【素養(yǎng)評(píng)測(cè)】統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元提優(yōu)卷(含答案)_第1頁(yè)
【素養(yǎng)評(píng)測(cè)】統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元提優(yōu)卷(含答案)_第2頁(yè)
【素養(yǎng)評(píng)測(cè)】統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元提優(yōu)卷(含答案)_第3頁(yè)
【素養(yǎng)評(píng)測(cè)】統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元提優(yōu)卷(含答案)_第4頁(yè)
【素養(yǎng)評(píng)測(cè)】統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元提優(yōu)卷(含答案)_第5頁(yè)
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【素養(yǎng)評(píng)測(cè)】統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元提優(yōu)卷(含答案)/讓教學(xué)更有效_____________________精品|

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)第一單元考試試卷

語(yǔ)文

本試卷(試題Ⅱ卷)分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,28題,共6頁(yè)??荚嚂r(shí)間90分鐘,滿分100分。

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)填寫在本試卷密封線內(nèi)相應(yīng)的位置。

2.答卷時(shí),請(qǐng)?jiān)谠嚲韺?duì)應(yīng)題目要求上作答,不要在試卷上做任何標(biāo)記,也不要在密封線內(nèi)答題。

3.請(qǐng)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫作答,否則作答無(wú)效。

4.考試結(jié)束后,本試卷與答題紙(如有)一并收回。

第Ⅰ卷(選擇題共20分)

一、選擇題。(本大題第1~10小題,每小題的四個(gè)選項(xiàng)中有且只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共20分)

1.下面帶點(diǎn)的字注音全對(duì)的一組是()。

A.摔跤(suāi)鳳尾竹(fènɡ)鮮艷(yàn)坪壩(pà)

B.照例(lì)背誦(sònɡ)荒野(huānɡ)仰望(yǎnɡ)

C.畫圈(quān)懲罰(fá)練習(xí)(niàn)戒尺(ɡài)

D.互相(xiānɡ)服裝(zhānɡ)影片(piān)手臂(bèi)

2.下列詞語(yǔ)中,是一對(duì)反義詞的是()。

A.安靜--寧?kù)oB.表?yè)P(yáng)--稱贊

C.好奇--奇怪D.鴉雀無(wú)聲--七嘴八舌

3.與“糊里糊涂"的構(gòu)詞方式相同的是()。

A.搖頭晃腦B.咿咿呀呀C.萬(wàn)紫千紅D.冷言冷語(yǔ)

4.下列書寫有誤的一組是()。

A.服妝跳舞B.互相發(fā)揚(yáng)C.粗壯背誦D.邊疆鮮艷

5.“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)?!边@句話是()說(shuō)的。

A.陳毅B.周恩來(lái)C.孫中山D.毛澤東

6.“這些山里的朋友,是那樣好奇地聽著"這里的“朋友”指的是()。

A.那些住在山林里,沒(méi)有上學(xué)的孩子。

B.那些住在山林里,來(lái)到學(xué)校的猴子們。

C.那些住在山林里,飛到學(xué)校的小鳥們。

D.那些住在山林里,經(jīng)常來(lái)學(xué)校的各種小動(dòng)物們。

7.《大青樹下的小學(xué)》一文中,“這就是我們可愛(ài)的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。"這句話表達(dá)了作者怎樣的情感?()

A.高興歡喜B.自豪贊美C.回憶留戀D.充滿向往

8.同學(xué)們?yōu)橄旅娴呐d趣小組取了響亮的名字,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.美術(shù)組(七彩畫廊)B.寫作組(科技之光)

C.書法組(筆墨飄香)D.足球隊(duì)(綠茵旋風(fēng))

9.想象《所見》一詩(shī)中“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的畫面,我認(rèn)為最能體現(xiàn)此時(shí)小牧童狀態(tài)的詞語(yǔ)是()。

A.大吃一驚B.悠然自得C.忐忑不安D.猶豫不決

10.下列選項(xiàng)中沒(méi)有把事物當(dāng)作人來(lái)寫的一項(xiàng)是()。

A.連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。

B.綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。

C.古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。

D.媽媽,我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)

第Ⅱ卷(非選擇題共80分)

二、綜合題。(本大題第11~16小題,其中第12小題3分,第14小題6分,第16小題13分,其余每小題4分;共34分)

11.區(qū)分形近字,填一填。(本題共2小題,每字0.5分,共4分)

(1)[①漢②汗]()族()水流()()字

(2)[①楊②揚(yáng)]表()()樹()柳()起

12.選詞填空。(本題共3小題,每小題1分,共3分)

①安靜②平靜③清靜

(1)()的水面上,幾只小船在輕輕漂蕩著。

(2)上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學(xué)立刻()下來(lái)。

(3)他們從城里搬走了,去鄉(xiāng)下過(guò)()的日子。

13.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。(本題共4小題,每小題1分,共4分)

自然:①自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預(yù);②表示理所當(dāng)然;

③自然界;④不勉強(qiáng),不局促,不呆板。

(1)書中的道理,你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。()

(2)只要認(rèn)真學(xué)習(xí),自然會(huì)取得好成績(jī)。()

(3)雖然他是初次演出,但演得挺自然。()

(4)我們要保護(hù)人類賴以生存的大自然。()

14.讀句子,寫字詞。(本題共2小題,每小題每空1分,共6分)

(1)早chén(),三年級(jí)教室里jìnɡ()悄悄的,有的同學(xué)在默讀課文,有的同學(xué)在寫hàn()字。

(2)我揚(yáng)起手bì(),向國(guó)旗敬禮,并暗下決心,不僅要好好學(xué)習(xí),還要學(xué)好wǔ()蹈和長(zhǎng)dí()做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

15.寫出下列句子的修辭手法。(本題共4小題,每小題1分,共4分)

(1)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。()

(2)于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在綠草上跳舞,狂歡。()

細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。()

(4)難道我們不應(yīng)該不懂就要問(wèn)嗎()

16.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(本題4小題,每空0.5分,13分)

搖()晃()披()散()張()舞()

提()吊()()紅()赤()疾()快

(1)上述詞語(yǔ)都含有_____________,這樣的詞語(yǔ)我還有:_____________、

_________________。(3分)

(2)畫“"的詞語(yǔ)中最后一個(gè)字是多音字,它在這個(gè)詞語(yǔ)里的讀音是_________________。(1分)

(3)畫“”的詞語(yǔ)中“疾"的意思是()。(1分)

A.病B.恨C.快、迅速D.疼痛

(4)選詞填空。(2分)

①為了一點(diǎn)兒小事,他們兩個(gè)就爭(zhēng)得___,真是太不應(yīng)該了。

②打碎花瓶后,他一直___,害怕媽媽責(zé)怪。

三、判斷題。(本大題第17~21小題,下列每小題說(shuō)法正確的在括號(hào)里打√,錯(cuò)誤的打×,每小題2分,共10分)

17.《大青樹下的小學(xué)》一文中,寫同學(xué)們朗讀課文時(shí),窗外的樹枝、鳥兒、蝴蝶、猴子的狀態(tài),都是為了突出同學(xué)們讀得好,學(xué)習(xí)專心。()

18.《花的學(xué)?!芬晃闹?“急急忙忙"揚(yáng)起雙臂”這些描寫,表現(xiàn)了花孩子們急著出去玩的心情。()

19.遇到略讀課文,可以讀得粗略一些,了解課文大意即可。即使個(gè)別的字不認(rèn)識(shí)也沒(méi)有關(guān)系。()

20.樂(lè)樂(lè)一般將課文中十分重要、讀起來(lái)優(yōu)美以及能引人思考的內(nèi)容確定為有新鮮感的詞句,并摘錄到本子上。()

21.“先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問(wèn)道:你會(huì)背了嗎"讀這句話時(shí),應(yīng)該讀出先生憤怒的語(yǔ)氣。()

四、填空題。(本大題第22~23小題,根據(jù)題目要求完成填空,第22小題2分,第23小題2分,共4分)

22.(2分)孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(給句子換個(gè)說(shuō)法,保持句意不變)

23.(2分)濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。

(1)“”“"兩個(gè)字賦予了東風(fēng)“人”的情態(tài),營(yíng)造了一種歡樂(lè)的氛圍。

(2)我也能仿照這種修辭寫一句話:

五、閱讀理解。(本大題第24~27小題,共12分)

伽利略喜歡提問(wèn)題,不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。

有一次上課,比羅教授講胚(pēi)胎學(xué)。他講道:“妻子生男生女,是由丈夫身體強(qiáng)弱決定的。丈夫身體強(qiáng)壯,妻子就生男孩;丈夫身體衰弱,妻子就生女孩。"比羅教授的話音剛落,伽利略就舉手說(shuō)道:“老師,我有疑問(wèn)。我的鄰居,男的身體非常強(qiáng)壯,可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。這與老師講的正好相反,這該怎么解釋呢”“我是根據(jù)著名學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)講的,不會(huì)錯(cuò)!"比羅教授很生氣,搬出理論依據(jù)想壓服他。伽利略繼續(xù)說(shuō):“難道亞里士多德講的不符合事實(shí),也要硬說(shuō)是對(duì)的嗎?科學(xué)一定要與事實(shí)相符,否則就不是真正的科學(xué)?!北攘_教授啞口無(wú)言。

(選自《世界名人故事》有刪改)

24.如果給以上語(yǔ)段取個(gè)題目,下列哪一個(gè)恰當(dāng)?()。(3分)

A.謙虛有禮的伽利略B.堅(jiān)持不懈的伽利略

C.愛(ài)頂嘴的伽利略D.不懂就問(wèn)的伽利略

25.“伽利略喜歡提問(wèn)題,不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。"對(duì)句子中加點(diǎn)部分的理解,下列哪一項(xiàng)正確?()。(3分)

A.一直提問(wèn)個(gè)不停。B.非把對(duì)方問(wèn)難住不可。

C.不停地詢問(wèn)奇怪的問(wèn)題。D.直到把問(wèn)題弄明白為止。

26.“難道亞里士多德講的不符合事實(shí),也要硬說(shuō)是對(duì)的嗎”對(duì)這句話理解正確的是哪一項(xiàng)()。(3分)

A.亞里士多德講的不符合事實(shí),要硬說(shuō)是對(duì)的。

B.亞里士多德講的不符合事實(shí),不能不硬說(shuō)是對(duì)的。

C.亞里士多德講的不符合事實(shí),也要硬說(shuō)是對(duì)的。

D.亞里士多德講的不符合事實(shí),不能硬說(shuō)是對(duì)的。

27.根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。(3分)

A.文中的伽利略喜歡提問(wèn)題,敢于追求真理。

B.伽利略認(rèn)為真正的科學(xué)一定要與事實(shí)相符。

C.比羅教授講胚胎學(xué)是根據(jù)亞里士多德的觀點(diǎn)講的。

D.比羅教授對(duì)伽利略的提問(wèn)很生氣,并用理論依據(jù)壓服了他。

六、習(xí)作。(本大題第28小題,共20分)

28.題目:同學(xué)們,你身邊一定有許多小伙伴。讓我們來(lái)寫一寫自己的一個(gè)小伙伴吧。可以寫寫他(她)的特點(diǎn),也可以寫寫你和他(她)之間發(fā)生的事情,注意把句子寫通順,把內(nèi)容寫具體,不少于300字。(可另附《答題紙》作答)

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)第一單元考試試卷

語(yǔ)文【參考答案】

本試卷(試題Ⅱ卷)分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,28題,共6頁(yè)。考試時(shí)間90分鐘,滿分100分。

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)填寫在本試卷密封線內(nèi)相應(yīng)的位置。

2.答卷時(shí),請(qǐng)?jiān)谠嚲韺?duì)應(yīng)題目要求上作答,不要在試卷上做任何標(biāo)記,也不要在密封線內(nèi)答題。

3.請(qǐng)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫作答,否則作答無(wú)效。

4.考試結(jié)束后,本試卷與答題紙(如有)一并收回。

第Ⅰ卷(選擇題共20分)

一、選擇題。(本大題第1~10小題,每小題的四個(gè)選項(xiàng)中有且只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共20分)

1.下面帶點(diǎn)的字注音全對(duì)的一組是(B)。

A.摔跤(suāi)鳳尾竹(fènɡ)鮮艷(yàn)坪壩(pà)

B.照例(lì)背誦(sònɡ)荒野(huānɡ)仰望(yǎnɡ)

C.畫圈(quān)懲罰(fá)練習(xí)(niàn)戒尺(ɡài)

D.互相(xiānɡ)服裝(zhānɡ)影片(piān)手臂(bèi)

2.下列詞語(yǔ)中,是一對(duì)反義詞的是(D)。

A.安靜--寧?kù)oB.表?yè)P(yáng)--稱贊

C.好奇--奇怪D.鴉雀無(wú)聲--七嘴八舌

3.與“糊里糊涂"的構(gòu)詞方式相同的是(D)。

A.搖頭晃腦B.咿咿呀呀C.萬(wàn)紫千紅D.冷言冷語(yǔ)

4.下列書寫有誤的一組是(A)。

A.服妝跳舞B.互相發(fā)揚(yáng)C.粗壯背誦D.邊疆鮮艷

5.“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)?!边@句話是(C)說(shuō)的。

A.陳毅B.周恩來(lái)C.孫中山D.毛澤東

6.“這些山里的朋友,是那樣好奇地聽著"這里的“朋友”指的是(D)。

A.那些住在山林里,沒(méi)有上學(xué)的孩子。

B.那些住在山林里,來(lái)到學(xué)校的猴子們。

C.那些住在山林里,飛到學(xué)校的小鳥們。

D.那些住在山林里,經(jīng)常來(lái)學(xué)校的各種小動(dòng)物們。

7.《大青樹下的小學(xué)》一文中,“這就是我們可愛(ài)的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。"這句話表達(dá)了作者怎樣的情感?(B)

A.高興歡喜B.自豪贊美C.回憶留戀D.充滿向往

8.同學(xué)們?yōu)橄旅娴呐d趣小組取了響亮的名字,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)。

A.美術(shù)組(七彩畫廊)B.寫作組(科技之光)

C.書法組(筆墨飄香)D.足球隊(duì)(綠茵旋風(fēng))

9.想象《所見》一詩(shī)中“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的畫面,我認(rèn)為最能體現(xiàn)此時(shí)小牧童狀態(tài)的詞語(yǔ)是(B)。

A.大吃一驚B.悠然自得C.忐忑不安D.猶豫不決

10.下列選項(xiàng)中沒(méi)有把事物當(dāng)作人來(lái)寫的一項(xiàng)是(C)。

A.連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。

B.綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。

C.古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。

D.媽媽,我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)

第Ⅱ卷(非選擇題共80分)

二、綜合題。(本大題第11~16小題,其中第12小題3分,第14小題6分,第16小題13分,其余每小題4分;共34分)

11.區(qū)分形近字,填一填。(本題共2小題,每字0.5分,共4分)

(1)[①漢②汗](①)族(②)水流(②)(①)字

(2)[①楊②揚(yáng)]表(②)(①)樹(①)柳(②)起

12.選詞填空。(本題共3小題,每小題1分,共3分)

①安靜②平靜③清靜

(1)(②)的水面上,幾只小船在輕輕漂蕩著。

(2)上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學(xué)立刻(①)下來(lái)。

(3)他們從城里搬走了,去鄉(xiāng)下過(guò)(③)的日子。

13.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。(本題共4小題,每小題1分,共4分)

自然:①自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預(yù);②表示理所當(dāng)然;

③自然界;④不勉強(qiáng),不局促,不呆板。

(1)書中的道理,你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。(①)

(2)只要認(rèn)真學(xué)習(xí),自然會(huì)取得好成績(jī)。(②)

(3)雖然他是初次演出,但演得挺自然。(④)

(4)我們要保護(hù)人類賴以生存的大自然。(③)

14.讀句子,寫字詞。(本題共2小題,每小題每空1分,共6分)

(1)早chén(晨),三年級(jí)教室里jìnɡ(靜)悄悄的,有的同學(xué)在默讀課文,有的同學(xué)在寫hàn(漢)字。

(2)我揚(yáng)起手bì(臂),向國(guó)旗敬禮,并暗下決心,不僅要好好學(xué)習(xí),還要學(xué)好wǔ(舞)蹈和長(zhǎng)dí(笛)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

15.寫出下列句子的修辭手法。(本題共4小題,每小題1分,共4分)

(1)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。_________(排比)

(2)于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在綠草上跳舞,

狂歡。____________(擬人)

細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。(比喻)

(4)難道我們不應(yīng)該不懂就要問(wèn)嗎___(反問(wèn))

16.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(本題4小題,每空0.5分,13分)

搖(頭)晃(腦)披(頭)散(發(fā))張(牙)舞(爪)

提(心)吊(膽)(面)紅(耳)赤(眼)疾(手)快

(1)上述詞語(yǔ)都含有身體部位名稱,這樣的詞語(yǔ)我還有:眉開眼笑、

/讓教學(xué)更有效_____________________精品|

口干舌燥。(3分)()

(2)畫“"的詞語(yǔ)中最后一個(gè)字是多音字,它在這個(gè)詞語(yǔ)里的讀音是zhǎo。(1分)

(3)畫“”的詞語(yǔ)中“疾"的意思是(C)。(1分)

A.病B.恨C.快、迅速D.疼痛

(4)選詞填空。(2分)

①為了一點(diǎn)兒小事,他們兩個(gè)就爭(zhēng)得面紅耳赤,真是太不應(yīng)該了。

②打碎花瓶后,他一直提心吊膽,害怕媽媽責(zé)怪。

三、判斷題。(本大題第17~21小題,下列每小題說(shuō)法正確的在括號(hào)里打√,錯(cuò)誤的打×,每小題2分,共10分)

17.《大青樹下的小學(xué)》一文中,寫同學(xué)們朗讀課文時(shí),窗外的樹枝、鳥兒、蝴蝶、猴子的狀態(tài),都是為了突出同學(xué)們讀得好,學(xué)習(xí)專心。(√)

18.《花的學(xué)校》一文中,“急急忙忙"揚(yáng)起雙臂”這些描寫,表現(xiàn)了花孩子們急著出去玩的心情。(×)

19.遇到略讀課文,可以讀得粗略一些,了解課文大意即可。即使個(gè)別的字不認(rèn)識(shí)也沒(méi)有關(guān)系。(√)

20.樂(lè)樂(lè)一般將課文中十分重要、讀起來(lái)優(yōu)美以及能引人思考的內(nèi)容確定為有新鮮感的詞句,并摘錄到本子上。(√)

21.“先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問(wèn)道:你會(huì)背了嗎"讀這句話時(shí),應(yīng)該讀出先生憤怒的語(yǔ)氣。(×)

四、填空題。(本大題第22~23小題,根據(jù)題目要求完成填空,第22小題2分,第23小題2分,共4分)

22.(2分)孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(給句子換個(gè)說(shuō)法,保持句意不變)

孫中山想:這樣糊里糊涂地背,沒(méi)有什么用。

23.(2分)濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。

(1)“走”“吹"兩個(gè)字賦予了東風(fēng)“人”的情態(tài),營(yíng)造了一種歡樂(lè)的氛圍。

(2)我也能仿照這種修辭寫一句話:小草在風(fēng)中跳舞,小花也露出了燦爛的笑臉。

五、閱讀理解。(本大題第24~27小題,共12分)

伽利略喜歡提問(wèn)題,不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。

有一次上課,比羅教授講胚(pēi)胎學(xué)。他講道:“妻子生男生女,是由丈夫身體強(qiáng)弱決定的。丈夫身體強(qiáng)壯,妻子就生男孩;丈夫身體衰弱,妻子就

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