江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把生字寫正確美觀，難寫的字多寫幾遍。紀(jì)昌_____妻子_____刺眼_____綁住_____虱子_____2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式zhì

xù(

)井然。儀仗隊(duì)步伐zhěngqí(

)劃一，動(dòng)作xiāosǎ(

)利落，威武bàqì(

)，讓人激動(dòng)萬(wàn)分。

（2）小院wūyán(

)上涂著鮮艷的顏色，院子里種著xiàng

rì

kuí(

)，墻上爬滿nènlǜ(

)的téngluó(

)。2）.我們要做一個(gè)(

)的人，只有這樣才能取得別人的(

)。

（在括號(hào)里填上帶“信”字的詞語(yǔ)）3）.積累填空。

（1）詩(shī)詞的意味無(wú)窮?？?，“______________，飛入菜花無(wú)處尋”；聽，“詩(shī)和音樂一樣，______________”；品，“不要人夸好顏色，_______________”。

（2）“胤恭勤不倦，_____________?！边x自文言文《__________》。

（3）《海的女兒》作者是__________，我還知道他的其他作品：________________。

（4）人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)，正如《周易》里說的：“天行健，_________________。”4）.讀拼音寫詞語(yǔ)。

shǎnshuò(

)的fánxīng(

)為夜空zēngtiān(

)了幾許色彩。ménglóng(

)的月光照在téngluó(

)上，幾只tānwán(

)的貓jùjí(

)在一起。它們行動(dòng)mǐnjié(

)﹐jǐngjiè(

)的眼神中充滿了對(duì)人類的fángbèi(

)。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

qīngtíng

jiànkāng

zīshì

yùfáng

(

)

(

)

(

)

(

)

wèijiè

jièshào

mǐnjié

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.關(guān)于“批注”這種閱讀方法，下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。B．給文章作批注，只用標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句即可。C．讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解會(huì)有新的收獲。2）.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．讀了《盤古開天地》一文，使我想讀更多的神話故事。B．看著這張照片，我的腦海中浮現(xiàn)出許多往事。C．奶奶是個(gè)熱愛生活的人，我經(jīng)常看到她有時(shí)給陽(yáng)臺(tái)上的花草澆水。3）.下列課文的句子有誤的一項(xiàng)是（

）A．那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖動(dòng)起來。B．江流天地外，山色有無(wú)中。C．而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣。D．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（根據(jù)句子的特點(diǎn)進(jìn)行仿寫）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莫愁前路無(wú)知己

不問不知

李商隱

人非生而知之者

天下誰(shuí)人不識(shí)君

高適

智能之士，不學(xué)不成

碧海青天夜夜心

韓愈

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

孰能無(wú)惑

王充2）.連一連。李商隱《題西林壁》蘇軾《嫦娥》李清照《雪梅》盧鉞《夏日絕句》6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()小鳥說：“我從一百多里遠(yuǎn)的地方來?！?/p>

()青蛙說：“別吹牛了,天只有井口那么大?！?/p>

()一只小鳥口渴了,落在井沿上。

()小鳥說：“你錯(cuò)了,天是無(wú)邊無(wú)際的?！?/p>

()青蛙問小鳥從哪里來。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()同學(xué)們拿著話筒，舉著小旗，來到大街上。

()下午，老師帶我們?nèi)バ麄餍l(wèi)生。

()過路的叔叔、伯伯都夸我們能干。

()我們一遍又一遍地認(rèn)真宣傳著。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我是判斷小能手，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

1．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是丹麥作家史鐵生寫的。

(

)

2．課文《夜間飛行的秘密》講了蝴蝶的家在哪兒的問題。

(

)

3．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。

(

)

4．蟋蟀在選擇住宅的時(shí)候總是隨遇而安。

(

)

5．眼睛是心靈的窗戶，所以我們可以不用做眼保健操。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。1．這首詞中采用擬人修辭手法的一句是_____________。

2．給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

①猶有花枝俏(

)

A．俏麗。

B．開放。

C．貨物銷路好。

②待到山花爛漫時(shí)(

)

A．坦率自然，毫不做作。B．燦爛。

C．顏色鮮明而美麗。

3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①這首詞的題目是“卜算子”，詞牌名是“詠梅”。(

)

②這首詞通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭(zhēng)春的崇高品格。(

)9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.輕松習(xí)作。

題目：同學(xué)們，這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多人物。有遠(yuǎn)古英雄盤古、補(bǔ)天的女媧，還有為民除害的西門豹、名醫(yī)扁鵲、射箭能手紀(jì)昌；有人民敬愛的周總理，也有拒絕為日本人演出的京劇大師梅蘭芳?，F(xiàn)實(shí)生活中，也有守衛(wèi)邊疆的祁發(fā)寶，國(guó)防科學(xué)家沈忠芳、錢七虎，消防員張大鵬……了解了他們的事跡，你最想對(duì)誰(shuí)說一說心里話？選擇其中一個(gè)人，給他寫一封信說一說你的內(nèi)心想法吧。

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，注意書信的格式，書寫工整，卷面整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下文，回答文后的問題。熊貓①熊貓，也叫貓熊、大熊貓、大貓熊。它是我國(guó)特有的一種數(shù)量很少的動(dòng)物。②熊貓的生活習(xí)慣十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹，常常爬到云杉樹上剝皮，用不了很久，就將樹皮剝得精光。它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊。③熊貓很淘氣。有時(shí)，當(dāng)獵人出去打獵的時(shí)候，它便趁著獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)獵人搭起的棚子，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹杈上。④熊貓很機(jī)靈。森林里有一種小動(dòng)物，叫竹鼠，經(jīng)常鉆在洞里咬竹根。每當(dāng)聽到竹鼠咬竹根的聲音時(shí)，熊貓便根據(jù)聲音尋找到它的洞口。找到洞口后，熊貓立即不停地向洞里噴氣，并用前爪在地上使勁地拍打。這一來可把竹鼠嚇壞了，以為什么野獸就要鉆進(jìn)洞來吃它，于是趕快逃走。誰(shuí)知，熊貓?jiān)缭谝慌缘却?，看見逃竄的竹鼠，馬上撲上去，獵取一頓美餐。⑤在大森林里生活，經(jīng)常會(huì)遇到各種野獸的襲擊。熊貓對(duì)其他野獸的襲擊，總是堅(jiān)決地還擊。在熊貓生活的地區(qū)，有一種詭計(jì)多端的豺狗。這種野獸常常成群結(jié)隊(duì)地跟隨在馬、牛、羊的后邊，乘機(jī)撲到這些牲畜的背上，然后扭過頭從這些牲畜的肛門里把內(nèi)臟掏出來吃掉。熊貓就有對(duì)付豺狗的辦法。一旦遇到豺狗，它便四腳朝天地仰臥在地上，這樣____保住了自己的肛門，____能騰出四個(gè)腳爪來對(duì)付敵人。當(dāng)一只只豺狗向它襲擊時(shí)，它四爪齊抓，連撕帶咬，豺狗一個(gè)個(gè)被抓得鼻青臉腫，頭破血流，大敗而走。1．結(jié)合原文解釋詞語(yǔ)。

詭計(jì)多端——______________

2．給第⑤自然段的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．在第②自然段中用橫線畫出寫“奇特”的句子，用波浪線畫出寫“有趣”的句子。

4．找出第④自然段中描寫熊貓捕捉竹鼠的連續(xù)動(dòng)作的詞語(yǔ)，填在下面橫線上。

尋找→_______→_______→_______看見→_______

5．文章從生活習(xí)慣、_______、_______、____________等方面表達(dá)了作者對(duì)熊貓的_______之情。

6．讀了這篇文章，你有什么疑問？并說說為什么會(huì)有這樣的疑問。

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.5.請(qǐng)用“√”為下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）夜幕降（jiàng

xiáng）臨，月光灑在曲（qūqǔ）折的山間小路上。（2）那個(gè)少（shǎo

shào）年從桌子下面剛一露（lù

lòu）頭就被我們發(fā)現(xiàn)了。（3）梅蘭芳寧（níng

nìng）可賣房度日，也決不答應(yīng)日本人的要（yào

yāo）求。2）.8.小文整理了學(xué)過的詞語(yǔ)A．證明——征戰(zhàn)振興——震撼B．大概——灌溉富饒——纏繞C．芹菜青蒜茉莉花蕾D．嚴(yán)歷投降吟詩(shī)砸鍋1．以下幾項(xiàng)無(wú)錯(cuò)別字的是（