unit3（進(jìn)階作業(yè)）2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè) 英語(yǔ) 譯林版

三年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)unit3一．排序（共2小題）1．將下列句子排列成一段通順的對(duì)話(huà)。A.No，I'mnot.I'mSuYang.B.Goodmorning.C.AreyouSuHai？D.Hello，SuYang.E.Goodmorning，Helen.排序：B2．將下列句子排列成一段通順的對(duì)話(huà)。A.Oh，I'msorry.B.Nicetomeetyou，Xiaofang.C.Hello!AreyouLily？D.That'sOK.（沒(méi)關(guān)系）E.No，I'mXiaofang.F.Nicetomeetyoutoo.排序：二．翻譯題（共4小題）3．翻譯句子。Hello，mynameisBobby.4．翻譯句子。Whatclassareyouin？5．翻譯句子。I'minClass2.6．翻譯句子。Excuseme.三．連詞成句（共4小題）7．me，are，SuYang，you，excuse（，？）8．what，are，in，class，you（？）9．in，I'm，class1，you，with（.）10．I'm，Mike，not，but（.）

三年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)unit3參考答案與試題解析一．排序（共2小題）1．將下列句子排列成一段通順的對(duì)話(huà)。A.No，I'mnot.I'mSuYang.B.Goodmorning.C.AreyouSuHai？D.Hello，SuYang.E.Goodmorning，Helen.排序：B→E→C→A→D【分析】A.不，我不是。我是蘇洋。B.早上好。C.你是蘇海嗎？D.你好，蘇洋。E.早上好，海倫?！窘獯稹渴紫葐?wèn)候早上好，B.Goodmorning.（早上好。）排第一；對(duì)方回應(yīng)：早上好。E.Goodmorning，Helen.（早上好，海倫。）排第二；提問(wèn)C.AreyouSuHai？（你是蘇海嗎？）排第三；回答是否是蘇海，A.No，I'mnot.I'mSuYang.（不，我不是。我是蘇洋。）排第四；向蘇洋打招呼，D.Hello，SuYang.（你好，蘇洋。）排第五。故答案為：B→E→C→A→D?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子并對(duì)句子進(jìn)行排序。2．將下列句子排列成一段通順的對(duì)話(huà)。A.Oh，I'msorry.B.Nicetomeetyou，Xiaofang.C.Hello!AreyouLily？D.That'sOK.（沒(méi)關(guān)系）E.No，I'mXiaofang.F.Nicetomeetyoutoo.排序：C→E→A→D→B→F【分析】A.哦，對(duì)不起。B.很高興認(rèn)識(shí)你，小芳。C.你好！你是莉莉嗎？D.沒(méi)關(guān)系。E.不，我是小芳。F.我也很高興見(jiàn)到你。【解答】首先打招呼開(kāi)始話(huà)題，故Hello!AreyouLily？（你好！你是莉莉嗎？）排第一；其次回應(yīng)并對(duì)對(duì)方的問(wèn)題作答，故No，I'mXiaofang.（不，我是小芳。）排第二；之后因弄錯(cuò)了對(duì)方的身份而表示抱歉，故A.Oh，I'msorry.（哦，對(duì)不起。）排第三；然后表示沒(méi)關(guān)系，故That'sOK.（沒(méi)關(guān)系。）排第四；接著表示禮貌的問(wèn)候，故Nicetomeetyou，Xiaofang.（很高興認(rèn)識(shí)你，小芳。）排第五；最后回應(yīng)對(duì)方的問(wèn)候，故Nicetomeetyoutoo.（我也很高興見(jiàn)到你。）排最后。故答案為：C→E→A→D→B→F?！军c(diǎn)評(píng)】首先要理解每句話(huà)的意思，然后根據(jù)一定的邏輯結(jié)構(gòu)作答，注意對(duì)話(huà)要有條理性。二．翻譯題（共4小題）3．翻譯句子。Hello，mynameisBobby.你好，我叫鮑比?！痉治觥磕愫?，我叫鮑比?！窘獯稹縃ello你好，myname我的名字，is是，Bobby鮑比。整句譯為：你好，我叫鮑比。故答案為：你好，我叫鮑比?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握課本所學(xué)詞匯，結(jié)合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，正確翻譯作答。4．翻譯句子。Whatclassareyouin？你在哪個(gè)班？【分析】你在哪個(gè)班？【解答】What什么，class班級(jí)，are是，you你，in在......里。結(jié)合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，句子翻譯為：你在哪個(gè)班？故填：你在哪個(gè)班？【點(diǎn)評(píng)】理解單詞含義，正確翻譯作答。5．翻譯句子。I'minClass2.我在二班?！痉治觥课以诙??！窘獯稹糠治鲇⒄Z(yǔ)句子，I'm我是，inClass2在二班。本句是陳述句，結(jié)合整句及漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，本句翻譯為：我在二班。故答案為：我在二班?！军c(diǎn)評(píng)】做英譯漢時(shí)，首先要了解句子包含的語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。注意平時(shí)牢記單詞及固定短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思。6．翻譯句子。Excuseme.對(duì)不起。【分析】對(duì)不起。【解答】題干是禮貌用語(yǔ)中的道歉語(yǔ)，譯為：對(duì)不起。故答案為：對(duì)不起?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握英語(yǔ)中日常交際用語(yǔ)，特別是道歉語(yǔ)，結(jié)合情景作答。三．連詞成句（共4小題）7．me，are，SuYang，you，excuse（，？）【分析】Excuseme，areyouSuYang？打擾一下，你是蘇洋嗎？【解答】首先結(jié)合提示詞和標(biāo)點(diǎn)符合明確所要組合的句子是一個(gè)一般疑問(wèn)句，組合成的句子的句意是：打擾一下，你是蘇洋嗎？句子敘述一件事實(shí)，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，打擾別人用Excuseme表示，一般疑問(wèn)句用are引導(dǎo)，后面跟主語(yǔ)you。故答案為：Excuseme，areyouSuYang？【點(diǎn)評(píng)】做連詞成句這種類(lèi)型的題，首先確定句子類(lèi)型，如：陳述句、疑問(wèn)句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語(yǔ)、謂語(yǔ)等句子成分，在確定句意的前提下結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)組合句子。8．what，are，in，class，you（？）【分析】你在什么班里？【解答】根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句意是：你在什么班里？Whatclass什么班，特殊疑問(wèn)詞組，提出疑問(wèn)，放于句首，首字母大寫(xiě)；are是，系動(dòng)詞，引導(dǎo)一般疑問(wèn)句，放在特殊疑問(wèn)詞后；you你，作主語(yǔ)，放于系動(dòng)詞后；in在……里。結(jié)合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣作答。故答案為：Whatclassareyouin？【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。注意分析句子結(jié)構(gòu)，按照所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則，正確組合句子。9．in，I'm，class1，you，with（.）【分析】我和你在一班?！窘獯稹縄'm我是，主語(yǔ)和系動(dòng)詞。class1在一班，表語(yǔ)。withyou和你，句子的狀語(yǔ)。句子為I'minclass1withyou.結(jié)合題目要求作答。故填：【點(diǎn)評(píng)】理解句意，結(jié)合題干分析句子成分，正確作答。10．I'm，Mike，not，but（.）【分析】但是我不是邁克?！窘獯稹扛鶕?jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句意是：但是我不是邁克。but但是，連詞，放在句首，引導(dǎo)句子，I'm我是，是Iam的縮寫(xiě)，放于句首，I我，作主語(yǔ)，am是，系動(dòng)詞，放于主語(yǔ)后；not不，表示否定，放于系動(dòng)詞后；Mike邁克，作表語(yǔ)