福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，寫一寫。做到書寫正確端正、行款整齊。

八月暖，九月溫，十月還有小陽春。2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧課本內(nèi)容填空。

（1）學(xué)習(xí)不怕根底淺，___________________。

（2）天行健，____________________。

（3）已是懸崖百丈冰，____________________。

（4）冰心先生在她的的第一部詩集《繁星》中詠嘆道：母親啊，天上的風(fēng)雨來了，___________________，心中的風(fēng)雨來了，__________________。第一個“風(fēng)雨”指______________________，第二個“風(fēng)雨”指______________________。

（5）古代少年有凌云之志，發(fā)奮讀書?！柏穇______________，博學(xué)多通?！薄疤赘衅湟?，______________?！迸c這兩個故事相關(guān)的成語分別是“___________________”和“______________________”。通過這兩個故事，告訴我們__________________________________的道理。

（6）詩言志：它是王昌齡“洛陽親友如相問，___________________”的堅貞品格；它是王冕“不要人夸好顏色，_________________”的高尚情操。詩傳情：它是“梅子金黃杏子肥，__________________”的豐收在望；是“____________________，飛入菜花無處尋”的天真可愛。2）.根據(jù)你的積累填空。

（1）諺語：病從口入，________。

（2）名言：__________，孰能無惑？（韓愈）

（3）文言文：_________，名曰女娃。女娃_____，溺而不返?！毒l(wèi)填?！?/p>

（4）詩被千古傳誦，是因為它們通俗易懂。“不識廬山真面目，____?！苯o我們傳遞了一個樸素的道理；“________，不肯過江東?！睘槲覀冋宫F(xiàn)了一個無畏生死的英雄；“_________，天下誰人不識君？”讓我們聽到了詩人對朋友的溫暖勸慰。3）.日積月累，填空。

（1）《清平樂·村居》中“_______，_______”一句形象地寫出了小兒子的悠閑自在，天真活潑和頑皮可愛。

（2）詩人王昌齡的“洛陽親友如相問，_______”兩句詩表明詩人光明磊落，清廉自守的高潔志向；“不要人夸好顏色，_______”一句，詩人借梅花表達(dá)了自己不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。像這樣的詩句還有“_______，_______”。

（3）“_____，無限風(fēng)光盡被占?！睂懗隽嗣鄯洳晦o勞苦，不畏艱險。

（4）成語“囊螢夜讀”寫了古人讀書求學(xué)的故事，我從中明白了__________的道理。4）.請你用課文原文中的詩句填空。

（1）鄉(xiāng)村，是一道獨特的風(fēng)景。你看，小路上，“_______________，飛入菜花無處尋。”;“梅子金黃杏子肥，_______________?！?；“最喜小兒亡賴，________________。”

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。朱光潛曾這樣評價詩：“詩和音樂一樣，______________”“桃花一簇開無主，______________?！?/p>

（3）名言警句，時刻提醒激勵著我們?！独献印分杏谩皠偃苏哂辛Γ琠_____________。”告訴我們只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者；“一日讀書一日功，___________________?！备嬖V我們讀書是一個連續(xù)的過程，一天也不能耽誤。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）童年是美好的，自由自在。詩人范成大在《四時田園雜興》中塑造了可愛的孩童形象_____________________，_____________________；還有宋朝詩人_________________在《稚子弄冰》中也有此類描寫_____________________，_____________________。

（2）《軍神》這篇課文記敘了________________在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用麻藥。表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對他的_____________________感情。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小紅想在習(xí)作中使用四字詞語描寫爺爺，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．相貌堂堂

眉清目秀

威風(fēng)凜凜B．花枝招展

亭亭玉立

明眸皓齒C．天真爛漫

虎頭虎腦

聰明伶俐D．鶴發(fā)童顏

慈眉善目

容光煥發(fā)2）.如果你想了解“人類從哪里來？”的問題，從下面哪部科普作品中尋找答案？（

）A．《十萬個為什么》B．《灰塵的旅行》C．《人類起源的演化過程》D．《昆蟲記》3）.下列選項中，加點字的讀音不正確的一項是（

）A．侍候（cì）水垢（gòu）B．調(diào)查（diào）

瀟灑（xiāo）C．膽怯（qiè）

交叉（ch?。〥．紅暈（yùn）

剖開（pōu）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用上擬聲詞和動詞另寫一個句子。

例：一只小蒼蠅嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并選擇填空（填序號）。

①尺有所短

駟馬難追

②差之毫厘

謬以千里

③一言既出

寸有所長

④機(jī)不可失

比下有余

⑤病從口入

時不再來

⑥比上不足

禍從口出

（1）“_________”，每個人都各有長處，也各有短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。

（2）“信”乃立身之本，“_________”，說出的話就要算數(shù)。

（3）老師常說：“‘_________’，同學(xué)們要把握住今天的大好時機(jī)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。”2）.請將這列名稱與相應(yīng)的人物品質(zhì)連線。

“變色龍”

“鐵公雞”

“應(yīng)聲蟲”

“紙老虎”

一毛不拔

見風(fēng)使舵

外強(qiáng)中干

毫無主見6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排列錯亂的句子，按順序重新排列并將序號填在前面括號里。

(

)春天到了，菜園里一片綠油油。

(

)冬天的時候，下過一場大雪，我們的菜園變得一片潔白。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家的東南邊有一塊長方形的菜園子。

(

)初夏，成行的向日葵綻（zhàn）開著一朵朵金黃色的花朵，迎著朝陽怒放。

(

)秋天，北邊墻腳下的花叢發(fā)出陣陣芳香。

(

)炎熱的夏天到了，地里結(jié)滿了累累的瓜果。2）.把下列句子排成一段通順的話。（把序號寫在括號里）

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾”中帶點詞是“幽默、詼諧”的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。①涼州詞：當(dāng)時有《涼州曲》，這首詩是為“曲”配的“詞”。②夜光杯：這里指很精致的酒杯。③催：催促歡飲的意思。④沙場：指戰(zhàn)場。1．古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，如（）朝（）寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。（

）A．宋、岳飛B．元、戚繼光2．這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫（）而寫（），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。（

）A．激烈的戰(zhàn)爭場景、將士們開懷痛飲B．悠揚的民族音樂、優(yōu)美的大漠風(fēng)景3．這首詩寫的事情是什么？（

）A．邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B．邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉4．假如你當(dāng)時就在即將出征前的現(xiàn)場，你會有什么感慨？

____________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。在成長的過程中，我們學(xué)會了做很多事情，請你從中選擇一件最有成就感的事情寫下來。

要求：（1）題目自擬。

（2）能按學(xué)習(xí)的順序把自己學(xué)做事情的過程寫清楚。

（3）能寫出學(xué)習(xí)過程中遇到的困難或有趣的經(jīng)歷，把心情變化寫下來。

（4）語句通順，書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀片段，完成練習(xí)。片段一：哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”片段二：他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。1．根據(jù)提示完成表格。人物品質(zhì)描寫方法哈爾威船長黃繼光2．照樣子，再寫一個英雄人物。

英雄是什么？英雄是哈爾威船長徐徐沉入大海的模樣；英雄是黃繼光堵槍口的胸膛；英雄是________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出四個錯誤的加點字讀音，并在下面改正過來。

鐵釘（dīng）

露臉（lù）

任憑（pín）

照相（xiàng）

__________

__________

__________

__________

嗅覺（xiù）

曲折（qǔ）

劈開（pī）

聯(lián)系（jì）

__________

__________

__________

__________2）.在括號中恰當(dāng)?shù)脑~語上打“√”。

（1）在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將（繼續(xù)

持續(xù)）創(chuàng)造一個個奇跡。