廉潔在我心中主題班會教案(4篇)

第廉潔在我心中主題班會教案(4篇)【篇1】廉潔在我心中主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過講故事、做游戲，使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。

2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。

二、教學(xué)重點：

1、讓學(xué)生認(rèn)識廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔品德

2、讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)。

三、資料準(zhǔn)備

課件：兒歌、廉潔人物圖片、歌曲《百姓心中有了你》

四、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

出示“廉”字

問：同學(xué)們，你知道“廉”是什么意思？

問：廉潔指的是什么？（學(xué)生暢所欲言）（學(xué)生可能說到的廉潔是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比…）

(二)明理，認(rèn)識廉潔

1、師：從古至今，我們國家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字，同學(xué)們看圖，（課件出示于謙圖片）大家知道他是誰嗎？（——于謙）

師：對，他就是古代清政廉潔的典范——于謙。現(xiàn)在我們一起聽于謙的故事。（老師講故事）（《兩袖清風(fēng)的故事》）

《兩袖清風(fēng)的故事》

這個故事是在明朝正統(tǒng)年間，宦官王振以權(quán)謀私，每逢朝會，各地官僚為了討好他，多獻(xiàn)以珠寶白銀，巡撫于謙每次進(jìn)京奏事，總是不帶任何禮品。他的同僚勸他說：“你雖然不獻(xiàn)金寶、攀求權(quán)貴，也應(yīng)該帶一些著名的土特產(chǎn)如線香、蘑菇、手帕等物，送點人情呀！”于謙笑著舉起兩袖風(fēng)趣地說：“帶有清風(fēng)！”以示對那些阿諛奉承之貪官的嘲弄。隨后他做了首詩《入京》：絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃；風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長。兩袖清風(fēng)的成語從此便流傳下來。于謙在詩中所說的是，這類東西，本是供人民享用的。只因官吏征調(diào)搜刮，反而成了百姓的禍殃了。他在詩中表明自己的態(tài)度：我進(jìn)京什么也不帶，只有兩袖清風(fēng)朝見天了。

“兩袖清風(fēng)”比喻為官清廉或表示貧窮，手頭一點積蓄也沒有。

2、師：同學(xué)們，聽了這個故事，你覺得于謙是一個怎樣的人？（學(xué)生說）從哪兒可以看出來？（學(xué)生說）

3、師：孩子們剛才聽得真認(rèn)真，其實，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于謙一個，從古至今是數(shù)不勝數(shù)，課前我們同學(xué)已經(jīng)做了收集，誰來講講古今領(lǐng)袖人物清正廉潔的故事。（學(xué)生講領(lǐng)袖人物故事1—2名）

聽完后討論：聽了這個故事，你最受感動的是什么？有什么啟發(fā)？（學(xué)生暢所欲言）

4、師小結(jié)：像同學(xué)們剛才所說的廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。（課件顯示教師收集的領(lǐng)袖人物清正廉潔的故事）你知道有哪些？（學(xué)生說）

5、同學(xué)們，我們一起再來認(rèn)識一下2024感動中國的廉政人物——任長霞

（放課件：鐵血警魂任長霞。）

師：任長霞是眾多感動中國廉政人物的代表，但像她這樣的杰出人物還有很多。這些人物有家喻戶曉的，也有許多是不為人知的，他們的平凡事跡卻感動了中國，感動了千千萬萬的人民。我相信在座的每一位同學(xué)都被任長霞的事跡感動了，有很多話想說，大家說說自己內(nèi)心的感受吧?。▽W(xué)生暢所欲言）

(三)激情

感悟廉潔

師問：孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，我們就會美麗到永遠(yuǎn)。但你們知道小學(xué)生為什么要接受廉潔教育嗎？(學(xué)生議論紛紛)。

(四)導(dǎo)行

辯析廉潔

師：歷史是正反兩面的，有廉政就有腐敗，課件出示歷史上腐敗案的代表——

秦檜和和珅。不可否認(rèn)，在我們的校園生活中也有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長。

比如：（出示課件）小部分同學(xué)講名牌講攀比，比有錢比闊氣；

學(xué)生干部競選時搞賄賂拉選票；

做作業(yè)找“槍手”；

過生日去酒店；

請你對上述行為做一個評說。假如你遇到了這種情況，該如何處理？（學(xué)生說）

師：除了這些不好的行為外，在我們身邊有哪些做得好的人、事呢？（學(xué)生舉身邊的例子）

【篇2】廉潔在我心中主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：

1、我們應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn),如做事有責(zé)任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強(qiáng)、公平競爭、做事守規(guī)矩講程序的廉潔品質(zhì)為重點。

2、教育學(xué)生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學(xué)生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費(fèi)觀。

教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費(fèi)觀。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、什么是廉潔？

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字。（板書：廉）

二、認(rèn)識廉潔

1、你認(rèn)為什么是廉潔？

學(xué)生自主討論，說一說自己對廉潔的認(rèn)識

2、聽于謙的故事、《焦裕祿的破藤椅》

學(xué)生講故事

3、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。（課前每人收集一個關(guān)于廉潔的故事、名人名言等等）

4、說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。

5、廉潔對于我們小學(xué)生而言意味著什么？我們要做到那些？

小組討論，并匯報討論結(jié)果

三、辨別是非：

（1）班級要選舉班干部，張明對李強(qiáng)說，你投我一票，我請你吃肯德雞。

（2）班級的王小二出錢請同學(xué)做作業(yè)。

（3）請你對上述行為做一個評說，并說說為什么。如果你是他們，你會怎么做？

小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

四、表演兒歌：

《小學(xué)生，講廉潔》（兒歌）

小學(xué)生，講廉潔，

誠實守紀(jì)要牢記。

不撒謊，不騙人，

說到做到干實事。

小學(xué)生，講廉潔，

遵守校規(guī)不違紀(jì)。

勤奮學(xué)習(xí)不懶惰，

文明禮貌要牢記。

小學(xué)生，講廉潔，

平時吃穿不攀比。

勤儉節(jié)約心中記，

要比就比好成績。

五、班會總結(jié)

讓我們每個同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。

【篇3】廉潔在我心中主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：

通過上一節(jié)特別的品德與生活課，知道廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。但當(dāng)今社會卻有人不能做到潔身自好，而且害人害已，給國家、社會、人民的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從小事做起，嚴(yán)于律己，寬以待人。

課前準(zhǔn)備：

學(xué)生通過各種途徑，了解廉潔自律的含義，知道它在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的體現(xiàn)。準(zhǔn)備相關(guān)的資料以備上課交流。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

小朋友們，今天，我們來上一節(jié)特別的品德與生活課，昨天，老師請同學(xué)們回家了解了廉潔自律的含義，以及在學(xué)習(xí)和生活中的體現(xiàn)。誰來說一說？（學(xué)生講愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、節(jié)約水電、不亂花零花錢等等）

二、讀廉正兒歌：

你拍一，我拍一，為人民服務(wù)務(wù)記心

你拍二，我拍二，公共利益不侵害

你拍三，我拍三，群眾利益重如山

你拍四，我拍四，遵守公德，知廉恥

你拍五，我拍五，學(xué)習(xí)公仆牛玉儒

你拍六，我拍六，一身正氣清風(fēng)兩袖

你拍七，我拍七，拒腐反腐扛大旗

你拍八，我拍八，務(wù)實清明公正執(zhí)法

你拍九，我拍九，鐵肩道義著春秋

你拍十，我拍十，做人做事要誠實。

三、聽廉正故事：

1、懸鵝示眾

2、廉潔奉公、兩袖清風(fēng)——記人民的好干部焦裕祿同志

3、“女包公”任長霞

四、背兒歌：

《分果果》

分果果，吃果果，大的給奶奶，小的留給我，

排排坐，跳呀跳，跳皮筋兒，

敢說真話辦實事兒，任長霞，牛玉儒…吃果果，

你一個，我一個，不占別人的一個。

《三個朋友跳皮筋兒》

天氣好，出大門兒，三個朋友跳皮筋兒，又抬胳膊，又抬腿兒，

身強(qiáng)體健好學(xué)習(xí)兒，跳呀跳，跳皮筋兒，長大接好革命班兒，

行得正，站得直兒，光明磊落顯風(fēng)彩兒…他們是人民的好公仆！

五、教師總結(jié)：

孩子們，社會發(fā)展、國家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上，所以當(dāng)我們被身邊的優(yōu)秀事跡感動時，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個人的理想，為了祖國的富強(qiáng)而奮斗終身。最后，讓我們從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)，并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”的義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。

六、教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束后，我和孩子們一起思考：“我們?nèi)绾喂?jié)約每一粒糧食，如何節(jié)約每一滴水，如何學(xué)會尊重他人，如何做一個誠實守信的孩子？……”孩子們展開討論，得出很多有意義的結(jié)論。最后孩子們集體發(fā)出倡議：“節(jié)約資源、誠實守信、崇尚廉潔，從我做起”。

通過開展廉潔自律教育活動，生活中比吃穿，過生日講排場，不愛惜學(xué)習(xí)用品的事少了，助人為樂、奉獻(xiàn)班級、文明禮讓、尊敬師長的事情多了。今后，我們要不斷拓寬教育渠道，找準(zhǔn)工作的切人點和結(jié)合點，使廉政文化和校園文化有機(jī)融合，并且在內(nèi)容、方法、途徑等方面不斷創(chuàng)新和發(fā)展，逐步把廉政文化進(jìn)校園工作抓緊、抓實、抓出成效。

【篇4】廉潔在我心中主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：

1、通過講故事、做游戲，使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。

2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。

教學(xué)重點：

1、讓學(xué)生認(rèn)識廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔品德

2、讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)。

資料準(zhǔn)備

課件：兒歌、廉潔人物圖片、歌曲《廉潔歌》《百姓心中有了你》

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

出示“廉”字

問：同學(xué)們，你知道“廉”是什么意思

問：廉潔指的是什么(學(xué)生暢所欲言)(學(xué)生可能說到的廉潔是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比…)

(二)明理，認(rèn)識廉潔

1、師：從古至今，我們國家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字，同學(xué)們看圖，(課件出示包拯圖片)大家知道他是誰嗎(——包拯)

師：對，他就是古代清政廉潔的典范——包拯?，F(xiàn)在我們一起聽包拯的故事。(老師講故事)(故事《愛戴百姓的包拯》)

2、師：同學(xué)們，聽了這個故事，你覺得包拯是一個怎樣的人(學(xué)生說)從哪兒可以看出來(學(xué)生說)

3、師：孩子們剛才聽得真認(rèn)真，其實，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個，從古至今是數(shù)不勝數(shù)，課前我們同學(xué)已經(jīng)做了收集，誰來講講當(dāng)代領(lǐng)袖人物清正廉潔的故事。(學(xué)生講領(lǐng)袖人物故事1—2名)

聽完后討論：聽了這個故事，你最受感動的是什么有什么啟發(fā)(學(xué)生暢所欲言)

4、師小結(jié)：像同學(xué)們剛才所說的廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。難怪有一首詩這么寫道：推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范，長使人民感念深(課件：大屏幕出示)，學(xué)生朗誦。

5、交流資料：在我們當(dāng)今社會中廉潔自律的人還有許多，你知道有哪些》(學(xué)生說)(注：課前學(xué)生收集感動中國的廉政人物)

6、同學(xué)們，我們一起再來認(rèn)識一下2024感動中國的廉政人物”：

放課件：(燃燒自己，照亮大家的牛玉儒;立警為公，執(zhí)法為民的任長霞;淡泊名利，甘為人梯的馬祖光;“百姓書記”“五部曲”的梁雨潤;群眾的主心骨的張建國;捧著一顆心來，不帶半根草去的周國知;一心為民好村官的曹發(fā)貴;用生命書寫忠誠的岳林濤;郭峰趙德尊：離休未敢忘憂國。)

師：這些人物有家喻戶曉的，也有許多是不為人知的，他們的平凡事跡卻感動了中國，感動了千千萬萬的人民。我相信在座的每一位同學(xué)都被他們的事跡感動了，有很多話想說，大家說說自己內(nèi)心的感受吧!(學(xué)生暢所欲言)

(三)激情感悟廉潔

師激情：孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子;清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會無限大，生活會無限好;擁有清政廉潔，我們就會美麗到永遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們一起來做一個游戲。

游戲：齊栽廉潔之花

第一步：請同學(xué)們把你最欣賞、敬佩的一個人、一件事或一首有關(guān)廉潔的古詩、格言寫在準(zhǔn)備好的廉潔之花上。(學(xué)生在廉潔之花上寫字)

要求：人：可寫人名或用一兩個詞語概括他的品德

事：用一兩句話介紹其事跡。

第二步：請學(xué)生把寫在廉潔之花上的內(nèi)容讀出來。(4-5個)

第三步：栽花?！读疂嵏琛讽懫?，請一列學(xué)生上黑板把準(zhǔn)備好的花瓣貼在主題廉潔”這兩個字的四周，砌成1朵花的形狀。)

師小結(jié)：孩子們，這些人，這些事是我們的榜樣，是我們生活的引路人。讓我們永遠(yuǎn)記住它。

(四)導(dǎo)行辯析廉潔

師：不可否認(rèn)，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和諧的