單元綜合檢測 第十二章 溫度與物態(tài)變化 - 學生版

第十二章溫度與物態(tài)變化(60分鐘100分)一、選擇題:本題共11小題,每小題3分,共33分。1.下列對體溫計的有關(guān)說法正確的是 ()A.體溫計的量程是35~45℃ B.體溫計的分度值是1℃C.某同學的體溫是36.6℃,該同學體溫正常 D.利用體溫計也可以測量液體的溫度2.(2023·南平一模)下列物質(zhì)中,屬于非晶體的是 ()A.玻璃 B.海波 C.食鹽 D.雪花3.(2023·山西中考)夏天,剛從冰箱中拿出的雪糕周圍會冒“白氣”?！鞍讱狻钡某梢蚺c下列諺語中加點字涉及的物態(tài)變化相同的是 ()A.霜前冷,雪后寒 B.水缸出汗,不用挑擔C.揚湯止沸,不如釜底抽薪 D.冰凍三尺,非一日之寒4.(2023·溫州中考)《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序,其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上(如圖)。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是 ()A.升高濕紙的溫度 B.增大濕紙的表面積C.改變濕紙中的液體種類 D.加快濕紙表面的空氣流動5.在北方的冬天,為了很好地保存蔬菜,人們通常在菜窖里放幾桶水,水結(jié)冰能使窖內(nèi)溫度不會太低。這是利用了水 ()A.熔化吸熱 B.汽化放熱 C.液化吸熱 D.凝固放熱6.在嚴寒的冬天,需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑,與水相比,防凍劑不易冰凍也不易沸騰,這是因為 ()A.防凍劑的凝固點比水的凝固點高,沸點比水的沸點低B.防凍劑的凝固點比水的凝固點高,沸點比水的沸點高C.防凍劑的凝固點比水的凝固點低,沸點比水的沸點低D.防凍劑的凝固點比水的凝固點低,沸點比水的沸點高7.(2023·河北中考)下列說法正確的是 ()A.“淵冰厚三尺,素雪覆千里”“冰”的形成是凝華現(xiàn)象B.“霧里山疑失,雷鳴雨未休”“霧”的形成是汽化現(xiàn)象C.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”“露”的形成是液化現(xiàn)象D.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”“霜”的形成是凝固現(xiàn)象8.將裝有碎冰的試管插入裝有冰粒的燒杯中間,然后用酒精燈給燒杯加熱,當燒杯中的冰熔化一半時,試管中的冰 ()A.沒有熔化 B.熔化一半C.熔化小于一半 D.熔化超過一半9.根據(jù)表中所列的幾種晶體在標準大氣壓下的熔點,判斷下列說法中正確的是 ()晶體固態(tài)氫固態(tài)酒精固態(tài)水銀金鋼鎢熔點/℃-259-117-38.8106415153410A.在268℃時,氫是固態(tài)的 B.燈泡的燈絲用鎢制成,不易熔化C.水銀溫度計在40℃時不能使用D.純金掉入鋼水中不會熔化10.圖中的四個物態(tài)變化實例,屬于吸熱的是 ()11.(2023·濟寧中考)如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程,其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列分析正確的是 ()A.甲為氣態(tài) B.甲→乙的過程需要放熱C.乙→丙的過程與露珠形成過程相同 D.BC段對應的溫度為該晶體的熔點二、填空題:本題共5小題,每空2分,共20分。12.如圖在小瓶里分別裝有色的、無色的、滿瓶的、半瓶的水,給小瓶配一個橡皮塞,橡皮塞上插進一根細玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,要制作液體溫度計應選擇(選擇字母),制作液體溫度計的原理是液體。

13.(2023·泉州期末)中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上。為預防糧食生蟲,人們會在糧倉里放一種“固體糧蟲凈”,“固體糧蟲凈”過一段時間會變小,變小過程發(fā)生的物態(tài)變化是,此過程需要熱量。

14.梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時,墻壁瓷磚上有一層小水珠,小水珠是水蒸氣形成的,開啟電風扇,經(jīng)過一段時間小水珠消失了,這是現(xiàn)象。(填物態(tài)變化名稱)

15.用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種固體持續(xù)均勻地加熱一段時間,根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度—時間圖像。由圖可知該固體是(選填“晶體”或“非晶體”),判斷依據(jù)是。

16.(2023·宜昌中考)如圖為關(guān)于“55°”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖,便可使水溫快速變?yōu)?5℃,并在一定時間內(nèi)保持溫度不變,這是因為水杯的內(nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒,這種顆粒是(選填“晶體”或“非晶體”),使沸水降溫利用了它的特點。

三、簡答題:本題共1小題,共8分。17.(2023·南平二模)某品牌氣霧劑對運動扭傷具有冷敷鎮(zhèn)痛作用,將氣霧劑噴到受傷處,觀察到:(1)液體很快不見了;(2)噴嘴周圍出現(xiàn)了白霜。請你用所學的物理知識解釋觀察到的這兩種現(xiàn)象。四、實驗題:本題共5小題,共39分。18.(3分)實驗是檢驗理論正確與否的關(guān)鍵。欣麗同學在學習物質(zhì)熔化和凝固這部分知識的過程中,做了探究“某種物質(zhì)熔點和凝固點”的實驗,得到的實驗數(shù)據(jù),如圖甲和乙所示。(1)甲圖中溫度計顯示的讀數(shù)為;

(2)乙圖所代表的物態(tài)變化過程為(選填“①”或“②”);

①熔化②凝固(3)這種物質(zhì)的熔點或凝固點約為。

19.(10分)(2023·聊城中考)圖甲是某小組探究“海波熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置,每隔1min記錄一次溫度值。實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示:時間/min01234567891011海波的溫度/℃4044464848484848485053(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和。

(2)在1min時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時的溫度為℃。

(3)由記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,海波是(選填“晶體”或“非晶體”)。

(4)由實驗數(shù)據(jù)知,海波熔化需要的條件是:①;②繼續(xù)吸收熱量。

(5)另一小組在利用相同的器材進行這一實驗時,觀察到海波熔化過程中溫度計示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(填字母)。

A.燒杯中的水少 B.對試管內(nèi)的海波不斷攪拌C.溫度計的玻璃泡碰到了試管壁 D.海波熔化過程中吸熱,溫度升高20.(4分)(2023·寧夏中考)如圖所示,甲圖是探究“水的沸騰特點”的實驗裝置。(1)如圖乙所示,觀察氣泡可判斷此時是水沸騰(選填“前”或“時”)的現(xiàn)象。

(2)圖丙中,A、B是某班兩個實驗小組的同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知水的沸點是℃,水沸騰時的溫度特點是;他們用相同的酒精燈和相同的燒杯進行實驗,圖像不同的原因可能是。

21.(10分)探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。(1)提出問題:觀察圖片,結(jié)合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):a.液體表面積的大小;b.液體的高低;

c.液體的快慢。

(3)進行實驗、收集證據(jù)(針對猜想a)Ⅰ.取兩塊相同的玻璃板。Ⅱ.在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,使兩滴酒精表面積的大小明顯不同,如圖所示。Ⅲ.保持酒精的溫度和酒精相同。

Ⅳ.若干時間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。(4)分析與結(jié)論液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

(5)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是法。

22.(12分)(2023·三明一模)用圖1的實驗裝置“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗中:(1)若自下而上組裝實驗裝置時,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,此時應適當將(選填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整。

(2)水沸騰時,形成大量的氣泡不斷上升、(選