小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案

XXXX小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，我校勞動(dòng)教育工作以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。我校特制訂《XXXX小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》：一、開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)按照上級(jí)部門的要求，我校把勞動(dòng)教育納入本學(xué)期課程表，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程。確保小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)，用于培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力、樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、培育勞動(dòng)精神。二、勞動(dòng)教育內(nèi)容精選推薦，做到因材施教根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，做好勞動(dòng)保護(hù)，確保學(xué)生人身安全。為此我校制定了《周村區(qū)北門里小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)內(nèi)容推薦》，供各年級(jí)選擇。三、依托校外勞動(dòng)實(shí)踐教育基地，踐行學(xué)生勞動(dòng)教育我校勞動(dòng)實(shí)踐教育基地占地面積

200

平方米左右，根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚺c農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，基地內(nèi)種有黃瓜、西紅柿、辣椒、白菜等農(nóng)作物。基地立足“服務(wù)學(xué)校、鍛煉學(xué)生”的宗旨，堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為理念，利用勞動(dòng)教育課的時(shí)間，組織學(xué)生到基地參加勞動(dòng)實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生都能親自參與采摘蔬菜、果實(shí)，為農(nóng)作物松土、施肥、除草，在勞動(dòng)中提高學(xué)生的實(shí)踐能力。四、校園日常滲透勞動(dòng)教育，開(kāi)展校內(nèi)勞動(dòng)在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動(dòng)教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化。讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)責(zé)任區(qū)域，予以精心呵護(hù)。大力開(kāi)展手工制作、班務(wù)整理、書(shū)包整理、隊(duì)角裝飾等勞動(dòng)活動(dòng)，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。五、家庭中不忘勞動(dòng)教育，鼓勵(lì)家務(wù)勞動(dòng)依托家校共育，聯(lián)合家長(zhǎng)教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛(ài)幼等方面的勞動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生在家中做擇菜、洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。六、勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)注重多元化、多樣化勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)要注重多元化、多樣化，用評(píng)價(jià)促進(jìn)勞動(dòng)教育走深走實(shí)，用勞動(dòng)評(píng)價(jià)讓“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”成為學(xué)生心中的價(jià)值追求和行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要注重勞動(dòng)的過(guò)程性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生將參與勞動(dòng)過(guò)程、體驗(yàn)和評(píng)價(jià)及時(shí)進(jìn)行記錄。勞動(dòng)評(píng)價(jià)方式除了常規(guī)評(píng)價(jià)外，可以通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)的方式進(jìn)行，可以通過(guò)組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、勞動(dòng)成果的展示和勞動(dòng)競(jìng)賽等方式進(jìn)行，還可以通過(guò)評(píng)選勞動(dòng)之星、勞動(dòng)能手等方式進(jìn)行。XXXXX小學(xué)“勞動(dòng)周”計(jì)劃一、勞動(dòng)周活動(dòng)指導(dǎo)思想勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。我校結(jié)合淄博市《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化全市中小學(xué)校勞動(dòng)課程管理的通知》相關(guān)要求，通過(guò)開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。二、勞動(dòng)周活動(dòng)主題勞動(dòng)最光榮三、勞動(dòng)周活動(dòng)指導(dǎo)原則1.學(xué)會(huì)自理——基本的生存知識(shí)和技能。包括衣、食、住、行方面。2.學(xué)習(xí)勞動(dòng)——簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)和技能。包括勞動(dòng)工具的認(rèn)識(shí)和使用；體力勞動(dòng)實(shí)踐等。3.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)——開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教育”活動(dòng)，體驗(yàn)人情事理與公民常識(shí)，尤其是理解別人的痛苦，分擔(dān)別人的痛苦，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。4.學(xué)會(huì)探究——在具體的問(wèn)題情境中學(xué)習(xí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究與調(diào)查的方法，著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。指導(dǎo)并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生親身走近社區(qū)、走近自然，感受自然的魅力，激發(fā)學(xué)生作為21世紀(jì)主人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。四、勞動(dòng)周活動(dòng)主要內(nèi)容：五個(gè)“一”（一）召開(kāi)一節(jié)主題班會(huì)各班以“快樂(lè)勞動(dòng)，幸福成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于勞動(dòng)的重要論述、新時(shí)代勞動(dòng)教育、新時(shí)代勞模精神等內(nèi)容，讓學(xué)生全面了解勞動(dòng)，感知?jiǎng)趧?dòng)。通過(guò)講述勞動(dòng)模范故事，號(hào)召孩子們向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，從小做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。（二）舉辦一次技能比賽一年級(jí)：1.清薄外皮，妙手剝蛋（剝雞蛋比賽）；2.巧系鞋帶，指尖生花（系鞋帶比賽）；二年級(jí)：1.豆趣橫生，粒粒珍貴（剝豆比賽）；2.系紅領(lǐng)巾，最美隊(duì)員（系紅領(lǐng)巾比賽）；三年級(jí)：1.速削土豆，生活能手（削土豆比賽）；2.衣襟飛揚(yáng)，疊出精彩（疊衣服比賽）；四年級(jí)：1.削果如泥，得心應(yīng)手（削蘋果比賽）；2.整理書(shū)包，自理我行（整理書(shū)包比賽）；五年級(jí)：1.奇思妙“拼”“果”然精彩(水果拼盤比賽）；2.設(shè)計(jì)標(biāo)牌，愛(ài)綠護(hù)綠（校園植物標(biāo)識(shí)牌設(shè)計(jì)比賽）（三）組織一次勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)校將組織4-5年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一次校外研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)實(shí)踐基地、果園、工廠、銀行等地開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)。（四）開(kāi)展一次校園清掃組織全校師生開(kāi)展對(duì)校園公共區(qū)域內(nèi)及校園周邊進(jìn)行物品整理、衛(wèi)生清掃、墻壁清潔、雜草清除、服務(wù)體驗(yàn)等日常生產(chǎn)生活勞動(dòng)。（五）開(kāi)展一周家庭勞動(dòng)根據(jù)學(xué)校下發(fā)的家庭勞動(dòng)清單，各年級(jí)學(xué)生積極參與家庭