2024年山西省呂梁地區(qū)柳林縣六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

2024年山西省呂梁地區(qū)柳林縣六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細(xì)推敲，細(xì)心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．大于37而小于67的分?jǐn)?shù)只有472．一個長方體中有兩個相對的面是正方形，那么長方體中其他的面一定都是相同的長方形。（______）3．在同一幅地圖上，圖上距離和實(shí)際距離成正比例。（______）4．五年級99人全部出勤，出勤率為99%。（______）5．去掉1.010中的0，這個數(shù)的大小不變。（________）二、反復(fù)思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．x＝1.5是下面方程（）的解。A．2x＝15 B．3x＝4.5 C．3x＝18 D．15.5÷x＝57．下列算式中，可以用（）表示下圖的意義．A．× B．× C．×8．a(chǎn)÷b=c（a，b都大于0），當(dāng)b＜1時，（）A．c＞a B．c＜a C．c=a9．記錄發(fā)熱病人的體溫變化情況，最適合的統(tǒng)計圖是()．A．條形統(tǒng)計圖 B．折線統(tǒng)計圖 C．扇形統(tǒng)計圖10．小紅用彩色紙剪了一個半圓，半徑是6cm，求周長。列式是(

)。A．3.14×6×2÷2B．3.14×62÷2C．3.14×6×2÷2+6×2D．3.14×6×2÷2+6三、用心思考，認(rèn)真填空。(每小題2分，共20分）11．====（）填小數(shù)．12．書店的圖書憑優(yōu)惠卡可打八折,小華用優(yōu)惠卡買了一套書,少花了38.4元,這套書的原價是（_______）元。13．做一個長20米，寬6分米，高3分米的長方體水槽，至少要用（______）平方分米的鐵皮。14．五（1）班有女生24人，男生25人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的，男生占全班人數(shù)的。15．一個數(shù)的是60，這個數(shù)是（__________）。16．一塊地有公頃，一臺拖拉機(jī)小時可以耕完。小時耕地（________）公頃，耕公頃需要（________）小時。17．1÷________＝0.125＝________：16＝＝________%.18．一個最簡真分?jǐn)?shù)，它的分子分母乘積為12，這個分?jǐn)?shù)可能是（______），也可能是（______）。19．下圖是一張彩色卡紙：其中長是分米，寬是長的，這張紙的是（）。20．把4個同樣大小的面包平均分給3個小朋友，每人分得這些面包的，每人分得包。四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。＝6÷＝8－75%＝6÷60%＝7+＝50%－35%＝×3＝1－23%－24%＝22．下面各題，怎樣簡便就怎樣算．﹣﹣++÷（﹣）（﹣﹣）×60÷75%××38%23．解方程。3x＋＝1.75x＋＝1－五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．在下面的方格紙中，畫一個面積是12的三角形，要求底和高的比是3∶2，同時將三角形分成面積比是1∶2的兩個小三角形。（每個小正方形的邊長為1）25．按要求畫圖：（1）同底，且面積相等的一個三角形；（2）同底，且面積相等的一個平行四邊形．六、靈活運(yùn)用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．直接寫出得數(shù)。（每題0.5分，共3分）75＋35＝2.8×＝＋75%＝（1＋27）×＝÷7＝14.5－＝27．甲、乙、丙三人環(huán)湖跑步鍛煉，同時從湖邊一固定點(diǎn)出發(fā)，乙、丙二人同向，甲與乙丙反向，在甲第一次遇上乙后1.25分鐘第一次遇上丙，再經(jīng)過3.75分鐘第二次遇乙。已知甲速遇乙速的比是3：2，湖的周長是2000米。求甲、乙、丙三人的速度每分鐘各是多少米？28．六二班比六一班多4人，其中六一班的學(xué)生和六二班的學(xué)生參加了運(yùn)動會，兩個班參加運(yùn)動會共有40人，六一班和六二班原有學(xué)生各多少人？29．某工廠有一批煤,原計劃每天燒0.25噸,可燒100天,實(shí)際每天燒煤比原計劃節(jié)約20%。實(shí)際可以燒多少天?30．磁懸浮列車運(yùn)行速度可達(dá)到430千米間時，普通列車比它慢，___________________？（請你補(bǔ)充一個數(shù)學(xué)問題并解答）

參考答案一、仔細(xì)推敲，細(xì)心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、×【解析】略2、√【分析】假設(shè)左右兩個是正方形，則長方體的寬和高相等，由于上面和下面、前面和后面本來就是相等的，只要判斷前面和上面是否一樣即可。【詳解】假設(shè)長方體的長為a，寬為b，高為h，左右兩個是正方形，則b＝h上、下面的長方形：長為a，寬為b前、后的長方形：長為a，，寬為h因?yàn)閎＝h，所以這四個長方形都是相同的。故答案為：√【點(diǎn)睛】主要考查有一組對面是正方形的長方體特征，可用假設(shè)法判斷。3、√【詳解】圖上距離：實(shí)際距離=比例尺，圖上距離和實(shí)際距離的比值一定，二者成正比例。原題說法正確。故答案為：正確4、×【分析】出勤率是指出勤的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，計算方法為：出勤的人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%＝出勤率，由此列式解答。【詳解】99÷99×100%＝1×100%＝100%故答案為：×【點(diǎn)睛】此題屬于百分率問題，計算的結(jié)果最大值為100%，都是用一部分?jǐn)?shù)量（或全部數(shù)量）除以全部數(shù)量乘以100%。5、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，據(jù)此解答即可?！驹斀狻咳绻?.010中的2個0去掉，變成1.1，小數(shù)就變大了，所以本題說法錯誤。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，須熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。二、反復(fù)思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、B【分析】把四個選項進(jìn)行解方程，根據(jù)等式性質(zhì)2，等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù)，等式仍成立?！驹斀狻窟x項A：2x＝15解：2x÷2＝15÷2x＝7.5；選項B：3x＝4.5解：3x÷3＝4.5÷3x＝1.5；選項C：3x＝18解：3x÷3＝18÷3x＝6選項D：15.5÷x＝5解：x＝15.5÷5x＝3.1只有B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】此題考查的是方程的計算，熟練掌握好等式的性質(zhì)2并細(xì)心計算是解題的關(guān)鍵。7、A【詳解】略8、A【分析】本題利用賦值法，令a=2，b=0.5；求出c的值與a比較．【詳解】令a=2，b=0.5則：a÷b=2÷0.5=4，4＞2即c＞a．故答案選：A．9、B【解析】折線統(tǒng)計圖用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化情況．不僅可以表示數(shù)量的多少，而且可以反映數(shù)據(jù)的增減變化情況，因?yàn)榘l(fā)熱病人的體溫變化情況不穩(wěn)定，使用可以使用折線統(tǒng)計圖．故答案為B．10、C【解析】3.14乘直徑等于周長三、用心思考，認(rèn)真填空。(每小題2分，共20分）11、936180.75【詳解】略12、192【解析】略13、2436【解析】略14、【解析】略15、84【分析】已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，用除法即可解答?！驹斀狻?0÷＝84【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。16、【分析】因?yàn)檫@塊地有公頃，相當(dāng)于工作總量，拖拉機(jī)小時可以耕完，相當(dāng)于工作時間，則工作效率＝工作總量÷工作時間，把數(shù)代入即可求出工作效率，小時耕地多少公頃，用工作效率×工作時間＝工作總量，代入數(shù)即可；耕地公頃用的時間，因?yàn)楣曈昧诵r，即可知道是的，用×即可求出所需要的時間?！驹斀狻俊拢剑ü?小時）×＝（公頃）；×＝（小時）【點(diǎn)睛】本題主要考查工程問題的公式，靈活掌握工程問題的公式并熟練運(yùn)用，同時第二問是的，工作量是原來的，則時間也是原來的，直接用原來的時間乘即可。17、82312.5【解析】略18、【詳解】評分標(biāo)準(zhǔn)：兩個答不分前后。本題主要考查最簡真分?jǐn)?shù)的意義。19、；；12【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義及長度單位的換算，1分米＝10厘米，所以8厘米＝分米＝分米；寬是長的幾分之幾，用寬除以長即可；要想計算這張紙的的面積，要先算出這張長方形卡紙的面積，再乘即可?！驹斀狻块L：8厘米＝分米＝分米；寬是長的：6÷8＝；6×8×＝12（平方厘米）故答案為：；；12【點(diǎn)睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法；求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法。20、；【解析】略四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、；4；7.25；10；；0.15；；0.53【詳解】略22、1；2；21；【詳解】（1）﹣﹣+＝+﹣﹣＝（+）﹣（+）＝2﹣1＝1；（2）+÷（﹣）＝+÷＝+2＝2；（3）（﹣﹣）×60＝×60﹣×60﹣×60＝40﹣15﹣4＝21；（4）÷75%××38%＝×××＝＝．23、x＝；x＝【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1，方程兩邊同時減去，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，方程的兩邊同時除以3即可；根據(jù)等式的性質(zhì)1，方程的兩邊同時減去即可。【詳解】3x＋＝1.75解：3x＝1.75－0.75x＝1÷3x＝解：【點(diǎn)睛】解方程要掌握等式的性質(zhì)，即等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式兩邊同時乘或除以同一個不是0的數(shù)，等式兩邊仍然相等。由此結(jié)合分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算方法解方程即可。五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【詳解】略25、（1）（2）（答案不唯一）【詳解】略六、靈活運(yùn)用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、110；2.1；1；；；14。【詳解】【分析】計算含有分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算。為了計算方便可將不同形式的數(shù)字統(tǒng)一格式，第三題可運(yùn)用乘法分配律?！驹斀狻?5＋35＝1102.8×＝2.1＋75%＝0.25＋0.75＝1（1＋27）×＝＋26＝÷7＝×＝14.5－＝14.5－0.5＝1427、甲每分鐘跑240米，乙每分鐘跑160米，丙每分鐘跑80米【分析】在甲第一次遇上乙后1.25分鐘第一次遇上丙，再經(jīng)過3.75分鐘第二次遇乙，則甲乙二人相時間為1.25＋3.75＝5分鐘，兩人相遇時共行了一周即2000米，所以兩人的速度和為每分鐘2000÷5＝400米。甲乙兩人的速度比為3：2.由此可知甲的速度為每分鐘400×＝240米。由于甲與乙相遇時間為5分鐘，甲第一次遇上乙后1.25分鐘第一次遇上丙，則甲丙的相遇時間為5＋1.25＝6.25分鐘，則丙的速度為每分鐘2000÷6.25﹣240米。【詳解】甲的速度為每分鐘：2000÷（1.25＋3.75）×＝2000÷5×，＝240（米）；乙的速度為每分鐘：2000÷5﹣240＝4000﹣240，＝160（米）。丙的速度為每分鐘：2000÷6.25﹣240＝320﹣240，＝80（米）。答：甲每分鐘跑240米，乙每分鐘跑160米，丙每分鐘跑80米。【點(diǎn)睛】根據(jù)“甲第一次遇上乙后1.25分鐘第一次遇上丙，再經(jīng)過3.75分鐘第二次遇乙”求出甲乙的相遇時間，進(jìn)而求出兩人的速度和是完成本題的關(guān)鍵。28、六一班60人；六二班64人【分析】設(shè)六一班有學(xué)生x人，依據(jù)“六二班比六一班多4人”可知六二班有學(xué)生（x＋4）人。依據(jù)等量關(guān)系式：六一班人數(shù)×＋六二班人數(shù)×＝40人，列出方程解答。【詳解】解：設(shè)六一班有學(xué)生x人，那么六二班有學(xué)生（x＋4）人。x＋（x＋4）×＝40x＋x＋4×＝40x＋x＝39（＋）x＝39x＝39x＝6060＋4＝64（人）答：六一班有60人，六二班