九校高一下學期期中考試語文試題（含答案）

九校高一下學期期中考試語文試題（含答案）郴州市九校2023-2024學年高一下學期期中考試

語文試題

班級：準考證號：姓名：

（本試卷共10頁，23題，考試用時150分鐘，全卷滿分150分）

注意事項：

1．答題前，先將自己的班級、姓名、準考證號寫在試題卷和答題卡上，并將準考證條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上相應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

4．考試結束后，將答題卡上交。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）

閱讀下面文字，完成小題。

材料一

青蒿素是中國醫(yī)學給予人類的一份珍貴禮物。和植物化學的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開發(fā)中的應用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當快速，然而，這絕不是中醫(yī)智慧的唯一果實。中國的基礎和臨床研究還發(fā)現(xiàn)，具有悠久應用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對治療失憶有效的石杉堿甲，也是從中草藥“千層塔"中提取的，是我國用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。

然而，單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象在中醫(yī)實踐中非常少見，復方用藥才是中醫(yī)幾千年來的主要用藥形式。通常，中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候，對癥開出由多種中藥按君臣佐使組成的處方，并隨著病情的發(fā)展和癥候的變化，隨時調整處方的藥味和劑量，以達到良好的療效。這樣的辨證施治療法和有效方藥的積累對中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻。我們從中藥青蒿研發(fā)出抗瘧藥物青蒿素，僅是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的努力之一。

心血管疾病的治療也受益于中國醫(yī)學。中醫(yī)的一個治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術后維護。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降低。還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。如生物力藥理學，旨在將中藥的藥效和血流的生物力學影響相結合，用于防病治病。實驗研究表明，保健運動可提高血流剪應力，再聯(lián)合使用某些活血中藥，可以減少動脈粥樣硬化的形成。

這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。

（選自《青蒿素：人類征服疾病的一小步》，有刪改）

材料二

青蒿素是我國藥品管理法實施后注冊批準的第一個新藥，也是到目前為止我國為數(shù)不多的創(chuàng)新藥，但由于歷史原因，青蒿素的知識產(chǎn)權被跨國藥企所占有。幸運的是，諾貝爾獎承認了屠呦呦的首創(chuàng)性，認為她在青蒿素研究中具有無可爭議的“三個第一”。40多年后，這項拯救上百萬生命的成果，才被蓋上了“中國印"。

然而，中國創(chuàng)新的成果，不能總寄望由國際性的學術榮譽來認可；中國創(chuàng)新的資源，也不應常用“秘不示人”來保護。屠呦呦獲諾獎，青蒿素進入大眾視野，提出了一個迫在眉睫的問題：如何以有效措施，開發(fā)和保護中醫(yī)藥這一寶庫？

我們對中醫(yī)藥這些“老祖宗留下的寶貝”，還缺乏有效的開發(fā)和保護手段。以“漢防己”為例，這種防己科植物分布于中國南部，它的提取物漢防己堿是一種很有前景的抗埃博拉病毒候選藥物。然而，這項成果并不姓“中”，是美國和德國研究人員在《科學》雜志上發(fā)表了相關論文。

中藥提取物如此，中藥復方境況也讓人擔心。近年來，我國中藥秘方大量流失，商標在國外屢遭搶注?！把笾兴帯奔娂娫谖覈硟葥屪⒅兴帉＠嗅t(yī)藥竟成了國外企業(yè)的搖錢樹。比如，不少國人去日本不僅搶購馬桶蓋，還會掃貨漢方藥。這就源于日本對《傷寒雜病論》《金匱要略方論》等古籍中所載古漢方的開發(fā)。

盡管屠呦呦稱，閱讀了2000多本中醫(yī)古籍才找到青蒿素的提取辦法，但在浩如煙海的中醫(yī)古籍中尋找創(chuàng)新藥，這種“笨"辦法仍不啻為一條捷徑。西方傳統(tǒng)篩選新藥方法如同大海撈針，一些發(fā)達國家因而憑借技術優(yōu)勢，大力發(fā)掘世界各地的傳統(tǒng)藥物。如果我們捧著金飯碗，卻既不愿花笨功夫，也缺乏新手段，拿不出幾個像樣的一類新藥，還得花高價進口原研藥，這實在讓人汗顏。

中醫(yī)藥屬于國人的原創(chuàng)知識，可惜的是，因為保護不當，成了“無主公地”，被瘋狂攫取無償開發(fā)。另一方面，流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗方，受相關政策的制約，應用空間越來越??；一些驗方秘不外傳，也只能老死山林、悄然泯滅。因此，中醫(yī)藥的開發(fā)利用，不只是加蓋“防盜水印”，撐開法律“保護傘”，更要放在國家科技發(fā)展戰(zhàn)略的地位加以布局，讓中醫(yī)藥姓“中”，為人類健康造福，刻不容緩。

（摘編自《如何為中醫(yī)藥蓋上“中國印”》，有刪改）

材料三

中醫(yī)藥文化是中國古代科學文化的瑰寶，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，它深深打上了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化烙印，成為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表和先行者。中醫(yī)藥文化是個寶庫，需要深入挖掘。屠呦呦在獲諾貝爾獎接受采訪時也表示中醫(yī)藥這個偉大的寶庫不是撿來就可以用的，要在保護好的基礎上，對其進行深入挖掘與提煉，才能真正發(fā)揮其現(xiàn)代價值。挖掘中醫(yī)藥文化寶庫，需要運用現(xiàn)代自然科學和人文科學。屠呦呦正是從傳統(tǒng)中醫(yī)藥寶庫中找到了靈感與啟發(fā)，應用現(xiàn)代科技發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。只有現(xiàn)代自然科學與人文科學雙管齊下，才能深入挖掘中醫(yī)藥寶藏，才能完整準確解讀中醫(yī)藥學原理，也才能讓中醫(yī)藥騰飛，插上科技與人文的翅膀。

（摘編自張宗明《挖掘、傳承和弘揚中醫(yī)藥文化》，有刪改）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.中國的基礎和臨床研究發(fā)現(xiàn)，從中草藥“千層塔"中提取的石杉堿甲，對治療失憶頗具療效，是我國用于治療精神障礙的一種臨床用藥。

B.青蒿素的知識產(chǎn)權被跨國藥企所占有，但諾貝爾獎承認了屠呦呦的首創(chuàng)性。多年后，這項拯救上百萬生命的成果才被蓋上“中國印”。

C.流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗方，之所以應用空間越來越小，一些驗方秘不外傳，只能老死山林、悄然泯滅，是因為受到了相關政策的制約。

D.只要現(xiàn)代自然科學與人文科學雙管齊下，我們就能準確解讀中醫(yī)藥學原理，就能讓中醫(yī)藥騰飛，插上科技與人文的翅膀。

2.根據(jù)材料內容，下列推斷不正確的一項是（）

A.雖然復方用藥是中醫(yī)幾千年來主要用藥形式，但治療某一特定疾病需要某種特殊藥物的現(xiàn)象時有發(fā)生，這說明中醫(yī)單一藥物使用也很常見。

B.中醫(yī)治病講究活血化瘀，如中藥提取物芍藥苷等能防止經(jīng)皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄，相關部門要大力保護好這些活血化瘀的中藥材。

C.不少“洋中藥"紛紛在我國境內搶注中藥專利，這種現(xiàn)象主要反映出我國在中藥藥品藥劑的開發(fā)上存在著技術不足、重視不夠等問題。

D.中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表和先行者，為人類的健康做出了巨大貢獻，現(xiàn)在仍然起著不可代替的作用。

3.下列選項中，不能證明中醫(yī)藥學對疾病的治療有貢獻的一項是（）

A.葛又文將麻杏石甘湯、小柴胡湯、射干麻黃湯、五苓散等幾個方劑有機組合研制成清肺排毒湯治療新冠病毒肺炎，療效顯著。

B.張仲景用甘草、黃連、半夏、黃岑等中藥煎煮，制成甘草瀉心湯可以治療頑固性口腔潰瘍、胃脹、腹瀉等。

C.南方炎熱的夏季，蚊蟲比較多，老百姓經(jīng)常會收割一些艾草，曬干之后點燃，用散發(fā)出來的煙霧來驅散蚊蟲。

D.民間用馬齒莧、金銀花及金銀花的藤即忍冬藤煮水來治療濕疹，通過濕敷或泡澡，起到止癢并促進皮膚愈合的作用。

4.根據(jù)材料二的行文脈絡，下列選項表述恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首先由屠呦呦獲諾貝爾獎引出如何開發(fā)和保護中醫(yī)藥，然后從中藥提取物的開發(fā)和保護現(xiàn)狀、中藥復方大量流失兩個方面進行分析，最后提出應對策略。

B.首先由青蒿素知識產(chǎn)權問題引出如何開發(fā)和保護中醫(yī)藥，然后從中藥研究成果和中藥專利被搶兩個方面進行分析，最后提出應對策略。

C.首先由屠呦呦獲諾貝爾獎引出如何開發(fā)和保護中醫(yī)藥，然后從中藥研究成果和中藥專利被搶兩個方面進行分析，最后提出應對策略。

D.首先由青蒿素知識產(chǎn)權問題引出如何開發(fā)和保護中醫(yī)藥，然后從中藥提取物的開發(fā)和保護現(xiàn)狀、中藥復方大量流失兩個方面進行分析，最后提出應對策略。

5.中醫(yī)藥文化是個寶庫，需要深入挖掘。屠呦呦正是從傳統(tǒng)中醫(yī)藥寶庫中找到了靈感與啟發(fā)，才發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。那么，今天的我們將如何有效地開發(fā)和保護中醫(yī)藥？請結合材料進行分析。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成小題。

茶館（節(jié)選）

老舍

時間與前幕相隔十余年，現(xiàn)在是袁世凱死后，帝國主義指使中國軍閥進行割據(jù)，時時發(fā)動內戰(zhàn)的時候。初夏，上午。

地點同前幕。

（幕啟：北京城內的大茶館已先后相繼關了門?！霸Ｌ笔谴T果僅存的一家了，可是為避免被淘汰，它已改變了樣子與作風?，F(xiàn)在，它的前部仍然賣茶，后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的，“爛肉面"等等已成為歷史名詞。廚房挪到后面去，專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫，連財神龕，均已撤去，代以時裝美人——外國香煙公司的廣告畫。“莫談國事"的紙條可是保存了下來，而且字寫得更大。王利發(fā)真像個“圣之時者也”，不但沒使“裕泰"滅亡，而且使它有了新的發(fā)展。）

（因為修理門面，茶館停了幾天營業(yè)，預備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又擺，以期盡善盡美。）

（王淑芬梳時興的圓髻，而李三卻還帶著小辮兒。）

（二三學生由后面來，與他們打招呼，出去。）

王淑芬（看李三的辮子礙事）三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧？

李三改良！改良！越改越?jīng)觯鶝觯?/p>

王淑芬也不能那么說！三爺你看，聽說西直門的德泰，北新橋的廣泰，鼓樓前的天泰，這些大茶館全先后腳兒關了門！只有咱們裕泰還開著，為什么？不是因為栓子的爸爸懂得改良嗎？

李三哼！皇上沒啦，總算大改良吧？可是改來改去，袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后，天下大亂，今兒個打炮，明兒個關城，改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！

王淑芬別頑固啦，三爺！人家給咱們改了民國，咱們還能不隨著走嗎？你看，咱們這么一收拾，不比以前干凈，好看？專招待文明人，不更體面？可是，你要還帶著小辮兒，看著多么不順眼哪！

李三太太，您覺得不順眼，我還不順心呢！

王淑芬喲，你不順心？怎么？

李三你還不明白？前面茶館，后面公寓，全仗著掌柜的跟我兩個人，無論怎么說，也忙不過來呀！

王淑芬前面的事歸他，后面的事不是還有我?guī)椭銌幔?/p>

李三就算有你幫助，打掃二十來間屋子，侍候二十多人的伙食，還要沏茶，買東西送信，問問你自己，受得了受不了！

王淑芬三爺，你說的對！可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個事兒做也就得念佛！咱們都得忍著點！

李三我干不了！天天睡四五個鐘頭的覺，誰也不是鐵打的！

王淑芬唉！三爺，這年月誰也舒服不了！你等著，大栓子暑假就高小畢業(yè)，二栓子也快長起來，他們一有用處，咱們可就清閑點啦。從老王掌柜在世的時候，你就幫助我們，老朋友，老伙計啦！

（王利發(fā)老氣橫秋地從后面進來。）

李三老伙計？二十多年了，他們可給我漲過工錢？什么都改良，為什么工錢不跟著改良呢？

王利發(fā)喲！你這是什么話呀？咱們的買賣要是越做越好，我能不給你漲工錢嗎？得了，明天咱們開張，取個吉利，先別吵嘴，就這么辦吧！Allright？

李三就這么辦啦？不改我的良，我干不下去啦！

（后面叫：李三!李三!）

王利發(fā)崔先生叫你快去！咱們的事，有工夫再細研究！

李三哼!

王淑芬我說，昨天就關了城門，今兒個還說不定關不關，三爺，這里的事交給掌柜的，你去買點菜吧！別的不說，咸菜總得買下點呀！

（后面又叫：李三!李三!）

李三對，后邊叫，前邊催，把我劈成兩半兒好不好！（忿忿地往后走）

王利發(fā)栓子的媽，他歲數(shù)大了點，你可得……

王淑芬他抱怨了大半天了！可是抱怨得對！當著他，我不便直說：對你，我可得說實話：咱們得添人！

王利發(fā)添人得給工錢，咱們賺得出來嗎？我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子！

（遠處隱隱有炮聲。）

王利發(fā)聽聽，又開炮了！你鬧，鬧！明天開得了張才怪！這是怎么說的！

王淑芬明白人別說糊涂話，開炮是我鬧的？

王利發(fā)別再瞎扯，干活兒去！嘿！

王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了！（慢慢地往后邊走）

王利發(fā)（溫和了些）栓子的媽，甭害怕，開過多少回炮，一回也沒打死咱們，北京城是寶地！

王淑芬心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。（下）

6.下列對劇本相關內容的理解和概括，不正確的一項是（）

A.“德泰”“廣泰"天泰”這些大茶館相繼關門，“裕泰"茶館卻在掌柜王利發(fā)的經(jīng)營下有了新的發(fā)展，可見他采用改良的方式順應時代發(fā)展。

B.王淑芬梳時興的圓髻，李三卻不愿意剪掉自己的小辮兒，作者通過這一情節(jié)揭示了節(jié)選劇本最突出的新思潮與舊思想之間的戲劇矛盾沖突。

C.節(jié)選劇本的舞臺說明語言別具風味，茶館的樣子在“變”，但“莫談國事"的紙條保留了下來，而且字寫得更大，顯示當時專制統(tǒng)治更勝以前。

D.本文以老北京裕泰茶館為舞臺，用茶館里人物的各種活動，充分展現(xiàn)了當時小人物艱難生活并且無奈掙扎的生存狀態(tài)。

7.下列對劇本藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.作者通過外貌、語言、動作等描寫手法，刻畫了裕泰茶館老板娘王淑芬能順應時代潮流，勤勞善良的人物形象，形象豐滿，性格鮮明。

B.節(jié)選劇本由發(fā)生在裕泰茶館中的小情節(jié)、小事件組成，沒有一個完整的情節(jié)線索，這與曹禺劇作《雷雨》的寫法有明顯不同。

C.“遠處有隱隱的炮聲”是戲劇常用的“畫外音”，作者在這里設置畫外音主要是為老板夫妻二人的拌嘴營造緊張的氣氛。

D.戲劇中的人物語言有口語化特點，既利于表演，又能反映人物的心理與神態(tài)，如“心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！”讓人感受到人物無奈的神情與心理。

8.戲劇中的人物語言常常有“言外之意”，具有豐富和微妙的內在含義，這就是戲劇術語中的潛臺詞。請你結合節(jié)選劇本內容，分析李三“改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼！”這句臺詞的潛臺詞。

9.老舍在《答復有關的幾個問題》的文章中說：“茶館是三教九流會面之處，可以容納各色人物。一個大茶館就是一個小社會。這出戲雖只有三幕，可是寫了50來年的變遷。"個人與時代密不可分，請結合文本談談你對個人與時代關系的理解。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成小題。

材料一

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運于掌?！对姟吩疲骸靶逃诠哑?，至于兄弟，以御于家邦?！毖耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩無以保妻子。古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？權，然后知輕重；度，然后知長短。物皆然，心為甚。王請度之！

（節(jié)選自《齊桓晉文之事》）

材料二

請問為國？曰：聞修身。未嘗聞為國也。君者，儀也；民者，景也；儀正而景正。君者盤也，民者水也，盤圓而水圓。君者盂也，盂方而水方。君射則臣決。楚莊王好細腰，故朝有餓人。故曰：聞修身，未嘗聞為國也。

君者，民之原也；原清則流清，原濁則流濁。故有社稷者而不能愛民，不能利民，而求民之親愛己，不可得也。民不親不愛，而求其為己用，為己死，不可得也。民不為己用，不為己死，而求兵之勁，城之固，不可得也。兵不勁，城不固，而求敵之不至，不可得也。敵至而求無危削，不滅亡，不可得也。危削滅亡之情，舉積此矣，而求安樂，是狂生者也。狂生者，不胥時而落。故人主欲強固安樂，則莫若反之民；欲附下一民，則莫若反之政；欲修政美俗，則莫若求其人。彼或蓄積而得之者不世絕。彼其人者，生乎今之世，而志乎古之道。以天下之王公莫好之也，然而是子獨好之；以天下之民莫為之也，然而是子獨為之。好之者貧，為之者窮，然而是子猶將為之也，不為少頃輟焉。曉然獨明于先王之所以得之所以失之知國之安危臧否若別白黑。是其人也，大用之，則天下為一，諸侯為臣；小用之，則威行鄰敵；縱不能用，使無去其疆域，則國終身無故。故君人者，愛民而安，好士而榮，兩者無一焉而亡。

（節(jié)選自《荀子君道》）

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

曉然獨明A于先王B之所以得之C所以D失之E知國之F安危G臧否H若別白黑。

11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.材料一中“刑于寡妻"與《鴻門宴》中“刑人如恐不勝”，兩個“刑"字含義相同。

B.材料一中“妻子”和“所以遣將守關者"中“所以”都是古今異義詞。

C.材料二中“君者，儀也"中的“儀”是日晷儀，它是古代測日影定時刻的儀器。

D.材料二中“社稷"是“太社”與“太稷"的合稱，社是土神，稷是谷神，后用來借指國家。

12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.《齊桓晉文之事》中認為“推恩”的基礎是君王具有“不忍之心”，其做法是以國君的“仁心”為起點，使其發(fā)揚、推廣。

B.材料二用氣勢充沛的排比句論述了“君"與“民”的關系，強調人民在國家政權中至關重要的作用。

C.節(jié)選兩文都是古代諸子文中的名篇，具有議論的性質，《齊桓晉文之事》闡發(fā)了孟子的政治主張和社會理想。

D.兩則材料和《燭之武退秦師》一樣，能針對言說對象的身份、地位和心理提出建議，因此容易被言說對象接受。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運于掌。

（2）好之者貧，為之者窮，然而是子猶將為之也，不為少頃輟焉。

14.兩則材料都談到了“為君之道”，但側重點有所不同，請簡要概括。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成小題。

畫鷹①

杜甫

素練風霜起，蒼鷹畫作殊。

②身思狡兔，側目似愁胡③。

絳鏇④光堪擿⑤，軒楹⑥勢可呼。

何當擊凡鳥，毛血灑平蕪。

【注】①這首詩是杜甫青年時期所作。②同“聳”。③愁胡：一種說法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副發(fā)愁的模樣。④絳（tāo）：絲繩，指系鷹的繩子。鏇（xuàn）：金屬轉軸，鷹繩另一端系的金屬環(huán)。⑤擿同“摘"。⑥軒楹：懸掛畫鷹的堂前廊柱。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.開頭兩句點明詩題，推出蒼鷹。起句突如其來，振起全篇。“風霜起”營造出了一種肅殺之氣，一起筆就刻畫出蒼鷹的氣勢，吸引讀者。

B.頷聯(lián)描寫生動形象，蒼鷹聳起身子，好像是在想獵取狡猾的兔子，“身"和“側目”描繪出蒼鷹搏擊前的動作及其神態(tài)。

C.頸聯(lián)對應詩題，寫懸掛在堂前廊柱的蒼鷹繩環(huán)被摘下，光彩照人，凌空振翅，再現(xiàn)了畫鷹氣勢非凡的形象。

D.本詩既描繪了詩人眼中所見之畫鷹，又寫到了詩人心中所想之鷹，這種虛實結合的寫法使鷹的形象更加生動、豐滿。

16.“沉郁頓挫"常用來形容杜甫的詩歌風格，所謂“沉郁”，主要是指詩歌內容深廣，意境雄渾，感情深沉。但此詩風格與《登高》“沉郁頓挫"的風格截然不同，請結合詩歌內容簡要分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子和他的四個弟子子路、曾皙、冉有、公西華一起言志之后，曾皙問孔子為什么要“哂”子路，孔子的解釋是：“_____________，_________________。"

（2）《牡丹亭·驚夢》中，女主角杜麗娘游覽自家花園時唱道：“_____________，_________________?！边@兩句以對偶和對比的手法，突出強化了自然景色之美與主觀心情之黯然的矛盾。

（3）游客們面對煙波浩渺的洞庭湖，連連稱贊：好大的湖呀！剛剛高中畢業(yè)的小華則引用了古代描寫洞庭湖的詩詞名篇中的“_____________，"兩句，表達對浩瀚洞庭的贊嘆，得到了游客們熱烈的掌聲。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成小題。

①中國的城市敘事逐漸將目光投向“內心”，即從他城走向我城。②在尋常巷陌的煙火氣中訴說城市的七情六欲和喜怒哀樂，這使得引發(fā)了這種城市敘事方式的回歸。③城市是“流動而矛盾的整體”，城市敘事中那些“可能和不可能”令置身其中的每個人沉迷，成為“城市的中心生長出來的一個夢想"；④更多時候，它是在日常的“流溯”中倒退著指向未來，它發(fā)揚傳統(tǒng)、再造文脈，最終是在未來建立信任和社會凝聚力，面向未來尋找理想的棲居之所。⑤所以要不斷提高城市敘事的現(xiàn)代化和專業(yè)化。

沒有哪座城市能真正做到長盛不衰，所有幸存下來的城市實際上都遭遇過各種挫折和失敗，只不過它們今日的榮光掩蓋了昔日的不堪。這些城市之所以能完成一次又一次的重新崛起，應該說與其前瞻性敘事大有關系。當一座城市不斷談論自己的發(fā)展目標和遠景規(guī)劃，特別是還有一場______A______的重大活動（奧運會、冬奧會和世博會）列在議事日程上時，它會變得比往日更有活力、更加______B______。改革開放以來，不少城市就是憑借這樣的活動讓自己的面貌______C______，更重要的是其內部凝聚力也因此大為增強。

18.請依次在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

19.下列句子中的“我"和文中加點的“我”，用法相同的一項是（）

A.浮云為我陰，悲風為我旋，三樁兒誓愿明題遍。

B.在這里，我打算提出一個各民族的建筑之間的“可譯性"的問題。

C.我早早地開始了讀書生活，也知道應該正確而恰當?shù)剡x讀世界文學。

D.家是最小國，國是千萬家；祖國是我家，愛國靠大家。

20.文中帶序號的句子有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成小題。

莎士比亞是英國乃至世界文學史上最杰出的戲劇家，他在戲劇史上的重要性不在于他寫了什么，①。他打破了傳統(tǒng)古希臘古羅馬悲喜劇的界限，敘事方法上不再拘泥于“三一律”原則，使得戲劇情節(jié)更加豐富。并且在劇本中往往設計多條敘事線索，例如《哈姆萊特》的主線是哈姆萊特為父報仇，兩條輔線是雷歐提斯和小福丁布拉斯為父復仇，②，共同敘述悲劇故事。此外，莎翁還善于外化人物的內心，多運用獨白、事件、動作等來展示人物內心。莎士比亞具有豐富的人生閱歷和細致入微的觀察力，現(xiàn)實主義風格始終貫穿在他的戲劇中。同時，莎士比亞的戲?、?，常常以詩人般的激情、抒情的筆調和天才的想象力，歌頌人文主義理想中的社會和人際關系。

21.下列各句中的引號和文中“三一律"的引號，作用相同的一項是（）

A.又如天壇皇穹宇與羅馬的布拉曼提所設計的圓亭子，雖然大小不同，基本上是同一體裁的“文章”。（《中國建筑的特征》）

B.我曾想，如果從池水中抓出一個鯉魚“科學家”，事情將會怎么樣呢？（《一名物理學家的教育歷程》）

C.1972年，（我們）終于找到了這個熔點在156～157℃的無色晶體——C12H22O5，將其命名為“青蒿素”。（《青蒿素：人類征服疾病的一小步》）

D.“落木千山天遠大"充分說明了這個空闊，這是到了要斬斷柔情的時候了。（《說“木葉”》）

22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ材料二提到，在浩如煙海的中醫(yī)古籍中尋找創(chuàng)新藥，這種“笨"辦法仍不啻為一條捷徑。這一說法與2023年12月5日董宇輝在清華大學的演講異曲同工，董宇輝在演講中坦言，自己是經(jīng)歷了長途跋涉，才終于站在了清華大學，人生沒有捷徑。

合以上材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；

郴州市九校2023-2024學年高一下學期期中考試

語文試題簡要答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）

【1~5題答案】

【答案】1.B2.A

3.C4.D

5.①運用現(xiàn)代科技手段，對中醫(yī)藥理論進行深入研究，挖掘其科學內涵，進一步提高中醫(yī)藥的臨床療效和科學性。

②保護中醫(yī)藥古籍，對中醫(yī)藥古籍進行整理、翻譯和數(shù)字化，從中醫(yī)古籍中尋找靈感，研究、開發(fā)創(chuàng)新藥

③加強對中醫(yī)藥知識產(chǎn)權的保護，防止寶貴的文化遺產(chǎn)流失，如防止我國中藥秘方大量流失，商標在國外遭搶注等。

④現(xiàn)代自然科學與人文科學雙管齊下，從傳統(tǒng)中醫(yī)藥寶庫中找到靈感與啟發(fā)，應用現(xiàn)代科技開創(chuàng)治療新方法。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）

【6~9題答案】

【答案】6.C7.C

8.一是對政治不滿，政治的改良沒有讓社會好轉，反而讓百姓的生活越變越差。

二是對王利發(fā)不滿，茶館改良致使活兒增多，但王利發(fā)既不漲工資也不添人，李三不痛快。

9.①時代背景決定個人命運，節(jié)選部分的背景是民國初期，這一時期政權更迭、社會矛盾加劇，劇中的角色們的命運都受到了時代變遷的深刻影響。

②個人努力與時代局限，角色們在努力掙扎、尋求生存和發(fā)展，但時代的局限性和社會環(huán)境往往限制了他們的努力。

③個人在時代洪流中的無力感