2024年遼寧省阜新市太平區(qū)六上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第1頁
2024年遼寧省阜新市太平區(qū)六上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第2頁
2024年遼寧省阜新市太平區(qū)六上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第3頁
2024年遼寧省阜新市太平區(qū)六上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第4頁
2024年遼寧省阜新市太平區(qū)六上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年遼寧省阜新市太平區(qū)六上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.如果a×b=1.2×7,那么a:b=1.2:7。(____)2.若將高1米設(shè)為標準0,高1.20米記作+0.20米,那么-0.05米所表示的高是0.95米.(______)3.1米的是60%米。(________)4.a(chǎn)3=3×a(a不等于0)(______)5.計算(×)×8×12時,可以運用乘法分配律進行簡算。(______)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.下面四幅圖中,不可能是圓柱側(cè)面展開圖的是()。A. B. C. D.7.周長相等的長方形和平行四邊形面積相比,(

)A.平行四邊形大 B.長方形大 C.相等8.一輛汽車往返于淮安和南京高速之間,去時的速度是40千米/小時,返回的速度是60千米/小時。這輛汽車往返的平均速度為()千米/小時。A.50 B.45 C.48 D.前三種答案都不對9.把一個正方體木塊切成兩個完全相同的長方體,表面積增加了18平方分米,原來正方體的體積是()立方分米。A.27 B.54 C.729 D.6410.一個圓的周長是31.4厘米,如果它的半徑減少1厘米,圓的面積就減少()A.50.24cm2 B.3.14cm2 C.28.26cm2 D.無法確定三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.在剛剛結(jié)束的校運動會上,六(3)班兩分鐘跳長繩150個,六(5)班2分鐘跳長繩120個。六(5)班比六(3)班少跳()%;六(3)班比六(5)班多跳。12.將0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個數(shù)字中,選出六個填在下面方框中,使算式成立,一個方框填一個數(shù)字,各個方框數(shù)字不相同.□+□□=□□□則算式中的三位數(shù)最大是_____.13.霧霾天氣,國家提倡低碳出行,某公司共200人,其中選擇步行上班。這里把(________)看作單位“1”,步行上班人數(shù)為:(________)×=(________)(人)14.計算下面正方體的表面積:(單位:m)表面積是________15.一個長方體的金魚缸,長是8dm,寬是50cm,高是6dm,前面的玻璃不小心被打壞了,修理時需要配上面積是________的玻璃。16.(1)的數(shù)量是的(______)倍。(2)如果的數(shù)量是的2倍,有(______)個。17.一個三位小數(shù),用“四舍五入”法精確到百分位約是9.90,這個小數(shù)最大是(__________),最小是(______).18.把一根5米長的鐵絲平均分成8段,每一段是這根鐵絲的(_____)。19.媽媽把1000元錢存入銀行,整存整取3年,年利率是4.80%.到期時她能得到本金和利息共(_________)元.到期時,比本金增加了(_________)%.20.3時20分∶40分的最簡整數(shù)比是(________),比值是(________)。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).+=1-=-=0.9×100=+=0.64÷16=10-9.12=0.7÷3.5=0.8×125=+=22.下列各題怎樣簡便就怎樣算。(1)1.4×25+3.45(2)0.8×(12.5-1.25)(3)9.07-23.8÷3.4(4)1.05÷0.7+18.923.解方程.50%x-35%x=3.9x-20%x=45.6五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.畫出下面立體圖形從左面和上面看到的形狀。25.畫一個半徑是1厘米的圓,再在圓中畫一個圓心角是120°的扇形。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.一箱蘋果重8千克,吃了。還剩多少千克?27.101路公交車到廣場時,有的乘客下車,又有14人上車,這時車上的乘客比原來多30%,原來車上有乘客多少人?28.一個工具箱的下半部分是棱長為20厘米的正方體,上半部分是圓柱體的一半。這個工具箱的體積是多少立方分米?29.李大伯修一個長方形打谷場,長15米,寬8米,要在上面鋪厚0.3米的石子.如果用一輛能裝1.5立方米的拖拉機來運,一共要運石子多少次.30.挖一個長40米,寬20米,深米的長方體水池。①水池的占地面積是多大?②在水池的底部和內(nèi)壁抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少?③水池最多能蓄水多少立方米?

參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、錯誤【解析】根據(jù)比例的基本性質(zhì):在比例里,兩外項之積等于兩內(nèi)項之積;相乘的兩個數(shù)可以同時作外項或內(nèi)項,據(jù)此解答并判斷.【詳解】如果a×b=1.2×7,那么a:b=8.4:b2,原題說法錯誤.故答案為:錯誤.2、√【分析】本題將高1米設(shè)為標準0,高出1米用正數(shù)表示,可知負數(shù)表示表示比1米低多少米,據(jù)此即可解答此題.【詳解】因為高1米設(shè)為標準0,高1.20米記作+0.20米,那么-0.05米表示比1米低0.05米,1-0.05=0.95米,所以-0.05米所表示的高是0.95米說法正確,故答案為正確.3、×【分析】百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量,由此求解?!驹斀狻?×=0.6(米)百分數(shù)不能表示一個具體的數(shù)量,不能帶單位,0.6米不能寫成60%米的形式。故答案為:×【點睛】本題考查了百分數(shù)的意義,它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量。4、錯誤【解析】a3=a×a×a,原題錯誤.故答案為錯誤5、×【詳解】略二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、D【分析】把圓柱側(cè)面沿高剪開,打開后得到一個長方形或一個正方形;把圓柱側(cè)面斜著剪開得到一個平行四邊形;據(jù)此解答?!驹斀狻窟x項A,把圓柱側(cè)面沿高剪開,打開后可以得到一個長方形,可能是圓柱側(cè)面展開圖;選項B,把圓柱側(cè)面斜著剪開可以得到一個平行四邊形,可能是圓柱側(cè)面展開圖;選項C,圖形剪切后,通過左右平移可以拼接成長方形,可能是圓柱側(cè)面展開圖;選項D,圖形剪切后,不能通過左右平移拼接成長方形,不可能是圓柱側(cè)面展開圖;故答案為:D【點睛】本題主要考查圓柱的側(cè)面展開,解題時注意能夠通過左右或上下平移拼接成長方形的也可能是圓柱的側(cè)面展開圖。7、B【詳解】由分析知:有一邊對應(yīng)相等的長方形和平行四邊形,它們周長相等,則長方形和平行四邊形面積相比,長方形的面積大。8、C【分析】把甲乙兩地的距離看作“1”,則去時用的時間是1÷40=,返回時的時間是1÷60=,讓求平均速度,平均速度=往返的路程÷往返的時間,即2÷(+)?!驹斀狻?×2÷(+)=2÷=48(千米/時)【點睛】本題要注意,可以把兩地距離看成單位“1”,也就是當(dāng)做1,然后用分數(shù)表示時間,之后再用路程÷時間=速度來計算。但是要注意,此題走了個來回,相當(dāng)于走了2個1,那么總路程就是2。9、A【分析】根據(jù)題意可知:把這個正方體平均分成兩個長方體,表面積增加的18平方分米,是兩個截面的面積,由此可以求出一個面的面積,再根據(jù)正方形的面積公式求出正方體的棱長,然后根據(jù)正方體的體積公式解答即可?!驹斀狻?8÷2=9(平方分米),因為3×3=9,所以正方體的棱長是3分米,正方體的體積:3×3×3=27(立方分米),故答案為:A【點睛】此題考查的目的是理解掌握正方體的特征,以及正方形的面積公式、正方體體積公式的靈活運用。10、C【詳解】31.4÷3.14÷2=5(厘米)5-1=4(厘米)3.14×(52-42)=3.14×(25-16)=3.14×9=28.26(平方厘米)答:面積就減少28.26平方厘米。故選:C。三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、20;【分析】根據(jù)六(3)班兩分鐘跳長繩150個,六(5)班2分鐘跳長繩120個,可得六(3)比六(5)班多跳150-120=30(個),六(5)班比六(3)班少跳百分之幾,就用30除以六(3)班;六(3)班比六(5)班多跳幾分之幾,就用30除以六(5)班,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?50-120)÷150×100%=30÷150×100%=0.2×100%=20%(150-120)÷120=30÷120=【點睛】此題考查的是分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題,解題時注意單位“1”。12、105【解析】和的前兩位是1和0,兩位數(shù)的十位是9,因此加數(shù)的個位最大是7和8.13、公司總?cè)藬?shù)200150【解析】略14、0.06【解析】略15、48dm2【分析】前面的玻璃不小心被打壞了,修理時需要配上前面的面,前面的面積=長×高,據(jù)此解答?!驹斀狻?×6=48(dm2)【點睛】此題考查長方體的特征,根據(jù)長方形的面積公式解答。16、46【分析】根據(jù)題意可知:有12個,有3個;(1)要求的數(shù)量是的幾倍,用的數(shù)量除以的數(shù)量,即12÷3;(2)如果的數(shù)量是的2倍,求有幾個,用的數(shù)量乘上倍數(shù),即3×2.【詳解】(1)12÷3=4答:的數(shù)量是的4倍。(2)3×2=6(個)答:如果的數(shù)量是的2倍,有6個。故答案為:4;6?!军c睛】解決本題關(guān)鍵是熟練掌握倍數(shù)關(guān)系:已知兩個數(shù),求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法求解;已知一個數(shù),求它的幾倍是多少用乘法求解。17、9.9049.895【解析】略18、【解析】略19、114414.4【詳解】1000+1000×4.80%×3=1000+144=1144(元)(1144﹣1000)÷1000=144÷1000=14.4%答:到期時她能得到本金和利息共1144元.到期時,比本金增加了14.4%.20、5∶15【分析】先統(tǒng)一單位,再根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡整數(shù)比即可;用比的前項除以比的后項求比值即可?!驹斀狻?時20分∶40分=200分∶40分=(200÷40)∶(40÷40)=5∶1;3時20分∶40分=200分∶40分=200÷40=5【點睛】熟記求比值和化簡比的方法,切勿混淆。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、,,,90,,0.04,0.88,0.2,100,1【詳解】略22、(1)38.45(2)9(3)2.07(4)20.4【分析】四則運算分為兩級。加、減法叫作第一級運算,乘、除法叫做第二級運算。運算順序:在一個沒有括號的算式里,如果只含有同一級運算,要從左往右依次計算;如果含有兩級運算,要先算第二級運算,后算第一級運算?!驹斀狻浚?)1.4×25+3.45=35+3.45=38.45(2)0.8×(12.5-1.25)=0.8×12.5-0.8×1.25=10-1=9(3)9.07-23.8÷3.4=9.07-7=2.07(4)1.05÷0.7+18.9=1.5+18.9=20.4【點睛】整數(shù)運算定律同樣適用于小數(shù),首先要熟悉運算定律,其次要注意小數(shù)點的位置。23、x=26x=57x=4.8x=2.5【解析】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、見詳解【分析】從上面看,有兩層,上層有三個小正方形,下層靠右有一個小正方形;從左面看,有兩層,下層有兩個小正方形,上層靠左一個小正方形,據(jù)此畫圖即可?!驹斀狻坑煞治霎媹D如下:【點睛】此題考查了根據(jù)立體圖形畫三視圖,找出每個面中小正方形的相對位置畫圖即可??膳囵B(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。25、【詳解】略六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、6千克【解析】8×(1-)=6(千克)27、20人【解析】略28、1.14立方分米【解析】3.14×102×20÷2+20×20×20=1140(立方厘米)=1.14(立方分米)29、解:15×8×0.3÷1.5=36÷1.5=24(次)答:一共要運石子24次.【解析】【考點】長方體和正方體的體積【分析】石子鋪好后是長方體,長方體體積=長×寬×高,根據(jù)長方體體積公式求出石子的體積,再除以每輛車能裝石子的體積即可求出要運的次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論