部編版六年級語文上冊期中試卷（有答案）

部編版六年級語文上冊期中試卷（有答案）部編版六年級語文上冊期中試卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(38分)

1.用“\"劃掉下列句子中加點字錯誤的讀音。(4分)

(1)他寥寥幾筆就勾勒(lèlēi)出蒙(méngměng)古草原的美麗風光，真令人驚

嘆!

(2)一下車，游客們就直奔(bēnbèn)氣勢磅(bàngpáng)礴的黃河，想一睹母

親河的風采。

2.讀拼音，寫詞語。(10分)

3.比一比，再組詞。(6分)

yōuyǎdānbóshēnyínlěngmòsīyǎ

1/9

cítiě

(kè)diāo

zhìdù

bàoyuàn

yī

(賠()

冠()

幅()

)培()寇(副()

4.下列句子中加點詞運用不正確的一項是()(2分)

A.這場比賽，我國選手技高一籌，取得了勝利。

B.上次獲獎，令他有些忘乎所以，他變得飄飄然了。

C.跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如滄海一粟。

D.他的書寫十分工整，寫的字井然有序。

5.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)

A.我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。

B.通過語文綜合性實踐活動，使我們開闊了視野，增強了能力。

C.一進入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

D.有沒有良好的學(xué)風和班風，是衡量一個優(yōu)秀班級的標準之一。

6.用"然"字組詞，填在下面句子中的括號里。(6分)

(1)你看它()迷了路，仍()地前進著。

(2)剛才還是晴空萬里，()烏云密布，天空下起了大雨。

(3)爺爺今年八十歲了，他()能爬上五指山頂峰。

(4)天氣預(yù)報說今天要下雪，傍晚，天上()飄起了雪花。

(5)他雖然失敗了很多次()并不灰心。

7.按要求寫句子。(8分)

(1)老人對我說，她的心已經(jīng)感受到我的琴聲了。(改為直述句)

(2)課外書可以讀，但要有選擇地讀。(改為雙重否定句)

(3)得把他們抱來，同死人待在一起，怎么行!(改為陳述句)

(4)走之前，我不得不把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸?改為肯定句)

二、綜合展示廳(9分)

8.積累運用。(6分)

(1)五位壯士屹立在狼牙山頂峰，他們看著腳下的峭壁懸崖，眺望著群眾和主力部隊遠去的方向，想起了曹植的詩句“

",于是他們昂首挺胸，相繼跳下懸崖。

(2)春風和煦，百花盛開，到處姹紫嫣紅，讓人不由得想起朱熹的"

"這兩句詩來。

(3)嗅著散發(fā)著甜香的丁香花，我們會吟出“

’

_________________。

9.語言運用。(3分)

有人認為："人要講誠信，不能撒謊。"也有人說：“生活需要善意的謊言?！蹦阃饽姆N觀點寫出你的理由。

三、課本直通車(4分)

10.回顧課本內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√",錯的打“×”。

(1)《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾寫的一首山水田園詩。()

(2)開國大典舉行的時間是1949年10月1日。()

(3)地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。

(4)《在柏林》寫的是第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生在美國的一個故事。

四、閱讀檢閱臺(19分)

(一)母親河的自述

我叫黃河，全長約5464千米。我的源頭在巴顏喀拉山，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個省(自治區(qū))。千百年來，我哺育著中華兒女，世界各地的中華兒女都把我認作民族的搖籃，稱我"母親河"。

從前，人們總愛說"跳進黃河也洗不清",說的是我含的泥沙多。我每年要把16億噸泥沙帶走，淤積在中下游，把河床抬得老高，人們又叫我“懸河"。這些我都沒有辦法，大自然就是這樣安排了我。

最近又有一句話說我跳進黃河洗不凈我聽了很傷心要是

以前洗不清澄澄泥沙就清現(xiàn)在洗不凈可事關(guān)我個人

品質(zhì)不知道最近大伙到我那兒看了沒有，我的支流汾河，渭河、廠洛河、沁河都臟得不得了，有的地方簡直成為“排污溝”,臟東西超了好幾倍，連我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時掩著鼻子干活。

前些年，我的水質(zhì)還行，既能澆地，也能到機器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；現(xiàn)在好多河段里的

2/9

水都不行了，就是放在池子里當景觀用水，還有人提意見。人們對我說，中下游很多城市的飲用水都從我這里取，為了讓人們喝得放心，處理臟東西花了好多錢。

我知道，今年我這樣臟，與缺水有很大關(guān)系。從去年開始，我從來沒有這樣干渴過，我一年的來水量比之前正常年份少了將近2/3。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多。過去是“一碗水，半碗泥"，現(xiàn)在成了“一碗水，半碗污”，根本消化不了。

可能有人會問，不是說不讓往你那里排污嗎？其實也有人管，但總有人偷偷地排，檢查的人來了，少排點，檢查的人一走，照排不誤。管這種事的人也不好辦，有人總結(jié)得很形象，叫“環(huán)保不下河，水利不上岸"。更何況，還有一些不肖子孫說是掙錢重要，讓我變干凈的事可以往后放放。我聽說，天津已經(jīng)不用我了，我真羞愧。他們費老大勁修了引黃濟津的水渠，我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水，我這母親河就變成臭水溝了。

救救我吧！

(有改動)

11．在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

操心——()自豪——()高興——()

12．在文章第三自然段的“K”里填上合適的標點符號。(4分)

13．造成黃河污染的主要原因是什么？(2分)

_________________

_________________

14．讀了這篇文章，你有什么想法？(2分)

(二)最誠實的中學(xué)生

一個中學(xué)生在路上騎車，不小心剮蹭了一輛寶馬車，車主并不知情，這位中學(xué)生是該悄悄離開，還是留下等待車主？

對于這個問題，每個人心中都有自己的答案。

....

不過，揚州大學(xué)附屬中學(xué)高一(2)班的徐礪寒同學(xué)卻以身作則，做出了表率。徐礪寒在路上騎車，不小心撞上了路旁停著的一輛寶馬車，車的后視鏡被撞壞了，還在車身上留下了一道劃痕。當時，他根本沒考慮車是寶馬車，自己賠不起，他只是想到自己弄壞了別人的東西，就必須承擔責任。他沒有選擇逃走，而是在原處等待車主近半小時。因趕著上課，他只好留下了一張寫有聯(lián)系方式的紙條，欲賠償。這股“正能量"被網(wǎng)友拍下來上傳到微博，很快就傳遍了全國，網(wǎng)友們稱徐礪寒為“最誠實的中學(xué)生”，并表示要向他學(xué)習。

不小心撞到“無人值守"的車，起碼有很多種選擇：譬如之大吉，譬如指責車主停車失誤，譬如等會兒看看后果。徐礪寒選擇了最“笨”的一種方式：等待車主，等不到車主，還留下了一張“聯(lián)系紙條"。這是“風險”很大的一種選擇，不僅可能遭遇車主的憤怒指責，掏錢埋單的家長也可能會心有怨氣。那么，究竟是什么支撐著當事人做出這樣的選擇？

中學(xué)生徐礪寒的回答很簡單：“自己做錯了事，就必須承擔責任。"

15．文中加點的“這個問題”指什么？用“"在文中畫出來。(2分)

16．剮蹭到寶馬車后，徐礪寒選擇的處理方式是__________________________。(2分)

17．徐礪寒之所以選擇這樣的處理方式，是因為__________________________。(2分)

3/9

18．讀完全文，你最想對徐礪寒說一句什么話？(2分)

五、習作百花園(30分)

19．以“感動”為題，寫一篇記敘文。

4/9

(一、1.

(1))(2.

幽

雅

單

薄

呻吟

冷漠

嘶

啞

磁鐵

雕刻)期中檢測卷

(méng

(2)bēn

bàng)

制度抱怨衣裳

(日寇

冠軍

(2)突然)(培

養(yǎng)

賠償)(3.

示例：)副班長

一幅畫

4.D5.A

(傲然)(6.

(1)雖然)(3)仍然

(4)果然(5)然而

7.(1)老人對我說：“我的心已經(jīng)感受到你的琴聲了。"

(2)課外書可以讀，但不能沒有選擇地讀。

(3)得把他們抱來，同死人待在一起，不行。

(4)走之前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸?/p>

二、8.(1)捐軀赴國難視死忽如歸

(2)等閑識得東風面萬紫千紅總是春

(3)芭蕉不展丁香結(jié)同向春風各自愁

9.示例：我同意第一種觀點。做人要講誠信，人無信不立，古今中外很多仁人志士都是以誠信立世的。

三、10.(1)×(2)√(3)√(4)x

四、(一)11.放心羞愧傷心

12.“”

13.①缺水。②人們向黃河中排污。

14.略。點撥：圍繞保護黃河、保護環(huán)境來談即可。

(二)15.略。點撥：第一自然段應(yīng)畫線。

16.等待車主，主動承擔賠償責任；未等到車主，留下自己的聯(lián)系方式，欲賠償

17.他覺得自己做錯了事，就必須承擔責任

18.示例：你的勇氣與誠信令人敬佩。

五、19.思路點撥：抓住令你感動的事件或場景，詳細描寫當時的情況，注意描寫人物的語言、動作、心理等。例文略。

5/9

部編版六年級語文上冊期末詞語運用

時間：40分鐘滿分：100分

一、寫出加點詞語的反義詞，使句子變通順。(9分)

1.靜寂的草原()起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。

..

2.發(fā)洪水了，村民們嚇得驚慌失措，只有老支書()地守在橋頭，護送

....

村民過橋。

3.小姑娘先前還十分拘束，一會兒就()地與人交談起來。..

二、選詞填空。(15分)

瞻仰注視環(huán)視遙望眺望

1.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，()著群眾和部隊主力遠去的方向。

2.他們在天際遨游時()地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。

3.他走了進來，迅速地()了一下整個屋子。

4.三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，()這鮮紅的國旗。

5.他久久地()著這幅畫，陷入了沉思。

三、[東城區(qū)]根據(jù)句子的意思，用“素"字組成不同的詞語填到括號里。(12分)

1.你想要增自己的身體()，就要加體育鍛煉。

2.生活中的點滴小事都可以成為作文的()。

3.科學(xué)家經(jīng)過考察，發(fā)現(xiàn)很多()都說明火星上難以存在生命。

4.老師說：“多讀書、讀好書可以提高一個人的閱讀()?！?/p>

四、選擇。(16分)

1.[西城區(qū)]選詞填空，將相應(yīng)的字母填到括號里。(12分)

魯迅先生曾經(jīng)住在磚塔胡同，在這里創(chuàng)作了《祝?！返茸髌贰σ韵榱稚榇淼目嚯y深重的底層民眾，他從不()，而是在()的描寫中寄托深切的同情。同時他又善于通過傳神的刻畫，讓“騎在人民頭上"的

“老爺們”的冷酷虛偽()。

A.暴露無遺___B.斬釘截鐵C.筆走龍蛇

D.栩栩如生___E.居高臨下

2.[順義區(qū)]下列加點的成語，使用錯誤的一項是()(4分)

6/9

A.魯迅先生心甘情愿地做人民大眾的“老黃牛"。

....

B.敬愛的周總理生前為了處理國家大事廢寢忘食地工作。

....

C.舞臺上擺出了黃鐘大呂，美妙動人的音樂響起來了。

....

D.這期黑板報設(shè)計很有創(chuàng)意，班長的別出心裁得到了大家的稱贊。

....

五、按要求寫句子。(16分)

1.用“井然有序”“景象"奇異”三個詞寫一句話。

2.用“清新"驚嘆”“攀登"三個詞寫一句話。

六、閱讀短文，完成練習。(32分)

特殊的搏斗

這是一本發(fā)黃的日記。它的主人是芝加哥自然歷史博物館的研究員、動

物學(xué)家施密特博士。日記沒有記完，它最末的一頁上寫著：

“體溫很快到三十九度五。”

“胃劇痛。"

“燥熱、耳鳴、睜開眼時眼皮疼……”

“四小時了，我的傷口、鼻、嘴開始出血……"

筆跡，越往下越不規(guī)整，一個個字母歪歪扭扭、顫顫巍巍?？梢钥闯觯?/p>

...

這是由一個正(劇烈激烈)顫抖的人寫下來的。

原來，那一天下班后，施密特仍興致勃勃地留在實驗室里，觀察一條南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地從玻璃缸里伸出頭來咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地將它關(guān)回蛇籠里，然后急急地擠出傷口內(nèi)的敗血。頭暈眼花的他想打電話通知醫(yī)院，偏偏室內(nèi)的電話剛壞，別的辦公室都鎖上了門，而此時再要走到大樓外面的警衛(wèi)室打電話顯然已經(jīng)體力不支。呼天天不應(yīng)，

喚地地不靈。施密特斜靠在座椅上，只能喟然長嘆一聲。

驀地，從幼年開始的求學(xué)、投考、從師、做動物解剖、寫學(xué)術(shù)論文……一幕幕情景交替在腦海中快速閃現(xiàn)。“難道自己的科學(xué)生涯就此結(jié)束了？就這樣坐以待斃？”這位已經(jīng)知道死神叩門的六十七歲的科學(xué)家痛苦地思索

著。忽然，一個念頭(展現(xiàn)閃現(xiàn))出來了：還可以再作一番貢獻。記錄自己

7/9

垂死的感覺，這是一個中了蛇毒的人臨死前的不可多得的自我記錄，對后人一定有研究價值。他頂住了，支撐著，記錄下去。周圍是靜靜的夜，許多人

該是進入夢鄉(xiāng)的時候了，誰都不知道在博物館大樓深處的這個房間里正進行

著一場特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小時，施密特因腦出血與世長辭。日記

的最后一段記錄是：“血從鼻子和嘴里流淌出來，疼痛消失了，軟弱無力，

我想開始腦充血了。"

一個有志者總是為著自己獻身的事業(yè)(隱忍堅忍)地奮斗。你看，即使

死神在叩門的時候，他還不撒手，不畏懼，非得留下最后一道刻痕不可！

1.在文中括號內(nèi)選擇合適的詞，打“√”(6分)