí)際公益勞動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)他們的公民責(zé)任感。

3.確定教學(xué)媒體使用：本節(jié)課運(yùn)用多媒體課件、實(shí)際案例視頻、圖片等教學(xué)媒體，幫助學(xué)生直觀地了解公益勞動(dòng)的意義和價(jià)值，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)公益勞動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道公益勞動(dòng)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于公益勞動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受公益勞動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹公益勞動(dòng)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.公益勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解公益勞動(dòng)的基本概念、組成部分和意義。

過程：

講解公益勞動(dòng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹公益勞動(dòng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.公益勞動(dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解公益勞動(dòng)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的公益勞動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解公益勞動(dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用公益勞動(dòng)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論公益勞動(dòng)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與公益勞動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)公益勞動(dòng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括公益勞動(dòng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)公益勞動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用公益勞動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于公益勞動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：《現(xiàn)代公益勞動(dòng)的意義與實(shí)踐》、《青少年參與公益勞動(dòng)的案例分析》、《公益勞動(dòng)與公民責(zé)任感的培養(yǎng)》等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）讓學(xué)生深入了解公益勞動(dòng)的不同領(lǐng)域和項(xiàng)目，例如環(huán)保、扶貧、志愿者服務(wù)等，并選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)際的公益勞動(dòng)活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿者項(xiàng)目等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)公益勞動(dòng)的過程和價(jià)值。

（3）引導(dǎo)學(xué)生思考公益勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展的影響，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和想法。

（4）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或研究，讓他們就公益勞動(dòng)的相關(guān)話題進(jìn)行深入探討，并撰寫研究報(bào)告或論文。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解國內(nèi)外公益勞動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬自己的視野。課后作業(yè)1.寫一篇關(guān)于公益勞動(dòng)的短文，內(nèi)容包括：

a.你對(duì)公益勞動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)；

b.你參與過的公益勞動(dòng)經(jīng)歷及感受；

c.你認(rèn)為公益勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)公益勞動(dòng)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：

a.項(xiàng)目名稱和目標(biāo)；

b.項(xiàng)目的具體內(nèi)容和活動(dòng)；

c.項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間安排；

d.項(xiàng)目的預(yù)期效果和評(píng)估方法。

3.分析一個(gè)成功的公益勞動(dòng)項(xiàng)目案例，內(nèi)容包括：

a.項(xiàng)目背景和目標(biāo)；

b.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程和活動(dòng)；

c.項(xiàng)目取得的成果和影響；

d.項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素和經(jīng)驗(yàn)。

4.討論公益勞動(dòng)中團(tuán)隊(duì)合作的重要性，內(nèi)容包括：

a.團(tuán)隊(duì)合作在公益勞動(dòng)中的作用和意義；

b.有效團(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧；

c.個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中的責(zé)任和角色；

d.團(tuán)隊(duì)合作中的溝通和沖突解決策略。

5.探究公益勞動(dòng)與公民責(zé)任感的關(guān)系，內(nèi)容包括：

a.公益勞動(dòng)對(duì)個(gè)人公民責(zé)任感的培養(yǎng)作用；

b.公民責(zé)任感對(duì)個(gè)人參與公益勞動(dòng)的影響；

c.社會(huì)對(duì)公民責(zé)任感的期待和要求；

d.提升公民責(zé)任感的途徑和方法。

答案示例：

1.公益勞動(dòng)是一種無私奉獻(xiàn)的行為，它讓參與者感受到幫助他人的快樂和成就感。我曾參與過社區(qū)清潔活動(dòng)，和同學(xué)們一起撿拾垃圾、美化環(huán)境，深感勞動(dòng)的辛苦和環(huán)保的重要性。公益勞動(dòng)不僅能夠改善社會(huì)環(huán)境，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和公民責(zé)任感。

2.公益勞動(dòng)項(xiàng)目：名稱《綠色行動(dòng)》，目標(biāo)是為社區(qū)建立一個(gè)綠色環(huán)保的休閑空間。具體內(nèi)容包括植樹造林、綠化環(huán)境、設(shè)置休閑座椅等。實(shí)施計(jì)劃為每周六進(jìn)行一次活動(dòng)，持續(xù)三個(gè)月。預(yù)期效果是改善社區(qū)環(huán)境，提高居民的生活質(zhì)量。評(píng)估方法是通過居民滿意度調(diào)查和環(huán)境變化來評(píng)估項(xiàng)目效果。

3.成功公益勞動(dòng)項(xiàng)目案例分析：案例為一個(gè)孤兒院的公益勞動(dòng)項(xiàng)目。項(xiàng)目背景是為孤兒院修建一個(gè)游樂場(chǎng)，目標(biāo)是給孩子們提供一個(gè)快樂成長的場(chǎng)所。具體實(shí)施過程包括募捐、修建游樂設(shè)施、組織志愿者等。項(xiàng)目取得的成果是孩子們有了一個(gè)快樂的游樂場(chǎng)，他們的心理健康得到了改善。項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素是團(tuán)隊(duì)的合作和志愿者的積極參與。

4.團(tuán)隊(duì)合作在公益勞動(dòng)中的重要性：團(tuán)隊(duì)合作能夠讓公益勞動(dòng)更加高效和有序。在公益勞動(dòng)中，個(gè)人需要學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)作，共同完成任務(wù)。有效的團(tuán)隊(duì)合作需要明確分工、建立良好的溝通機(jī)制和解決沖突的策略。個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中的責(zé)任和角色包括積極參與、尊重他人和承擔(dān)責(zé)任。

5.公益勞動(dòng)與公民責(zé)任感的關(guān)系：公益勞動(dòng)是培養(yǎng)個(gè)人公民責(zé)任感的重要途徑。通過參與公益勞動(dòng)，個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的影響和責(zé)任，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)。公民責(zé)任感對(duì)個(gè)人參與公益勞動(dòng)的態(tài)度和行為有重要影響，有責(zé)任感的人會(huì)更加積極地參與公益勞動(dòng)。社會(huì)對(duì)公民責(zé)任感的期待和要求包括關(guān)心社會(huì)、積極參與公共事務(wù)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。提升公民責(zé)任感的方法包括教育培養(yǎng)、社會(huì)參與和激勵(lì)機(jī)制的建立。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)踐性教學(xué)：通過組織學(xué)生參與實(shí)際的公益勞動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)公益勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

2.加強(qiáng)師生互動(dòng)：在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，教師及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，提高學(xué)生的參與度和興趣。

3.利用多元化教學(xué)資源：結(jié)合多媒體課件、實(shí)際案例視頻、圖片等教學(xué)資源，幫助學(xué)生直觀地了解公益勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠積極，缺乏主動(dòng)參與和互動(dòng)。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要以考試成績?yōu)橹?，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力。

3.缺乏有效的校企合作：與相關(guān)公益機(jī)構(gòu)或組織的合作不夠緊密，無法為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過組織課堂活動(dòng)、小組討論、實(shí)際操作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

2.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)：增加課堂表現(xiàn)、小組合作、實(shí)踐報(bào)告等多種評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力。

3.加強(qiáng)校企合作：積極尋求與相關(guān)公益機(jī)構(gòu)或組織的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和公民責(zé)任感。板書設(shè)計(jì)①公益勞動(dòng)的定義和意義

-公益勞動(dòng)是一種無私奉獻(xiàn)的行為

-公益勞動(dòng)能夠改善社會(huì)環(huán)境，提高個(gè)人素質(zhì)

②公益勞動(dòng)的組成部分和功能

-公益勞動(dòng)的組成部分：如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等

-公益勞動(dòng)的功能：如提高個(gè)人公民責(zé)任感、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力等

③公益勞動(dòng)的案例分析

-分析公益勞動(dòng)的背景、特點(diǎn)和意義

-探討公益勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響

④學(xué)生小組討論的主題和目標(biāo)

-學(xué)生小組討論的主題：如環(huán)保、扶貧、志愿者服務(wù)等

-學(xué)生小組討論的目標(biāo)：如提高團(tuán)隊(duì)合作能力、培養(yǎng)公民責(zé)任感等

⑤課堂小結(jié)

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容

-強(qiáng)調(diào)公益勞動(dòng)的重要性