小學(xué)勞動教育實(shí)施方案

XXXX小學(xué)勞動教育實(shí)施方案全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，我校勞動教育工作以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動教育活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。我校特制訂《XXXX小學(xué)勞動教育實(shí)施方案》：一、開設(shè)勞動教育課程，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)按照上級部門的要求，我校把勞動教育納入本學(xué)期課程表，開設(shè)勞動教育課程。確保小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時(shí)，用于培養(yǎng)學(xué)生勞動能力、樹立勞動意識、培育勞動精神。二、勞動教育內(nèi)容精選推薦，做到因材施教根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動時(shí)間和強(qiáng)度，做好勞動保護(hù)，確保學(xué)生人身安全。為此我校制定了《周村區(qū)北門里小學(xué)勞動教育活動內(nèi)容推薦》，供各年級選擇。三、依托校外勞動實(shí)踐教育基地，踐行學(xué)生勞動教育我校勞動實(shí)踐教育基地占地面積

200

平方米左右，根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚺c農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，基地內(nèi)種有黃瓜、西紅柿、辣椒、白菜等農(nóng)作物?；亓⒆恪胺?wù)學(xué)校、鍛煉學(xué)生”的宗旨，堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為理念，利用勞動教育課的時(shí)間，組織學(xué)生到基地參加勞動實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生都能親自參與采摘蔬菜、果實(shí)，為農(nóng)作物松土、施肥、除草，在勞動中提高學(xué)生的實(shí)踐能力。四、校園日常滲透勞動教育，開展校內(nèi)勞動在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化。讓班級、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)責(zé)任區(qū)域，予以精心呵護(hù)。大力開展手工制作、班務(wù)整理、書包整理、隊(duì)角裝飾等勞動活動，提高學(xué)生的勞動意識。五、家庭中不忘勞動教育，鼓勵(lì)家務(wù)勞動依托家校共育，聯(lián)合家長教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生在家中做擇菜、洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。六、勞動教育評價(jià)注重多元化、多樣化勞動教育的評價(jià)要注重多元化、多樣化，用評價(jià)促進(jìn)勞動教育走深走實(shí)，用勞動評價(jià)讓“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”成為學(xué)生心中的價(jià)值追求和行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要注重勞動的過程性評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生將參與勞動過程、體驗(yàn)和評價(jià)及時(shí)進(jìn)行記錄。勞動評價(jià)方式除了常規(guī)評價(jià)外，可以通過學(xué)生自評、互評、家長評的方式進(jìn)行，可以通過組織開展勞動技能、勞動成果的展示和勞動競賽等方式進(jìn)行，還可以通過評選勞動之星、勞動能手等方式進(jìn)行。XXXXX小學(xué)“勞動周”計(jì)劃一、勞動周活動指導(dǎo)思想勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。我校結(jié)合淄博市《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化全市中小學(xué)校勞動課程管理的通知》相關(guān)要求，通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。二、勞動周活動主題勞動最光榮三、勞動周活動指導(dǎo)原則1.學(xué)會自理——基本的生存知識和技能。包括衣、食、住、行方面。2.學(xué)習(xí)勞動——簡單的勞動知識和技能。包括勞動工具的認(rèn)識和使用；體力勞動實(shí)踐等。3.學(xué)會關(guān)愛——開展“關(guān)愛教育”活動，體驗(yàn)人情事理與公民常識，尤其是理解別人的痛苦，分擔(dān)別人的痛苦，從中學(xué)會關(guān)愛。4.學(xué)會探究——在具體的問題情境中學(xué)習(xí)對問題進(jìn)行研究與調(diào)查的方法，著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題的能力。指導(dǎo)并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生親身走近社區(qū)、走近自然，感受自然的魅力，激發(fā)學(xué)生作為21世紀(jì)主人的環(huán)境保護(hù)意識和責(zé)任感。四、勞動周活動主要內(nèi)容：五個(gè)“一”（一）召開一節(jié)主題班會各班以“快樂勞動，幸福成長”為主題召開班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于勞動的重要論述、新時(shí)代勞動教育、新時(shí)代勞模精神等內(nèi)容，讓學(xué)生全面了解勞動，感知?jiǎng)趧?。通過講述勞動模范故事，號召孩子們向勞動模范學(xué)習(xí)，從小做一個(gè)愛勞動的好孩子。（二）舉辦一次技能比賽一年級：1.清薄外皮，妙手剝蛋（剝雞蛋比賽）；2.巧系鞋帶，指尖生花（系鞋帶比賽）；二年級：1.豆趣橫生，粒粒珍貴（剝豆比賽）；2.系紅領(lǐng)巾，最美隊(duì)員（系紅領(lǐng)巾比賽）；三年級：1.速削土豆，生活能手（削土豆比賽）；2.衣襟飛揚(yáng)，疊出精彩（疊衣服比賽）；四年級：1.削果如泥，得心應(yīng)手（削蘋果比賽）；2.整理書包，自理我行（整理書包比賽）；五年級：1.奇思妙“拼”“果”然精彩(水果拼盤比賽）；2.設(shè)計(jì)標(biāo)牌，愛綠護(hù)綠（校園植物標(biāo)識牌設(shè)計(jì)比賽）（三）組織一次勞動實(shí)踐學(xué)校將組織4-5年級學(xué)生開展一次校外研學(xué)活動，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)實(shí)踐基地、果園、工廠、銀行等地開展勞動實(shí)踐活動，豐富勞動體驗(yàn)。（四）開展一次校園清掃組織全校師生開展對校園公共區(qū)域內(nèi)及校園周邊進(jìn)行物品整理、衛(wèi)生清掃、墻壁清潔、雜草清除、服務(wù)體驗(yàn)等日常生產(chǎn)生活勞動。（五）開展一周家庭勞動根據(jù)學(xué)校下發(fā)的家庭勞動清單，各年級學(xué)生積極參與家庭