24　寓言四則 課時作業(yè) （含答案）

24寓言四則課時作業(yè)（含答案）24寓言四則

【經(jīng)典永流傳】

感遇十二首·其二

[唐]張九齡

幽林歸獨臥,滯慮洗孤清。

持此謝高鳥,因之傳遠情。

日夕懷空意,人誰感至精。

飛沉理自隔,何所慰吾誠。

【錦書】

【微賞】詩人以高鳥喻指君王,委婉訴說以赤誠之心報答君王,身在外地,仍然有對君王深深的懷念之情。一介忠直之臣的耿耿心聲,頗為感人。

一課一賞·言外之意

夯基厚積致遠

1.正字音

(1)雕(diāo)像_(2)庇(bì)護

(3)愛慕(mù)_(4)較量(liànɡ)

(5)凱(kǎi)歌_(6)杞(qǐ)人憂天

2.曉詞義

(1)家無井而出溉汲

溉:澆灌、灌溉汲:從井里取水

(2)及其家穿井及:待,等到

(3)國人道之道:講述

(4)聞之于宋君聞:動詞的使動用法,使聽到

(5)丁氏對曰對:應(yīng)答,回答

(6)身亡所寄亡:同“無",沒有

(7)因往曉之曉:告知,開導

(8)若屈伸呼吸若:你

(9)奈何憂崩墜乎奈何:為何,為什么

(10)只使墜只使:縱使,即使

(11)亦不能有所中傷中傷:傷害

(12)其人舍然大喜舍:同“釋”,解除、消除

3.寫句意

(1)常一人居外。(省略句)

譯文:經(jīng)常要有一個人在外面(專門做這件事)。

(2)宋君令人問之于丁氏。

譯文:宋國國君派人向丁家詢問。

(3)得一人之使,非得一人于井中也。(倒裝句)

譯文:得到一個人的勞力,并非在井中得到了一個人。

(4)又有憂彼之所憂者,因往曉之。

譯文:另外又有個人為這個杞國人的擔心而擔心,就去開導他。

(5)只使墜,亦不能有所中傷。

譯文:即使掉下來,也不會有什么傷害。

4.記常識

(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》均選自《伊索寓言》。

(2)《穿井得一人》節(jié)選自《呂氏春秋·慎行論·察傳》,《呂氏春秋》是先秦雜家的代表著作,是呂不韋集合門客共同編寫而成。

(3)《杞人憂天》選自《列子·天瑞》,作者相傳為戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物列御寇。

聚焦探本究源

【重點探究】

1.[詞語賞析]《赫耳墨斯和雕像者》中,“赫耳墨斯又笑著問道:‘赫拉的雕像值多少錢’"如何理解句中的“笑”呢

答:此“笑"揭示出赫耳墨斯內(nèi)心的驕傲,極傳神地表現(xiàn)了他輕視別人的心理活動。

2.[閱讀感悟]從《穿井得一人》中,你獲得了怎樣的啟示【巧】

答:《穿井得一人》這則寓言故事告訴我們不可輕信傳言,更不能盲目傳播,說話不要產(chǎn)生歧義。在現(xiàn)實生活中對待傳聞應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎態(tài)度、去偽存真的求實精神,不輕信、不盲從,更不能以訛傳訛。

【難點突破】

[人物評價]如何看待《杞人憂天》中杞人的形象

答:示例:所謂“世上本無事,庸人自擾之”。文中的杞人是一個毫無根據(jù)地瞎擔心、患得患失、胸無大志的人。

答題【巧】一點

慧眼識“寓意"

答題有模板:這篇寓言通過敘寫……的故事,諷刺/批評/揭示/贊揚……的人/行為/現(xiàn)象,啟示/告誡/警示人們……的道理。

訓練點對點:見【精練·旗開得勝】★處。

精練旗開得勝建議用時30分鐘

一起來探索寓言的世界,那里不僅趣味無窮,還可以領(lǐng)悟無數(shù)的事理。

基礎(chǔ)型學習任務(wù)群積累與運用

1.下列加點字的解釋有誤的一項是(3分)(B)

A.及其家穿井(待,等到)

B.家無井而出溉汲(喝水)

C.亦不能有所中傷(受害)

D.只使(縱使,即使)

2.下面句中加點的字意義相同的一項是(3分)(D)

A.太丘舍去其人舍然大喜

B.若屈伸呼吸求聞之若此

C.因往曉之未若柳絮因風起

D.宋之丁氏夫君子之行

3.下面各句朗讀停頓不正確的一項是(3分)(B)

A.及/其家穿井

B.非得/一人于/井中也

C.又有/憂彼之所憂者

D.曉之者/亦/舍然大喜

4.下面對語句的翻譯不恰當?shù)囊豁検?3分)(D)

A.告人曰:“吾穿井得一人?！?告訴別人說:“我家挖井得到了一個人。")

B.得一人之使,非得一人于井中也。(得到了一個人的勞力,并非在井中得到了一個人。)

C.天果積氣,日月星宿,不當墜耶(天如果真的是積聚的氣體,那日月星辰不就會掉下來嗎)

D.終日在地上行止,奈何憂其壞(整天都在地上走了又停,怎么還擔心地會陷下去呢)

5.下列文學常識說法有誤的一項是(3分)(C)

A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》。

B.《赫耳墨斯和雕像者》諷刺的是那些愛慕虛榮而不被人重視的人;《蚊子和獅子》諷刺的是那些打敗過大人物,卻被小人物打敗的人。

C.《穿井得一人》選自《呂氏春秋》,《呂氏春秋》又稱《呂覽》,是先秦儒家代表之作。

D.《杞人憂天》選自《列子·天瑞》,《列子》的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。

發(fā)展型學習任務(wù)群閱讀與鑒賞

每一則寓言故事都向我們打開一扇窗戶,從這里能夠瞭望到一個新鮮的天地。(42分)

(一)【甲】穿井得一人

宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦?“丁氏穿井得一人。"國人道之,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?不若無聞也。

【乙】三人成虎

龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲,謂魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎"王曰:“否?！薄岸搜允杏谢?王信之乎"王曰:“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢?王信之乎"王曰:“寡人信之矣?！饼嬍[曰:“夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市,而議臣者過于三人矣。愿大王察之矣。"王曰:“寡人自為知。”于是辭行,而讒言先至,后太子罷質(zhì),果不得見。

6.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

①有聞而傳之者知道,聽說

②丁氏對曰回答

③今邯鄲去大梁也遠于市距離

④而讒言先至到

7.下列句子中加點的“之",與“二人言市有虎,王信之乎”中“之"的意義和用法全都相同的一項是(3分)(C)

A.久之,目似瞑B.而兩狼之并驅(qū)如故

C.有聞而傳之者D.宋之丁氏

8.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①得一人之使,非得一人于井中也。

譯文:得到了一個人的勞力,并不是從井里挖出一個人。

②夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。

譯文:大街上不會有老虎那是很清楚的,但是三個人說有老虎,就像真有老虎了。

9.對于傳言,宋君和魏王的態(tài)度有何不同現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該如何對待網(wǎng)絡(luò)謠言請簡要概括回答。(4分)

答:宋君對于謠言將信將疑,“令人問之于丁氏”,體現(xiàn)了他的“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)"的求實精神,魏王聽信三人成虎,可以看出他缺乏主見,立場不堅定,缺乏智慧與清醒的頭腦。現(xiàn)實生活中對于傳言我們要不聽謠,不信謠,做到謠言止于智者。

(二)【甲】

杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。

又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎”

其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當墜耶"

曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?！?/p>

其人曰:“奈地壞何"

曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞”

其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。

(《杞人憂天》)

【乙】

楊子之鄰人亡羊,既率其黨①,又請楊子之豎②追之。

楊子曰:“嘻!亡一羊何追者之眾"

鄰人曰:“多歧③路。”

既反,問:“獲羊乎"

曰:“亡之矣。”

曰:“奚④亡之"

曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也?！?/p>

(節(jié)選自《歧路亡羊》)

【注】①黨:舊時指親族。②豎:童仆。③歧:分岔。④奚:為什么。

10.解釋下列加點詞語的意思。(2分)

①身亡所寄(同“無",沒有)

②鄰人亡羊(丟失)

11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)

①若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎

譯文:你一舉一動,一呼一吸,每時每刻都在天空里活動,為什么還要擔憂天會塌下來呢

②歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

譯文:岔道中間又有許多分岔,我們不知羊跑到哪條路去了,所以只好返回來了。

★12.《杞人憂天》這則寓言嘲諷了什么樣的人《歧路亡羊》的寓意是什么(4分)

答:嘲諷為一些不必要的事或基本上不會發(fā)生的事?lián)牡娜恕?/p>

寓意:丟失了羊,由于岔路太多,很難找到。治學、做事也有許多岔路,如果沒有一定的目標,也會迷失方向,難有收獲。(或:只有明確方向,才不致誤入歧途?；?做事不專一,就會一無所獲。)

(三)

楚人貧居,讀《淮南子》,得“螳螂伺蟬自障①葉,可以隱形”,遂于樹下仰取葉。螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復分別②。掃取數(shù)斗歸,一一以葉自障,問其妻曰:“汝見我不"妻始時恒③答言“見”,經(jīng)日,乃厭倦不堪,紿④云“不見"。嘿⑤然大喜,赍⑥葉入市,對面取人物。吏遂縛詣⑦縣。

【注】①障:遮蔽。②分別:分辨。③恒:經(jīng)常。④紿:哄騙。⑤嘿:同“默”。⑥赍:攜帶。⑦詣:到……去。

13.解釋下列加點的詞語。(2分)

①掃取數(shù)斗歸_返回

②汝見我不同“否"

14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。(3分)

螳螂伺蟬自障葉,可以隱形。

答:螳螂窺探蟬時用樹葉遮擋掩護,可以憑借樹葉隱蔽自己。

15.聯(lián)系上下文可知,楚人“嘿然大喜”的原因是

他終于找到了那片可以隱形的葉子,認為可以用它來隱藏自己的身體了。。(2分)

★16.楚人的可笑行為可用一個成語來概括一葉障目,這個故事告訴我們要看清事物的全貌,不能以偏概全,被局部或暫時的現(xiàn)象所迷惑。。(4分)

(四)成功秘訣

一群山羊組織爬山比賽。面對高聳入云的山峰,群羊躍躍欲試,信心滿滿。

爬到三分之一時,一只山羊跪在地上氣喘吁吁地說:“聽說,至今也沒有一只山羊能爬到這座山的山頂呢!我看還是算了……"說完,這只山羊掉頭往山下走去,和它一樣想法的山羊也跟著往山下走去。

爬到三分之二時,一只山羊趴在地上痛苦地說:“這么陡峭的山,就算累死了也爬不上去啊……”說完,這只山羊掉頭往山下走去,和它一樣想法的山羊也跟著往山下走去。

爬到四分之三時,一只山羊躺在地上絕望地說:“累死我了!誰愿爬,誰就爬吧!反正我是不爬了……"說完,這只山羊掉頭往山下走去,和它一樣想法的山羊也跟著往山下走去。

最后,只有一只山羊費盡九牛二虎之力,成功地爬到了山頂。

但當群羊向這只山羊詢問它的成功秘訣時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它原來有聽力障礙,那些大家討論的關(guān)于不能爬到山頂?shù)难哉?它一句也沒有聽見。

17.最后這只山羊成功爬到山頂?shù)拿卦E是什么請用簡潔的語言寫下來。(2分)

答:示例:不聽從別人的消極言論,堅持自己的行動。

18.有時候,一個小小的故事就能讓我們明白深刻的哲理。閱讀上文,你獲得的最深感悟是什么請圍繞你的感悟,寫一段文字。(4分)

寫作提示:①感悟清晰;②語言流暢;③不少于100字。

答:示例:無論做什么事情,我們都要堅定不移地向著自己的目標去努力,不能被一些消極的言論左右自己的行動。這些山羊爬山失敗的原因就是在聽了別的山羊放棄爬山的言論后,自己也選擇了放棄,殊不知只要再堅持一下,山頂就在眼前。我們在人生路上,也要堅定自己的信念,堅持向著自己的目標努力奮斗。

拓展型學習任務(wù)群實踐與探究

19.下面是根據(jù)寓言故事《蚊子和獅子》改編的課本劇片段,小敏請你將內(nèi)容補寫完整。(請發(fā)揮想象,給蚊子補寫一個合情合理的結(jié)局)(3分)

蚊子:怎么樣,看到我的厲害了吧!你這愚蠢的大家伙!

獅子:沒想到,我堂堂的百獸之王,竟栽在區(qū)區(qū)一只蚊子手上了,唉!

蜘蛛:小蚊子,今天揚眉吐氣了,我們?yōu)槟闵鹨幻妗皠倮钠鞄谩?快來親吻這面旗幟吧!

(蚊子去親吻那面“旗幟",突然_)

答:示例一:一陣風吹過,樹葉粘到了蛛網(wǎng)上,蚊子意識到這面“旗幟”是個陷阱,它嚇出一身冷汗,不敢得意忘形了。

示例二:被粘住,掙脫不開,只能無奈地被蜘蛛吃掉了,蜘蛛成為了最后的贏家。24寓言四則

【經(jīng)典永流傳】

感遇十二首·其二

[唐]張九齡

幽林歸獨臥,滯慮洗孤清。

持此謝高鳥,因之傳遠情。

日夕懷空意,人誰感至精。

飛沉理自隔,何所慰吾誠。

【錦書】

【微賞】詩人以高鳥喻指君王,委婉訴說以赤誠之心報答君王,身在外地,仍然有對君王深深的懷念之情。一介忠直之臣的耿耿心聲,頗為感人。

一課一賞·言外之意

夯基厚積致遠

1.正字音

(1)雕()像_(2)庇()護

(3)愛慕()_(4)較量()

(5)凱()歌_(6)杞()人憂天

2.曉詞義

(1)家無井而出溉汲

溉:汲:

(2)及其家穿井及:

(3)國人道之道:

(4)聞之于宋君聞:

(5)丁氏對曰對:

(6)身亡所寄亡:

(7)因往曉之曉:

(8)若屈伸呼吸若:

(9)奈何憂崩墜乎奈何:

(10)只使墜只使:

(11)亦不能有所中傷中傷:

(12)其人舍然大喜舍:

3.寫句意

(1)常一人居外。(省略句)

譯文:

(2)宋君令人問之于丁氏。

譯文:

(3)得一人之使,非得一人于井中也。(倒裝句)

譯文:

(4)又有憂彼之所憂者,因往曉之。

譯文:

(5)只使墜,亦不能有所中傷。

譯文:

4.記常識

(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》均選自《》。

(2)《穿井得一人》節(jié)選自《呂氏春秋·慎行論·察傳》,《呂氏春秋》是先秦家的代表著作,是集合門客共同編寫而成。

(3)《杞人憂天》選自《》,作者相傳為戰(zhàn)國時期家學派的代表人物_________________。

聚焦探本究源

【重點探究】

1.[詞語賞析]《赫耳墨斯和雕像者》中,“赫耳墨斯又笑著問道:‘赫拉的雕像值多少錢’"如何理解句中的“笑”呢

2.[閱讀感悟]從《穿井得一人》中,你獲得了怎樣的啟示【巧】

【難點突破】

[人物評價]如何看待《杞人憂天》中杞人的形象

答題【巧】一點

慧眼識“寓意"

答題有模板:這篇寓言通過敘寫……的故事,諷刺/批評/揭示/贊揚……的人/行為/現(xiàn)象,啟示/告誡/警示人們……的道理。

訓練點對點:見【精練·旗開得勝】★處。

精練旗開得勝建議用時30分鐘

一起來探索寓言的世界,那里不僅趣味無窮,還可以領(lǐng)悟無數(shù)的事理。

基礎(chǔ)型學習任務(wù)群積累與運用

1.下列加點字的解釋有誤的一項是(3分)()

A.及其家穿井(待,等到)

B.家無井而出溉汲(喝水)

C.亦不能有所中傷(受害)

D.只使(縱使,即使)

2.下面句中加點的字意義相同的一項是(3分)()

A.太丘舍去其人舍然大喜

B.若屈伸呼吸求聞之若此

C.因往曉之未若柳絮因風起

D.宋之丁氏夫君子之行

3.下面各句朗讀停頓不正確的一項是(3分)()

A.及/其家穿井

B.非得/一人于/井中也

C.又有/憂彼之所憂者

D.曉之者/亦/舍然大喜

4.下面對語句的翻譯不恰當?shù)囊豁検?3分)()

A.告人曰:“吾穿井得一人。”(告訴別人說:“我家挖井得到了一個人。")

B.得一人之使,非得一人于井中也。(得到了一個人的勞力,并非在井中得到了一個人。)

C.天果積氣,日月星宿,不當墜耶(天如果真的是積聚的氣體,那日月星辰不就會掉下來嗎)

D.終日在地上行止,奈何憂其壞(整天都在地上走了又停,怎么還擔心地會陷下去呢)

5.下列文學常識說法有誤的一項是(3分)()

A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》。

B.《赫耳墨斯和雕像者》諷刺的是那些愛慕虛榮而不被人重視的人;《蚊子和獅子》諷刺的是那些打敗過大人物,卻被小人物打敗的人。

C.《穿井得一人》選自《呂氏春秋》,《呂氏春秋》又稱《呂覽》,是先秦儒家代表之作。

D.《杞人憂天》選自《列子·天瑞》,《列子》的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。

發(fā)展型學習任務(wù)群閱讀與鑒賞

每一則寓言故事都向我們打開一扇窗戶,從這里能夠瞭望到一個新鮮的天地。(42分)

(一)【甲】穿井得一人

宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦?“丁氏穿井得一人。"國人道之,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“”求聞之若此,不若無聞也。

【乙】三人成虎

龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲,謂魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎"王曰:“否?！薄岸搜允杏谢?王信之乎"王曰:“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢?王信之乎"王曰:“寡人信之矣?！饼嬍[曰:“夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市,而議臣者過于三人矣。愿大王察之矣。"王曰:“寡人自為知?！庇谑寝o行,而讒言先至,后太子罷質(zhì),果不得見。

6.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

①有聞而傳之者

②丁氏對曰

③今邯鄲去大梁也遠于市

④而讒言先至

7.下列句子中加點的“之",與“二人言市有虎,王信之乎”中“之"的意義和用法全都相同的一項是(3分)()

A.久之,目似瞑B.而兩狼之并驅(qū)如故

C.有聞而傳之者D.宋之丁氏

8.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①得一人之使,非得一人于井中也。

譯文:

②夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。

譯文:

9.對于傳言,宋君和魏王的態(tài)度有何不同現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該如何對待網(wǎng)絡(luò)謠言請簡要概括回答。(4分)

答:

(二)【甲】

杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。

又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎”

其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當墜耶"

曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,墜,亦不能有所中傷?！?/p>

其人曰:“奈地壞何"

曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞”

其人大喜,曉之者亦大喜。

(《杞人憂天》)

【乙】

楊子之鄰人亡羊,既率其黨①,又請楊子之豎②追之。

楊子曰:“嘻!亡一羊何追者之眾"

鄰人曰:“多歧③路?！?/p>

既反,問:“獲羊乎"

曰:“亡之矣?！?/p>

曰:“奚④亡之"

曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也?！?/p>

(節(jié)選自《歧路亡羊》)

【注】①黨:舊時指親族。②豎:童仆。③歧:分岔。④奚:為什么。

10.解釋下列加點詞語的意思。(2分)

①身亡所寄()

②鄰人亡羊()

11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)

①若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎

譯文:

②歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

譯文:

★12.《杞人憂天》這則寓言嘲諷了什么樣的人《歧路亡羊》的寓意是什么(4分)

答:

(三)

楚人貧居,讀《淮南子》,得“螳螂伺蟬自障①葉,可以隱形",遂于樹下仰取葉。螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復分別②。掃取數(shù)斗歸,一一以葉自障,問其妻曰:“汝見我不”妻始時恒③答言“見",經(jīng)日,乃厭倦不堪,紿④云“不見”。嘿⑤然大喜,赍⑥葉入市,對面取人物。吏遂縛詣⑦縣。

【注】①障:遮蔽。②分別:分辨。③恒:經(jīng)常。④紿:哄騙