專題06《世說新語》二則(典題精練)(原卷版+解析)

專題06部編版七年級(jí)上冊(cè)文言文之《世說新語》二則『典題精練』一、（2020·湖南懷化市·中考真題）閱讀文言文，回答問題。[甲]陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語》）[乙]原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負(fù)義也?！备覆粡?，作輿③，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇④具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。（選自《太平御覽》）[注]①原谷：人名。②捐：拋棄。③輿：手推的小車。④兇：不吉利。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。①門外戲（）②元方入門不顧（）③諫父曰（）④是負(fù)義也（）2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組是（）A．捐祖于野皆以美于徐公B．下車引之欲捐之C．乃載祖歸養(yǎng)去后乃至D．尊君在不父不從，作輿3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①友人慚，下車引之。②汝何以收此兇具？4．甲、乙兩文在寫作手法上有什么共同之處？請(qǐng)你舉出一種并加以說明。5．甲文中的元方和乙文中的原谷身上分別表現(xiàn)出了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德？除此之外，你的身上還具有哪些讓別人感動(dòng)的中華傳統(tǒng)美德呢？請(qǐng)簡述一例。二、（2021·浙江寧波市·七年級(jí)期中）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！妒勒f新語·方正》謝安幼年諫兄謝奕作剡令①，有一老翁犯法，謝以醇酒②罰之乃至過醉而猶未已。太傅③時(shí)年七八歲，著青布褲，在兄膝邊④坐，諫⑤曰：“阿兄，老翁可念⑥”，何可作此！”奕于是改容⑦曰：“阿奴⑧欲放去邪？”遂遣之?！妒勒f新語·________》（注釋）①剡，shàn縣名；令：指縣令，一縣的行政長官。②醇酒：含酒精度高的酒。③太傅：官名，這里指謝安。④膝邊：膝上?！斑叀笔欠合蛐缘模瑳]有確定的方位意義。④諫（jiàn）：規(guī)勸。⑥念：憐憫；同情。⑦容：面容；臉上的神色。⑧阿奴：對(duì)幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。1．為文中劃線句斷句。（限斷兩處）謝以醇酒罰之乃至過醉而猶未已2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。（1）下車引之（）（2）元方入門不顧（）（3）未已（）（4）欲放去邪（）3．翻譯下面兩句話。（1）非人哉！與人期行，相委而去。（2）阿兄，老翁可念，何可作此！4．《陳太丘與友期行》出自《世說新語》的《方正》篇，文中哪些地方能體現(xiàn)出陳元方的“方正”？5．你認(rèn)為《謝安幼年諫兄》應(yīng)該出自《世說新語》的哪一篇？請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為正確的一項(xiàng)，并聯(lián)系文章說說你的理由。A．德行 B．言語 C．雅量 D．政事三、（2021·浙江寧波市·七年級(jí)期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（一）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（二）黃琬巧對(duì)黃斑幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和①元年正月日食。京師不見②而瓊以狀聞。太后詔問所食多少，瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。（注釋）①建和：漢桓帝年號(hào)。建和元年為公元147年。②京師不見：京城里看不到那次日食的情況。1．下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．謝太傅寒雪日內(nèi)集（把家人聚集在一起）B．未若柳絮因風(fēng)起（因?yàn)椋〤．撒鹽空中差可擬（差不多）D．為魏郡太守（當(dāng)，擔(dān)任）2．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的文言作品中涉及到了很多古人的日常稱謂，請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞。①兄子胡兒（）②與兒女講論文義（）③君與家君期日中（）3．下列各句中，敬辭或謙辭使用正確的一項(xiàng)是（）A．“我換號(hào)了，敬請(qǐng)惠存”先是以同學(xué)名義通知換號(hào)，再開口借錢，不法分子竟利用其中空隙，伺機(jī)行騙。B．令尊年過六旬依然下地干農(nóng)活，作為他的孩子，我感到既自豪又羞愧。C．聽說你們家舍妹要去當(dāng)兵，這種雄心壯志令我欽佩不已。D．“各奔天涯何處是，惟愿君安好”，我就不送您了。4．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）何不言日食之余如月之初？5．謝道韞和黃琬都以年幼巧對(duì)著稱，你能根據(jù)文章內(nèi)容用自己的話說一說他們的回答各自妙在哪里嗎？四、（2020·福建龍巖市·七年級(jí)期中）閱讀甲乙兩則文言文，完成各題。（甲）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（乙）謝太傅盤桓東山，時(shí)與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌，孫、王諸人色并遽①，便唱②使還。太傅神情方王③，吟嘯不言。舟人以公貌閑意說④，猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急，浪猛，諸人皆喧動(dòng)不坐。公徐云如此將無歸。眾人即承響⑤而回。于是審其量，足以鎮(zhèn)安朝野。（選自《世說新語?雅量》）注釋：①遽：驚慌。②唱：提議。③王：通“旺”。④說：通“悅”，愉快。⑤承響：應(yīng)聲。1．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“與兒女講論文義”的“兒女”和“相委而去”的“去”都是古今異義詞。B．甲文“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”是判斷句。C．“公徐云如此將無歸”“知之者不如好之者”兩句中的“如”意思相同。D．“舟人以公貌閑意說”和“不亦說乎”中的“說”都是通假字。2．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。①俄而雪驟（_____）②未若柳絮因風(fēng)起（_____）③太傅神情方王（_____）④諸人皆喧動(dòng)不坐（_____）3．請(qǐng)用“/”為文中劃線句子斷句，限斷兩處。公徐云如此將無歸4．翻譯下面的句子。舟人以公貌閑意說，猶去不止。5．從甲乙兩文看謝太傅是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡要概括。專題06部編版七年級(jí)上冊(cè)文言文之《世說新語》二則『典題精練』一、（2020·湖南懷化市·中考真題）閱讀文言文，回答問題。[甲]陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語》）[乙]原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負(fù)義也?！备覆粡?，作輿③，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇④具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。（選自《太平御覽》）[注]①原谷：人名。②捐：拋棄。③輿：手推的小車。④兇：不吉利。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。①門外戲（）②元方入門不顧（）③諫父曰（）④是負(fù)義也（）2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組是（）A．捐祖于野皆以美于徐公B．下車引之欲捐之C．乃載祖歸養(yǎng)去后乃至D．尊君在不父不從，作輿3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①友人慚，下車引之。②汝何以收此兇具？4．甲、乙兩文在寫作手法上有什么共同之處？請(qǐng)你舉出一種并加以說明。5．甲文中的元方和乙文中的原谷身上分別表現(xiàn)出了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德？除此之外，你的身上還具有哪些讓別人感動(dòng)的中華傳統(tǒng)美德呢？請(qǐng)簡述一例。【答案】1．①玩耍②回頭看③規(guī)勸④這2．B3．①朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手。②你為什么收回這不吉利的器具？4．都是通過人物對(duì)話來刻畫人物性格，甲文“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”，這是針對(duì)友人強(qiáng)調(diào)“期行”而說的。守信還是失信，關(guān)鍵在于“期日中”，“日中不至”，當(dāng)然就是失信了。繼而在指出友人“無信”的基礎(chǔ)上，又指出友人“無禮”。乙文“他日父母老，無需更作此具，是以收之”這是以其人之道還治其人這身的做法。間接告訴父親要善待老人，要給兒孫做表率。5．甲文中的元方身上表現(xiàn)出了中華民族“講禮守信”的傳統(tǒng)美德；乙文中的原谷身上表現(xiàn)出了中華民族“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德。我則繼承了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。每次吃飯時(shí)都不浪費(fèi)一粒糧食，寫字時(shí)不浪費(fèi)一張紙等?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。注意根據(jù)語境確定詞義。①句意為：在門外玩耍。戲：玩耍。②句意為：元方頭也不回地走進(jìn)家門。顧：回頭看。③句意為：好言規(guī)勸父親說。諫：規(guī)勸。④句意為：這是違背道義的。是：這。2．本題考查一詞多義。A.于：介詞，在/介詞，比；B.之：都是代詞，他；C.乃：副詞，于是/副詞，才；D.不：副詞，同“否”，表疑問/副詞，不；故選B。3．本題考查翻譯語句。直譯為主，意譯為輔，注意重點(diǎn)詞：①慚，羞愧。引，拉。②汝，你。何以，為什么。4．本題考查寫作手法。甲文主要是通過人物的對(duì)話來揭示的。這些人物對(duì)話，雖然只有三言兩語，但句句都緊扣文章中心，緊扣人物性格，具有鮮明的個(gè)性特征。甲文寫友人與元方的對(duì)話有三句。第一句“尊君在不？”開門見山，問得直截了當(dāng)，毫無謙恭之意，初露性格的魯莽。第二句“非人哉！”出言不遜，當(dāng)著兒子罵父親，這是不講禮儀的行為，再露性格的粗魯。第三句“與人期行，相委而去！”看似有理，實(shí)則無理。不自責(zé)自己失約誤期的錯(cuò)誤，反而委過于人，怒斥對(duì)方如約而行的正確做法，這就更加暴露出友人不講道理的性格特征。寫元方與友人的對(duì)話也有三句。第一句“待君久，不至，已去。”這是針對(duì)友人的問話而答的。元方不是正面回答友人提出的問題，在，還是不在。而是先說“等君久”“不至”，再說“已去”，把父親的“去”與“等君久”和友人的“不至”聯(lián)系起來。這樣的回答，不僅把父親為什么走說清楚了，為后面批駁友人的怒斥作了準(zhǔn)備，而且話中有話，流露出對(duì)友人失約的反感。第二、三兩句是對(duì)友人無理怒斥的反駁。第二句“君與家君期日中，日中不至，則是無信?！边@是針對(duì)友人強(qiáng)調(diào)“期行”而說的。守信還是失信，關(guān)鍵在于“期日中”，“日中不至”，當(dāng)然就是失信了。抓住實(shí)質(zhì)，擊中要害，使友人失去辮駁的根據(jù)。第三句“對(duì)子罵父，則是無禮。”這是針對(duì)友人出言不遜而說的。在指出友人“無信”的基礎(chǔ)上，又指出友人“無禮”。一步緊逼一步，把友人逼到了無以言對(duì)的狼狽境地，以至最后不得不“慚”而“下車引之”。乙文同樣通過人物對(duì)話來寫，原谷說“他日父母老，無需更作此具，是以收之”的意思是以后也會(huì)像他們?nèi)拥魻敔斠粯影阉麄內(nèi)拥?。這是以其人之道還治其人這身的做法。這是間接告訴父親要善待老人，要給兒孫做表率。最后“父慚，悔之，乃載祖歸養(yǎng)”。由此分析作答即可。5．本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答時(shí)，需要通曉全文大意，理解相關(guān)詞句，分析理解文章的主旨。甲文中，元方懂禮識(shí)義，他以“無禮”、“無信”對(duì)父親的朋友進(jìn)行批駁，告訴了人們講禮守信的重要性；乙文講述的是原谷勸告父母贍養(yǎng)祖父的事，告訴我們要善待老人，我們都有老的一天，要給兒孫做表率。我作為一名學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)，懂禮貌，孝敬老人，生活簡樸。【點(diǎn)睛】參考譯文：[甲]陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子?。『蛣e人相約出行，卻丟下別人自己走。”元方說：“您與我父親約在正午。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門。[乙]原谷有爺爺，年老了，原谷的父母很討厭他，就想拋棄他。原谷此時(shí)十五歲，他勸父親說：“爺爺養(yǎng)兒育女，一輩子勤儉節(jié)約，你怎么能因?yàn)樗暇蛼仐壦?？這是忘恩負(fù)義啊?！备赣H不聽他的勸告，做了一輛小推車，載著爺爺扔到野外。原谷在后邊跟著，就把小推車帶了回來。父親問說：“你帶這個(gè)不吉利的東西回來作什么？”原谷說：“等將來你們老了，我就不必另外再做一輛，所以現(xiàn)在先收起來?！备赣H很是慚愧，后悔（做那樣的事），于是去把爺爺載回來贍養(yǎng)了。

二、（2021·浙江寧波市·七年級(jí)期中）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！妒勒f新語·方正》謝安幼年諫兄謝奕作剡令①，有一老翁犯法，謝以醇酒②罰之乃至過醉而猶未已。太傅③時(shí)年七八歲，著青布褲，在兄膝邊④坐，諫⑤曰：“阿兄，老翁可念⑥”，何可作此！”奕于是改容⑦曰：“阿奴⑧欲放去邪？”遂遣之?！妒勒f新語·________》（注釋）①剡，shàn縣名；令：指縣令，一縣的行政長官。②醇酒：含酒精度高的酒。③太傅：官名，這里指謝安。④膝邊：膝上?！斑叀笔欠合蛐缘?，沒有確定的方位意義。④諫（jiàn）：規(guī)勸。⑥念：憐憫；同情。⑦容：面容；臉上的神色。⑧阿奴：對(duì)幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。1．為文中劃線句斷句。（限斷兩處）謝以醇酒罰之乃至過醉而猶未已2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。（1）下車引之（）（2）元方入門不顧（）（3）未已（）（4）欲放去邪（）3．翻譯下面兩句話。（1）非人哉！與人期行，相委而去。（2）阿兄，老翁可念，何可作此！4．《陳太丘與友期行》出自《世說新語》的《方正》篇，文中哪些地方能體現(xiàn)出陳元方的“方正”？5．你認(rèn)為《謝安幼年諫兄》應(yīng)該出自《世說新語》的哪一篇？請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為正確的一項(xiàng)，并聯(lián)系文章說說你的理由。A．德行 B．言語 C．雅量 D．政事【答案】1．謝以醇酒罰之/乃至過醉/而猶未已2．（1）拉（2）回頭看（3）停止（4）離開3．（1）真不是君子啊!和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。（2）哥哥，老人家多么可憐，怎么可以做這種事！4．①他懂得“信”的重要；②他懂得“禮”的重要；③他的辯駁有理有據(jù)，落落大方；④他以“入門不顧”的行為，維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。5．A【解析】1．本題考查學(xué)生斷句的能力。“謝以醇酒罰之，乃至過醉，而猶未已”的意思是：謝奕就拿醇酒罰他喝，以至醉得很厲害，卻還不停罰。因此，應(yīng)斷句為：謝以醇酒罰之/乃至過醉/而猶未已。2．本題考學(xué)生對(duì)文言文重點(diǎn)詞義的理解。（1）“下車引之”意思是:下了車想去拉元方的手。“引”是拉的意思。（2）“入門不顧”的意思是進(jìn)門卻不回頭看?！邦櫋笔腔仡^看的意思。（3）“未已”的意思是不停止罰。“已”是停止的意思。（4）“欲放去邪”的意思是你要把他放走嗎?“去”是離開的意思。3．本題考查學(xué)生翻譯句子。注意（1）期行：相約同行。期，約定。（2）念：可憐。4．本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章內(nèi)容可得，陳太丘依照約定行事，當(dāng)他的朋友失約時(shí)，他決然舍去。七歲兒童元方也懂得交友以信的道理。他們身上體現(xiàn)的是古人崇尚“誠信”的理念。陳太丘的這位朋友，自己言而無信，失了約不反省，反而怒罵別人；陳元方據(jù)理抗辦，小年紀(jì)就表現(xiàn)出“方正”之氣。從“君與家君期日中。日中不至，則是無信”可以看出他懂得“信”的重要；“對(duì)子罵父，則是無禮”可以看出他懂得“禮”的重要；從他反駁友人的話中可以看出，他的辯駁有理有據(jù)，落落大方；他以“入門不顧”的行為，維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。5．謝安七八歲規(guī)勸不能以懲罰人為樂，說明他自小就懂得尊敬老人。說明謝安心地善良，品德高尚。故選A?！军c(diǎn)睛】譯文：陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走?！痹秸f：“您與我父親約在正午。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門。謝奕做剡縣縣令的時(shí)候，有一個(gè)老頭兒犯了法，謝奕就拿烈性酒罰他喝，甚至到醉得很厲害，卻還不肯罷手。謝安當(dāng)時(shí)只有七八歲，穿一條藍(lán)布褲，在他哥哥膝上坐著，勸告說：“哥哥，老人家多么可憐，怎么可以做這種事!”謝奕臉色立刻緩和下來，說道：“你要把他放走嗎？”于是就把那個(gè)老人打發(fā)走了。三、（2021·浙江寧波市·七年級(jí)期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（一）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（二）黃琬巧對(duì)黃斑幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和①元年正月日食。京師不見②而瓊以狀聞。太后詔問所食多少，瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。（注釋）①建和：漢桓帝年號(hào)。建和元年為公元147年。②京師不見：京城里看不到那次日食的情況。1．下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．謝太傅寒雪日內(nèi)集（把家人聚集在一起）B．未若柳絮因風(fēng)起（因?yàn)椋〤．撒鹽空中差可擬（差不多）D．為魏郡太守（當(dāng)，擔(dān)任）2．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的文言作品中涉及到了很多古人的日常稱謂，請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞。①兄子胡兒（）②與兒女講論文義（）③君與家君期日中（）3．下列各句中，敬辭或謙辭使用正確的一項(xiàng)是（）A．“我換號(hào)了，敬請(qǐng)惠存”先是以同學(xué)名義通知換號(hào)，再開口借錢，不法分子竟利用其中空隙，伺機(jī)行騙。B．令尊年過六旬依然下地干農(nóng)活，作為他的孩子，我感到既自豪又羞愧。C．聽說你們家舍妹要去當(dāng)兵，這種雄心壯志令我欽佩不已。D．“各奔天涯何處是，惟愿君安好”，我就不送您了。4．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）何不言日食之余如月之初？5．謝道韞和黃琬都以年幼巧對(duì)著稱，你能根據(jù)文章內(nèi)容用自己的話說一說他們的回答各自妙在哪里嗎？【答案】1．B2．①哥哥的兒子②子侄輩③對(duì)人稱自己的父親3．A4．（1）太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”

（2）為什么不說日食剩下的像初升之月？5．謝道韞抓住了雪花和柳絮形態(tài)（外形）的相似，寫出雪花飄舞的輕盈的姿態(tài)，給人以春天到來的感覺；黃琬說日食后的樣子是像剛出來的月亮或如初升的彎月，運(yùn)用比喻生動(dòng)形象?！窘馕觥?．B．句意：不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。因：趁，乘。解釋不正確。故選B。2．本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。①句意為：他哥哥的長子謝朗說。兄子：哥哥的兒子。②句意為：和他子侄輩的人講解詩文。兒女：子侄輩。③句意為：您與我父親約定在正午。家君：對(duì)人稱自己的父親。3．B．有誤，“令尊”是敬辭，是對(duì)他人父親的稱呼，稱自己的父親應(yīng)為“家父”；C．有誤，“舍妹”是謙辭，是對(duì)自己妹妹的稱呼，稱他人的妹妹應(yīng)為“令妹”；D．有誤，“留步”是敬辭，是客人離去時(shí)請(qǐng)主人不要再送時(shí)使用；故選A。4．本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①句中重點(diǎn)詞有：欣然，高興的樣子；似，像。②句中重點(diǎn)詞有：何，為什么；言，說；如，像。5．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析。結(jié)合甲文內(nèi)容可知，“未若柳絮因風(fēng)起”這句話謝道韞將此來比擬北風(fēng)吹起漫天飛雪，堪稱契合無間；既抓住了雪花和柳絮形態(tài)（外形）的相似，又寫出雪花飄舞的輕盈的姿態(tài)，給人以春天到來的感覺。結(jié)合乙文內(nèi)容，“何不言日食之余如月之初”這句話黃婉把日食后的樣子比作“剛出來的月亮或如初升的彎月”，生動(dòng)形象的描述了日食的樣子?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【一】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！敝x安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋?。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！径奎S婉從小就聰明，祖父黃瓊擔(dān)任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月發(fā)生日食。京城里看不到那次日食情況，黃瓊把他聽到的情況告訴皇上，皇太后召見他問他日食的情況。黃瓊思考該如何回答太后的詢問但卻又不知道該如何描述。黃琬7歲，在旁邊，說：“為什么不說日食剩下的像初升之月？”黃瓊恍然大悟，立即按照黃琬說的回答詔令，于是認(rèn)為黃琬十分特別，十分喜愛他。四、（2020·福建龍巖市·七年級(jí)期中）閱讀甲乙兩則文言文，完成各題。（甲）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（乙）謝太傅盤桓東山，時(shí)與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌，孫、王諸人色并遽①，便唱②使還。太傅神情方王③，吟嘯不言。舟人以公貌閑意說④，猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急，浪猛，諸人皆喧動(dòng)不坐。公徐云如此將無歸。眾人即承響⑤而回。于是審其量，足以鎮(zhèn)安朝野。（選自《世說新語?雅量》）注釋：①遽：驚慌。②唱：提議。③王：通“旺”。④說：通“悅”，愉快。⑤承響：應(yīng)聲。1．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“與兒女講論文義”的“兒女”和“相委而去”的“去”都是古今異義詞。B．甲文“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”是判斷句。C．“公徐云如此將無歸”“知之者不如好之者”兩句中的“如”意思相同。D．“舟人以公貌閑意說”和“不亦說乎”中的“說”都是通假字。2．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。①俄而雪驟（_____）②未若柳絮因風(fēng)起（_____）③太傅神情方王（_____）④諸人皆喧動(dòng)不坐（_____）3．請(qǐng)用“/”為文中劃線句子斷句，限斷兩處。公徐云如此將無歸4．翻譯下面的句子。舟人以公貌閑意說，猶去不止。