2022年四川德陽中考滿分作文《我說體育》

2022年四川德陽中考滿分作文【真題回放】有同學在體育鍛煉中不但提高了身體素質(zhì)，還磨煉了意志；也有很多同學在各類體育運動社團里找到了交流的平臺，收獲了友誼；還有學校倡導學生每天跑步三公里，等到初中畢業(yè)時就相當于從學校跑到了首都北京……請以“我____體育”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整；②文體不限（詩歌除外）;③600字以上；④不得出現(xiàn)人名、地名、校名等真實信息。我說體育樹木若要長成參天大樹，必須要有強健的根須。人也一樣，身體為根，精神為枝。沒有健康的身體，健全的精神便是空談。柏拉圖曾說過，身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的身體。精神教化固可以培養(yǎng)高尚道德情操，但沒有健康的身體做支撐，一切便會歸零。這就如同擁有一輛報廢汽車，就算有一桶上等汽油，也是無法開動起來的。由此可見體育運動之重要，只有體育運動才能造就強健的身體！身體為根，精神為枝。但現(xiàn)實中很多人卻本末倒置了。當前的應試教育過分強調(diào)文化知識的傳授，而無視體育運動，甚至連體育課也大多被文化課搶占。我們的社會需要的是德智體美勞全面發(fā)展的人，目前這樣的情況培養(yǎng)出來的“優(yōu)秀”學生真的優(yōu)秀嗎？如果我們的學校培養(yǎng)出來的都是羸弱多病的書生，那這些人不但做不了未來的建設者，還可能會是浪費國家醫(yī)療資源的“病漢”！教育，不僅要進行文化知識的傳授，更要有體育運動素質(zhì)的培養(yǎng)。正如毛澤東所說，文明其精神，野蠻其體魄！身體為根，精神為枝。體育為教育之根。蔡元培說：“有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達？”人無強健體魄，精神支撐則不會強大！當今之清華，有“無體育不清華”之說，清華大學學生必須上好體育課，游泳課不及格不能畢業(yè)。人無健康體魄會怎樣？當然開不出健全的精神之花?！敖】档纳眢w是革命的本錢”，而健康的身體來自體育運動。無體育的教育不是全面發(fā)展的教育，當今教育當效仿清華——無體育不教育。身體為根，精神為枝。體育為教育之根，為強國之根。國家領(lǐng)導人在會見全國體育先進單位和先進個人代表時說：“體育強則中國強，國運興則體育興。要把發(fā)展體育工作擺上重要日程，精心謀劃，狠抓落實，不斷開創(chuàng)我國體育事業(yè)發(fā)展新局面，加快把我國建設成為體育強國?！睂崿F(xiàn)中國夢要發(fā)展教育，發(fā)展教育不能忽視體育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才，必須以體育為支撐。身體為根，精神為枝。教育強國，體育強國?！舅悸芬c】這道半命題作文的材料從三個層次介紹了體育的作用：從提升個人身體素質(zhì)與精神意志，到為同學之間交流與建立友誼提供途徑，再到學校層面的體育目標，范圍逐漸擴大。體育之于人的積極意義既有外在表現(xiàn)也有內(nèi)在精神，既有對于個人的也有對于集體的，考生研讀材料就可以基本確定寫作范圍和立意方向。題目的第一個關(guān)鍵詞是主語“我”，考生若選擇寫記敘文，那么就要寫自己親身經(jīng)歷或親眼所見的事例，表達真實的感受或想法，不可寫成第二人稱或者第三人稱。第二個關(guān)鍵詞是“體育”，體現(xiàn)了新時代“五育（德智體美勞）”并舉全面發(fā)展方針的精神，考生既可以寫體育愛好、體育項目，也可以寫體育的精神、體育的力量等。題目要求除詩歌外沒有限制文體，考生既可以敘寫體育故事，也可以描寫抒情，還可以發(fā)表自己對體育的看法、對國家體育現(xiàn)狀的思考，開放度高?！緦懽髦笇А浚?）審題立意?！拔摇睉脯F(xiàn)實中的自己，不是想象中或虛擬的自己。“體育”是以發(fā)展體力、增強體質(zhì)為主要任務的教育，通過參加各項運動來實現(xiàn)；也可知指體育運動。本題可指概括的體育或體育運動，也可指具體的體育課或體育項目。補寫，應表示出“我”“體育”的關(guān)系，可補成偏正關(guān)系，如我的體育；可補成并列關(guān)系，如我與體育；更多的是補成支配關(guān)系（或主謂關(guān)系），如我愛好體育、我討厭體育、我看待體育、我評價體育等。立意上，應表達出對體育的態(tài)度，以及由此帶來的愉悅感和成就感，如身體素質(zhì)提高、意志品質(zhì)增強等，應蘊含積極健康的人生態(tài)度和對祖國富強的美好愿望和期盼。易寫成記敘文。（2）選材構(gòu)思。應根據(jù)自己對體育的理解，補全題目，如我喜歡體育。然后，敘述自己與體育的故事。最好要有具體的體育項目，如打乒乓球、籃球、長跑等，要寫清楚時間、地點、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫寫出自己的感受，用議論抒情語句點明自己的自豪感和熱愛之情?！緲?gòu)思角度提示】1．敘事抒情類，如《我“恨”體育》。敘寫“我”與體育的“愛恨情仇”。聚焦一項體育運動，采用欲揚先抑的寫法先簡單敘寫體育運動帶給自己的痛苦和磨難，再寫一個過渡性的語段，使文勢轉(zhuǎn)折，最后寫自己在體育運動中的收獲和成長。2．以小見大類，如《我愛體育》。選擇一次體育比賽，詳細描繪場上賽況，自己隨著場上形勢變化而時而激動時而緊張，當運動員堅持到底完成比賽時，所有觀眾為運動員鼓掌歡呼。結(jié)尾處采用直接抒情的方式，由體育賽事上升到“更快、更高、更強、更團結(jié)”的體育精神。3．議論思辨類，如《我看體育》開篇提出自己對體育的觀點，如“體育