人教版體育三年級下冊籃球運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計

人教版體育三年級下冊籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容人教版體育三年級下冊籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計：

1.籃球基本知識：籃球的起源、比賽規(guī)則及籃球運(yùn)動的精神。

2.運(yùn)球技巧：原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球。

3.運(yùn)球游戲：兩人一組進(jìn)行傳球練習(xí)，提高學(xué)生配合意識。

4.籃球運(yùn)球比賽：組織學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)球接力比賽，鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能與身體協(xié)調(diào)性，提高籃球運(yùn)球的基本能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識，提升集體榮譽(yù)感。

3.培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、積極參與的運(yùn)動精神，激發(fā)運(yùn)動興趣。

4.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、公平競爭的道德觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-運(yùn)球技巧：原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球的基本動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)手腕靈活性和手臂協(xié)調(diào)性。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：培養(yǎng)學(xué)生傳球配合意識，理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作在籃球運(yùn)動中的重要性。

舉例：原地運(yùn)球時，要求學(xué)生注意手腕的力度和球的彈性，保持眼睛觀察球的動向；行進(jìn)間運(yùn)球時，要求學(xué)生保持身體平衡，協(xié)調(diào)手腳動作。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-運(yùn)球節(jié)奏：掌握運(yùn)球時的節(jié)奏感，避免運(yùn)球速度過快或過慢。

-籃球比賽規(guī)則：理解籃球比賽的基本規(guī)則，如走步、二次運(yùn)球等，并在實(shí)踐中正確運(yùn)用。

舉例：針對運(yùn)球節(jié)奏，教師可設(shè)置不同的節(jié)奏感訓(xùn)練，如跟隨音樂運(yùn)球，幫助學(xué)生掌握運(yùn)球時的節(jié)奏；在講解籃球規(guī)則時，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更直觀地理解規(guī)則并加以運(yùn)用。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版體育三年級下冊籃球運(yùn)球章節(jié)，確保每位學(xué)生都有教材。

2.輔助材料：籃球運(yùn)球技巧演示視頻，籃球比賽規(guī)則圖片，籃球基本動作圖解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：籃球、籃球架、計時器、標(biāo)志盤等。

4.教室布置：籃球場地上設(shè)置運(yùn)球路線，劃分練習(xí)區(qū)域，設(shè)置傳球配合練習(xí)區(qū)。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入（5分鐘）

1.教師活動：同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球技巧。在此之前，我們先來回顧一下籃球的起源和比賽規(guī)則。請大家翻開教材，閱讀籃球起源和規(guī)則部分。

2.學(xué)生活動：學(xué)生閱讀教材，了解籃球起源和比賽規(guī)則。

第二環(huán)節(jié)：基本技能學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.教師活動：

a.展示原地運(yùn)球動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)手腕靈活性和手臂協(xié)調(diào)性。

b.分步驟講解行進(jìn)間運(yùn)球技巧，提醒學(xué)生注意身體平衡和節(jié)奏感。

c.演示原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球，讓學(xué)生跟隨示范進(jìn)行練習(xí)。

2.學(xué)生活動：

a.學(xué)生跟隨教師示范，練習(xí)原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球。

b.學(xué)生兩人一組，互相觀察和糾正動作，提高運(yùn)球技巧。

第三環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練（10分鐘）

1.教師活動：

a.講解傳球配合的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

b.設(shè)置傳球配合練習(xí)，要求學(xué)生在練習(xí)中注意觀察隊(duì)友，提高配合默契。

2.學(xué)生活動：

a.學(xué)生進(jìn)行傳球配合練習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

b.學(xué)生相互交流練習(xí)心得，分享配合技巧。

第四環(huán)節(jié)：籃球比賽（10分鐘）

1.教師活動：

a.講解籃球比賽規(guī)則，強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則、公平競爭的重要性。

b.組織學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)球接力比賽，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.學(xué)生活動：

a.學(xué)生參與籃球運(yùn)球接力比賽，體驗(yàn)競技樂趣。

b.學(xué)生在比賽中積極溝通，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平。

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師活動：

a.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

b.邀請學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感悟。

2.學(xué)生活動：

a.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)自己的進(jìn)步和不足。

b.學(xué)生互相鼓勵，共同進(jìn)步，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《籃球運(yùn)動技術(shù)與訓(xùn)練》：本書詳細(xì)介紹了籃球運(yùn)動的基本技巧、訓(xùn)練方法以及戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，有助于學(xué)生更深入地了解籃球運(yùn)動。

-《籃球規(guī)則解讀》：本書對籃球比賽規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)解讀，幫助學(xué)生更好地理解比賽規(guī)則，提高比賽水平。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看籃球比賽視頻，分析專業(yè)運(yùn)動員的運(yùn)球技巧和團(tuán)隊(duì)配合，對比自己在課堂上學(xué)到的內(nèi)容，找出差距，并思考如何提高。

-深入了解籃球運(yùn)動的發(fā)展歷程，了解我國籃球運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀，以及在世界籃球舞臺上的地位。

-探究籃球運(yùn)動對青少年身心健康的益處，了解如何通過籃球運(yùn)動鍛煉身體、培養(yǎng)意志品質(zhì)。

-設(shè)計一套適合自己的籃球運(yùn)球訓(xùn)練計劃，并付諸實(shí)踐，不斷提高自己的運(yùn)球水平。教學(xué)反思與改進(jìn)在今天這節(jié)課結(jié)束后，我認(rèn)真反思了自己的教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在運(yùn)球技巧上還存在一定的困難，這讓我意識到在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。

針對這一點(diǎn)，我計劃在未來的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.在課堂上增加個別輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，針對學(xué)生在運(yùn)球技巧上的問題進(jìn)行一對一指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高運(yùn)球水平。

2.設(shè)計更多有趣的運(yùn)球練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中提高運(yùn)球技能。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有待提高。在傳球配合練習(xí)中，部分學(xué)生之間的配合并不默契，這可能是因?yàn)樗麄冊谡n堂上的練習(xí)時間不夠。

為了改善這一情況，我打算：

1.增加課堂上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作練習(xí)時間，讓學(xué)生有更多機(jī)會進(jìn)行傳球、配合練習(xí)。

2.組織課后籃球活動，鼓勵學(xué)生自主組織練習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

此外，我還注意到在課堂紀(jì)律方面有待加強(qiáng)。部分學(xué)生在觀看示范時注意力不集中，影響了教學(xué)效果。

針對這一問題，我將：

1.在課堂上加強(qiáng)紀(jì)律教育，提醒學(xué)生保持注意力集中，積極參與練習(xí)。

2.建立課堂激勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)和獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后作業(yè)1.動作描述題：

請學(xué)生用自己的話描述原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的動作要領(lǐng)，并說明如何通過這些練習(xí)提高運(yùn)球技巧。

答案示例：

原地運(yùn)球時，要保持身體穩(wěn)定，用手腕的力量讓籃球彈跳，同時眼睛要注視籃球。行進(jìn)間運(yùn)球時，要在移動中保持球的控制，注意腳步和運(yùn)球節(jié)奏的協(xié)調(diào)。

2.技能應(yīng)用題：

設(shè)計一個籃球運(yùn)球練習(xí)，要求至少包含三種不同的運(yùn)球動作，并說明每種動作的目的。

答案示例：

練習(xí)一：原地低運(yùn)球，目的是提高手腕靈活性和控制力。

練習(xí)二：行進(jìn)間高運(yùn)球，目的是增強(qiáng)手臂力量和協(xié)調(diào)性。

練習(xí)三：變向運(yùn)球，目的是提高身體靈活性和反應(yīng)速度。

3.理論分析題：

解釋籃球比賽中走步和二次運(yùn)球的規(guī)則，并給出一個實(shí)際比賽中的例子。

答案示例：

走步是指球員在未進(jìn)行運(yùn)球的情況下移動其立足腳，違反了運(yùn)球規(guī)則。二次運(yùn)球是指球員在停止運(yùn)球后，未進(jìn)行傳球、投籃或其他合法動作，再次運(yùn)球。

例子：比賽中，一名球員接球后，未進(jìn)行運(yùn)球直接移動腳步，這就是走步違例。

4.團(tuán)隊(duì)配合題：

描述一次你在籃球練習(xí)中成功的傳球配合經(jīng)歷，包括傳球者和接球者的動作以及這次配合的成功因素。

答案示例：

在一次練習(xí)中，我作為傳球者，觀察到隊(duì)友從側(cè)翼快速切入，我用一個快速的低傳球?qū)⑶騻鹘o他，他接球后直接上籃得分。這次配合的成功因素包括了我的及時觀察、準(zhǔn)確傳球和隊(duì)友的快速移動和準(zhǔn)確接球。

5.寫作題：

編寫一段話，鼓勵你的隊(duì)友在下一場籃球比賽中發(fā)揮出最好的水平。

答案示例：

親愛的隊(duì)友們，我們的每一份努力都是為了在比賽中展現(xiàn)最好的自己。記住，我們是一個團(tuán)隊(duì)，每個人的發(fā)揮都至關(guān)重要。保持專注，信任彼此，讓我們在下一場比賽中全力以赴，共創(chuàng)佳績！內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球運(yùn)球技巧

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球動作要領(lǐng)

-關(guān)鍵詞：手腕靈活性、身體協(xié)調(diào)性、運(yùn)球節(jié)奏

-重點(diǎn)句：保持身體穩(wěn)定，用手腕力量控制籃球彈跳

②團(tuán)隊(duì)協(xié)作與傳球配合

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：傳球配合的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識

-關(guān)鍵詞：配合、默契、觀察、溝通

-重點(diǎn)句：觀察隊(duì)友，提高傳球準(zhǔn)確性和配合默契

③籃球比賽規(guī)則與道德觀念

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：籃球比賽規(guī)則、公平競爭、遵守規(guī)則

-關(guān)鍵詞：