統(tǒng)編版語文2024年小升初分班測(cè)試卷（七）（含答案）

統(tǒng)編版語文2024年小升初分班測(cè)試卷（七）（含答案）

小升初分班測(cè)試卷（七）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四總分等級(jí)

得分

積累運(yùn)用。(43分)

1、規(guī)范地抄寫下面的句子。(3分)

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

2、讀句子，看拼音，寫詞語。(7分)

我們是祖國(guó)的未來，雖然現(xiàn)在zhìqì未脫，但也不能沉

溺于wúliáo的網(wǎng)絡(luò)世界中dānwu學(xué)習(xí)。所

以我們要bǐcǐ提醒,面對(duì)誘惑不páihuái,學(xué)

會(huì)kòngzhì自己,以wújù困難的勇氣戰(zhàn)勝虛

擬的網(wǎng)絡(luò)世界，讓青春之花在奮斗中綻放。

3、下列詞語的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.攪和(huo)依偎通宵B.弓繳(jiǎo)駱駝赤裸

C.圈養(yǎng)(quān)書藉清脆D.縹緲(piāo)幼椎鞭炮

4、下列加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是()。(2分)

A.不以為然——處士笑而然之

B.聲淚俱下——雖與之俱學(xué)

C.知己知彼——孰為汝多知乎

D.赴湯蹈火———及其日中如探湯

5、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

A.他的缺點(diǎn)在這次談話中暴露無遺。

B.他在比賽中技高一籌，戰(zhàn)勝了對(duì)手。

C.一聲巨雷，驚天動(dòng)地，隨后大雨傾盆而下。

D.罪犯被當(dāng)場(chǎng)擊斃，真是死得其所。

6、下列句子中加點(diǎn)詞語表達(dá)意思不同的一句是()。(2分)

A.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。

B.節(jié)日期間，很多景點(diǎn)迎來了大批游客，故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城人潮洶涌。

C.校運(yùn)會(huì)上，哥哥在跳遠(yuǎn)比賽中拔得頭籌，我在跑步比賽中摘金奪銀。

D.民間工藝展示活動(dòng)中，民間工藝大師的剪紙作品不計(jì)其數(shù)，根雕作品數(shù)不

勝數(shù)。

7、讀下面這段文字，填入空格處最合適的一組詞語是哪一項(xiàng)()(2分)

讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以愛讀書的人，說話有_____________，擲地有聲；為人有_____________，豁達(dá)淡泊；生命有_____________，深遠(yuǎn)厚重。

A.分量雅量質(zhì)量B.雅量分量質(zhì)量

C.質(zhì)量分量雅量D.分量質(zhì)量雅量

8、下列詩句中，描繪西湖風(fēng)光的一項(xiàng)是()。(2分)

A.盈盈一水間，脈脈不得語。

B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

C.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

D.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

9、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人心一些老藝術(shù)家們分享了

自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

B.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)；歷史傳奇常常靈動(dòng)豐

盈，因?yàn)樗休^多理想色彩。

C.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮的樣子。

D.在學(xué)習(xí)上，他始終堅(jiān)持“知之為知之，不知為不知"的原則。

10、下面習(xí)俗與寓意對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.重陽節(jié)登高吃糕：寓意步步高升。

B.過年的時(shí)候吃魚：寓意年年有余。

C.過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬事如意年年高。

D.建筑上雕刻蝙蝠：寓意保護(hù)野生動(dòng)物。

11、讓真情在筆尖流露。給下面這些句子選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉椒ā?3分)

A.直接抒情B.融情于景C.融情于事

(1)誰是我們最可愛的人呢我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。()

(2)六年級(jí)畢業(yè)典禮上，小剛送給我一本精美的筆記本，小紅送給我一本有

趣的課外書，老師送給我一本精美的紀(jì)念冊(cè)。他們的熱情使我熱淚盈眶。()

(3)男孩兒依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，

一派荒涼。()

12、下面說法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.《魯濱遜漂流記》(節(jié)選)一文分梗概和節(jié)選兩部分，梗概部分寫的是魯濱遜流落荒島后的詳細(xì)經(jīng)歷，節(jié)選部分則主要寫了魯濱遜如何建房定居的艱難生活。

B.英國(guó)作家丹尼爾·笛福在寫《魯濱遜漂流記》時(shí)，采用了自述方式來敘述故事。

C.讀名著時(shí)，留意描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，能幫我們了解一個(gè)人的性格。

D.名著中的人物是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一。比如，《騎鵝旅行記》中的尼爾斯既有淘氣的一面，也有體貼善良的一面。

13、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)從“笑、悲、怒、緊張、驚訝”中任選一種情感，仿照下面句子所用修

辭手法造句。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

(2)仿寫句子，構(gòu)成一組排比句。

感謝母校，是你用寬廣的胸懷保護(hù)著我健康成長(zhǎng)；感謝老師，是你

;感謝___,是你_________。

(3)王老師囑咐班長(zhǎng)：“我今天去市里參加培訓(xùn)，由李老師代我上語文課。"

如果你是班長(zhǎng)，你會(huì)這樣轉(zhuǎn)告同學(xué)們：

_________________。

14、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(6分)

(1)時(shí)間，在兩小兒眼中是真實(shí)可感的，“日初出滄滄涼涼，

”；在朱自清筆下是轉(zhuǎn)瞬即逝的，“像___，我的日子滴在時(shí)間的流里，___,___"。

(2)語文是詩，詩里有“昔我往矣，___”的回望；語文是

畫，畫中是“___，燕山月似鉤"的寒涼；語文是酒，酒中有“勸君更盡一杯酒，”的不舍；語文是情，情里是“__，明月何時(shí)照我還"的思緒。

(3)【詩中賞春】春天萬物復(fù)蘇“陽春布德澤，”；春天細(xì)雨

滋潤(rùn)萬物“隨風(fēng)潛入夜，"；春天讓人流連忘返，“__，千萬和春住”。

二、讀名著選段，完成練習(xí)。(4分)

蔣門神見了_____________，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時(shí)遲，那時(shí)快，先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上晃了下，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。

1、橫線處應(yīng)填寫的人名是；選段選自名著《___》。(2分)

2、下面故事情節(jié)屬于這部名著的是()。(2分)

A.三顧茅廬B.三打白骨精C.三進(jìn)大觀園D.三打祝家莊

三、閱讀理解。(28分)

(一)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)

【材料一】

一家披薩店，外賣電話響了，店長(zhǎng)拿起電話。

店長(zhǎng)：XX披薩店。您好，請(qǐng)問有什么需要我為您服務(wù)的

顧客：你好，我想要一份援薩。

店長(zhǎng)：請(qǐng)問您是陳先生嗎

顧客：你怎么知道我姓陳

店長(zhǎng)：陳先生，因?yàn)槲覀兟?lián)機(jī)的CRM(客戶關(guān)系管理)系統(tǒng)對(duì)接了三大通信服務(wù)商，看到您的來電號(hào)碼，我就知道您貴姓了。

顧客：哦，我想要一個(gè)海鮮至尊披薩。

店長(zhǎng)：陳先生，海鮮披薩不適合您，建議您另選一種……根據(jù)您的醫(yī)療記錄，您的血尿酸值偏高……您可以試試我們店最經(jīng)典的田園蔬菜披薩，低脂、健康，符合您現(xiàn)階段的飲食要求。

顧客：你怎么知道我會(huì)喜歡這種

店長(zhǎng)：您上周在一家網(wǎng)上書店買了一本《低脂健康食譜》，其中就有這款披薩的菜譜。

……

店長(zhǎng)：我這邊看到您家是在解放路東段22號(hào)。您名下登記有一輛車牌號(hào)為×××的轎車，這輛車目前正在距離您家不到兩分鐘車程的地方。如果您等不及，可以回家拿了現(xiàn)金，開車來店里取，這大概要10分鐘，正好是一個(gè)披薩出爐的時(shí)間。這樣，您總共只需花15至20分鐘就可以將披薩拿回家，比我們送貨上門要快。

顧客差點(diǎn)兒暈倒。

【材料二】

近年來，“大數(shù)據(jù)"一詞越來越多地被提及，人們用它來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)教授加里·金說：“這是一場(chǎng)革命，龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個(gè)領(lǐng)域開始了量化進(jìn)程，無論學(xué)術(shù)界、商界還是政府，所有的領(lǐng)域都將開始這種進(jìn)程?！?/p>

1、材料一中所提及的“CRM"意思是()。(1分)

A.客戶關(guān)系鏈接B.客戶關(guān)系服務(wù)

C.客戶關(guān)系總結(jié)D.客戶關(guān)系管理

2、在材料一中，披薩店運(yùn)用了各方面的大數(shù)據(jù)，以下選項(xiàng)中沒有被運(yùn)用到的是()。(1分)

A.通信B.醫(yī)療C.體育運(yùn)動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)購物E.交通

3、根據(jù)以上材料信息可知，“大數(shù)據(jù)”的真正含義是()。(2分)

A.信息時(shí)代產(chǎn)生的部分?jǐn)?shù)據(jù)。B.信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)。

C.每個(gè)人的生活軌跡。D.海量數(shù)據(jù)在人為控制下的數(shù)據(jù)整合。

4、讀完這兩則材料，你發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)有哪些特點(diǎn)(2分)

5、材料一中的披薩店為顧客提供了周到的服務(wù)。但是顧客差點(diǎn)兒暈倒，這是為什么呢請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，從正反兩面談?wù)勀銓?duì)大數(shù)據(jù)的看法。(2分)

(二)閱讀文章，回答問題。(9分)

十六年前的回憶(節(jié)選)

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

“爹！"我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。

“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

1、畫“"的句子運(yùn)用了描寫和描寫，從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)"可見____________,“平靜”說明____________。(4分)

2、最后一個(gè)自然段中破折號(hào)的作用是()。(1分)

A.表示聲音的延長(zhǎng)B.表示意思轉(zhuǎn)折C.表示解釋說明

3、“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著"這個(gè)力量指的是什么(2分)

4、“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！边@時(shí)他心里也許在想：

_________________。(2分)

(三)課外閱讀。(11分)

母親(節(jié)選)

梁曉聲

①有一次，火車站派出所一位年輕的警察，沒收了我全部的小人書，說我影

響了站內(nèi)秩序。我一回到家就號(hào)啕大哭，用頭撞墻。我的小人書是我巨大的財(cái)富，我覺得我破產(chǎn)了，從闊綽富翁變成了一貧如洗的窮光蛋。我絕望得不想活，想死。我那可憐的樣子，使母親為之動(dòng)容。于是她帶我去討還我的小人書。

②“不給！出去出去！"車站派出所年輕的警察，大檐帽微微歪戴著，上唇

留撇小胡子，一副葛利高里①那種桀驁不馴的樣子。母親代我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，代我向他保證以后絕不再到火車站出租小人書，話說了許多，他煩了，粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對(duì)他說：“不給，我就坐臺(tái)階上不走?！彼f：“誰管你！"砰地將門關(guān)上了。

③“媽，咱們走吧，我不要了……”我仰起臉望著母親，心里一陣難過。

④“不走。媽一定給你要回來！"母親說著，就在臺(tái)階上坐了下去，并且扯

我坐在她身旁，用一條手臂摟著我。另外幾位警察出出進(jìn)進(jìn)，連看也不看我們。

⑤“葛利高里”也出來了一次：“還坐這兒"母親不說話，不瞧他?！昂?，

靜坐示威……”他冷笑著又進(jìn)去了……

⑥天漸黑了，派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨(dú)眼，自上而下虎視眈

眈地瞪著我們。我和母親相依相偎的身影被臺(tái)階斜折為三折，怪誕地延長(zhǎng)到水泥

方磚廣場(chǎng)，淹在一汪紅暈里。我和母親坐在那兒已經(jīng)近四個(gè)小時(shí)。母親始終用一

條手臂摟著我，我覺得母親似乎動(dòng)也沒動(dòng)過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。

⑦幾位警察走出來了，依然并不注意我們，紛紛騎上自行車回家去了。終于

“葛利高里"又走出來了：“嗨，我說你們想睡在這兒呀”母親不看他，不回答，望著遠(yuǎn)處的什么?！敖o你們吧！"葛利高里”將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親低聲對(duì)我說：“數(shù)數(shù)。"語調(diào)很平靜。我數(shù)了一遍，告訴母親：“缺三本《水滸》?！蹦赣H這才抬起頭來，仰望著“葛利高里”，清清楚楚地說：“缺三本《水滸》?！彼α?，從衣兜里掏出三本小人書扔給我，嘟噥道：“喲嗬，還跟我來這一套……"母親終于拉著我起身，昂然走下臺(tái)階。

⑧“站?。　薄案鹄呃?跑下了臺(tái)階，向我們走來，他走到母親跟前，用

一根手指將大檐帽往上捅了一下，接著抹他的那一撇小胡子。我不由得將我的“精神食糧”緊抱在懷中。母親則將我扯近她身旁，像剛才坐在臺(tái)階上一樣，又用一條手臂摟著我。

⑨“葛利高里"以將軍命令兩個(gè)士兵的那種不容違抗的口吻說：“等在這兒，

沒有我的允許不準(zhǔn)離開！”

⑩“葛利高里"轉(zhuǎn)身就走。他卻是去攔截了一輛小汽車，對(duì)司機(jī)大聲說：“把

那個(gè)女人和孩子送回家去，要一直送到家門口！”

【注釋】①葛利高里：《靜靜的頓河》中的主人公，他正直善良，具有哥薩

克人的英勇豪放的性格、非凡的軍事才能，還有著富于反抗的精神。

1、根據(jù)故事的發(fā)展順序，請(qǐng)用小標(biāo)題把下列流程圖補(bǔ)充完整。(3分)

2、“我"的小人書被警察沒收的原因是()。(1分)

A.“我”影響火車站內(nèi)的秩序。B.它們是一筆巨大的財(cái)富。

C.那位警察很喜歡“我"的小人書。D.那些小人書是“我”偷的。

3、第⑧自然段中“精神食糧"指的是()。(1分)

A.母親的愛護(hù)___B.三十幾本小人書

C.三本《水滸》___D.書包里的零食

4、對(duì)第⑥自然段中畫橫線句子的理解正確的是()。(2分)

A.這句話寫出了派出所門外的紅燈特別明亮和美麗。

B.這句話寫出了派出所警察的兇狠和冷漠。

C.這是直接抒情，表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)害怕無助的心情。

D.這是間接抒情，通過對(duì)“紅燈"的描寫表達(dá)“我”當(dāng)時(shí)害怕的心情。

5、文中三次寫母親“用一條手臂摟著我”，有人說這樣寫很啰唆，你同意

嗎請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。(2分)

6、文章的結(jié)尾很出乎意料，你覺得這樣寫好嗎請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。(至

少兩點(diǎn))(2分)

四、習(xí)作天地。(25分)

克隆技術(shù)的飛速發(fā)展使孫悟空拔毫毛變猴子的神話正在成為現(xiàn)實(shí)。假如有一天，你突然發(fā)現(xiàn)你被克隆了，暢想一下，你和你的克隆人之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？題目自擬，寫一篇想象習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于500字。

參考答案

一、1、規(guī)范地抄寫下面的句子。(3分)

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

2、稚氣無聊耽誤彼此徘徊控制無懼

3、A

4、C

5、D

6、C

7、A

8、B

9、C

10、D

11、ACB

12、A

13、(1)他走起路來慢吞吞的，簡(jiǎn)直就像蝸牛一樣。

(2)用淵博的知識(shí)滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)同學(xué)用溫暖的話語激勵(lì)著我不斷

進(jìn)步

(3)劉老師說他今天去區(qū)里參加培訓(xùn)，由王老師替他上語文課。

14、(1)及其日中如探湯像針尖上一滴水滴在大海里沒有聲音也沒有影子

(2)楊柳依依大漠沙如雪西出陽關(guān)無故人春風(fēng)又綠江南岸

(3)萬物生光輝千里鶯啼綠映紅若到江南趕上春；

二、武松水滸傳D

三、(一)1、C

2、D

3、B

4、①具體、準(zhǔn)確、翔實(shí)；②快速便捷。

5、一方面大數(shù)據(jù)為人們的生活提供了更個(gè)性化、更便利迅捷、貼心的服務(wù)，讓人驚嘆；另一方面也可能泄露個(gè)人的信息，讓人沒有隱私。

(二)1、外貌神態(tài)父親被捕后遭了罪父親在經(jīng)歷殘酷地折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)不屈父親對(duì)我們的愛。

2、C。

3、他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

4、孩子對(duì)不起了，大愛無情，為了革命的勝利這也是我應(yīng)該做的，不久的將來勝利一定會(huì)到來的。我相信到時(shí)候雖然我不在了，我的同志們一定會(huì)照顧好你們的，相信你們一定會(huì)過得很好。再見了!

(三)1、警察沒收“