四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音,寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)提示在橫線上填空。

（1）盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同，“________，________”這句詩(shī)既寫出了梅花的特點(diǎn)，也暗示了人各有自己長(zhǎng)處和短處，不用刻意攀比。

（2）王昌齡的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

（3）唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“_________，________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。

（4）俗話說“________，________”，這樣的機(jī)會(huì)不是每次都能遇到的，你一定要把握好這次機(jī)會(huì)。（寫一句俗語(yǔ)）

（5）王叔叔能力出眾，在公司里是_______的，許多人有困難就找他幫忙，但是如果碰到原則性的問題，他是不會(huì)_______單獨(dú)給你_______的，勸你還是不要去________的為好。（在括號(hào)里填上合適的三字詞語(yǔ)）

（6）通過本冊(cè)書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了一些人物：______的王戎，________的西門豹，_________的周恩來，________的精衛(wèi)。2）.先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。

眉(

)目秀

容光(

)發(fā)

欣喜若(

)

大義(

)然

英勇無(

)

神機(jī)(

)算

（1）(

)的劉胡蘭在敵人面前(

)。

（2）這小伙子長(zhǎng)得(

)，一表人才。3）.快樂閱讀吧

祖先對(duì)世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，他們嘗試著用_______的方式給出解釋，并依靠_________使其代代相傳。我最感興趣的神話故事有《_________》《__________》等，這些故事中我贊嘆不已的情節(jié)是____________________。4）.照樣子，變偏旁成新字組詞。

例：消——俏（俏麗）

蝠——(

)(

)

脾——(

)(

)

噸——(

)(

)

拒——(

)(

)5）.原因：盤古在混沌之中睡了_________年。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍_________的，什么也看不見。3、選擇題（每題2分共3題）1）.當(dāng)鮑雷伊的作文《卡車上的一天》獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，貝喬女士稱呼他為（

）A．小子B．作家C．小男孩D．小伙子2）.小范運(yùn)用下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子，其中詞語(yǔ)使用不合適的是（）A．在陽(yáng)光的照耀下，高樓林立的鄉(xiāng)村，車水馬龍，顯得更加靜謐了。B．比賽前夕，他焦躁不安地來回踱步，無法平靜下來。C．成千上萬的人聚集在廣場(chǎng)上，慶祝新年的到來。3）.下列詩(shī)句不屬于送別詩(shī)的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？C．莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？D．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)讀一讀這首小詩(shī)，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫一寫。

春天的早晨，

夏天的正午，

怎樣的可愛呢！

怎樣的熱情呢！

融冶的風(fēng)，

________________

飄揚(yáng)的衣袖，

________________

靜悄的心情。

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.先將下面與讀書求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。再將其與對(duì)應(yīng)的圖片連線。

囊螢夜（

）

（

）立雪

鐵（

）成針

鑿（

）偷光

2）.本學(xué)期我們閱讀了不少科普書籍，請(qǐng)將它們連一連。

A．石圈上能夠供給人類利用的各種礦物原料，

《灰塵的旅行》

正在一天天地少下去，總有一天要用完的。

B．灰塵是呼吸道的破壞者它們會(huì)使鼻孔不通、

《看看我們的地球》

氣管發(fā)炎、肺部受傷。

C．我們看到的白色的陽(yáng)光，是由紅、橙、黃、

《十萬個(gè)為什么》

綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成的。

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)許多人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但在我們?cè)鹤永镉幸槐K燈格外明亮。

(

)老人年近七旬，兩鬢早已斑白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。

(

)燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而拿起筆在紙上揮寫。

(

)他便是我的鄰居——南京師范大學(xué)的教授孫爺爺。

(

)夜深了，四周靜悄悄的。2）.給下列句子排序。

(

)達(dá)馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨(dú)木橋。

(

)對(duì)岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《牛和鵝》中金奎叔的話使“我”改變了對(duì)牛和鵝的看法和態(tài)度。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。白樺（節(jié)選）毛絨絨的枝頭，雪秀的花邊瀟灑，串串花惠齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．詩(shī)歌的第一節(jié)有三處錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來并改正。

()——()()——()()——()

2．詩(shī)歌的第一節(jié)寫的是白樺在_____中的美；第二節(jié)寫白樺在_____中的美。

3．聯(lián)系課文，說說這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。

_________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

同學(xué)們的課余生活一定豐富多彩。你參加過哪些活動(dòng)？發(fā)生過哪些有趣的事？請(qǐng)以“我的快樂生活”為題寫一篇作文，與大家共同分享你的快樂，好嗎？字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀感悟。①天和地分開后，盤古怕他們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地站在天地當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。②這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓他們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了?！侗P古開天地》節(jié)選1．我能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

筋疲力竭:______________________

2．請(qǐng)用“

”勾畫出第①段自然中一句你認(rèn)為神奇的地方。

3．我從“撐”這個(gè)舉動(dòng)，感受到盤古_(tái)____的精神。

4．回憶課文內(nèi)容，梳理盤古開天地的過程，結(jié)合選文①②自然段內(nèi)容，將下面情節(jié)圖填寫完整。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

屹立

挺立

聳立

（1）哈爾威巍然(

)在他的船長(zhǎng)崗位上。

（2）這里群山(

)，地勢(shì)十分險(xiǎn)要。

（3）哨兵(

)在海邊高高的巖石上，警惕地注視著波濤洶涌的海面。2）.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，選擇正確的讀音并用“

”標(biāo)出來。

歸還（huán

hái）

系繩（xì

jì）

洞穴（xué

xuè）

少女（shào

shǎo）

冒昧（mèi

wèi）

雙膝（xī

qī）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）紀(jì)昌是一個(gè)百發(fā)百中的射箭