版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆新高考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)
等差數(shù)列課前自主預(yù)習(xí)案課堂互動(dòng)探究案課前自主預(yù)習(xí)案必
備
知
識(shí)1.等差數(shù)列的有關(guān)概念(1)定義:一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的______都等于___________,那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示.?dāng)?shù)學(xué)表達(dá)式為_(kāi)_______________________.(2)等差中項(xiàng):若三個(gè)數(shù)a,A,b成等差數(shù)列,則A叫做a與b的等差中項(xiàng),且有A=________.2.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式(1)通項(xiàng)公式:an=____________.(2)前n項(xiàng)和公式:Sn=________=___________.差同一個(gè)常數(shù)an-an-1=d(n≥2,d為常數(shù))
a1+(n-1)d
ak+al=am+an
a中
夯
實(shí)
基
礎(chǔ)1.思考辨析(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)若一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都是常數(shù),則這個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列.(
)(2)數(shù)列{an}為等差數(shù)列的充要條件是對(duì)任意n∈N*,都有2an+1=an+an+2.(
)(3)數(shù)列{an}為等差數(shù)列的充要條件是其通項(xiàng)公式為n的一次函數(shù).(
)(4)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式是常數(shù)項(xiàng)為0的二次函數(shù).(
)×√××
答案:B
答案:D
5或6
課堂互動(dòng)探究案1.理解等差數(shù)列的概念.2.掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式.3.能在具體的問(wèn)題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題.4.了解等差數(shù)列與一次函數(shù)、二次函數(shù)的關(guān)系.問(wèn)題思考·夯實(shí)技能【問(wèn)題1】推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的方法是什么?請(qǐng)你試一試.
【問(wèn)題2】在等差數(shù)列{an}中,通項(xiàng)an是關(guān)于n的一次函數(shù)嗎?前n項(xiàng)和Sn是關(guān)于n的二次函數(shù)嗎?提示:an不一定是關(guān)于n的一次函數(shù),事實(shí)上,在等差數(shù)列{an}中,an=kn+b(k,b∈R),當(dāng)k=0,即數(shù)列為常數(shù)列時(shí),an不是關(guān)于n的一次函數(shù);同理Sn不一定是關(guān)于n的二次函數(shù),當(dāng)數(shù)列為常數(shù)列時(shí),Sn=bn,不是二次函數(shù).關(guān)鍵能力·題型剖析題型一
等差數(shù)列基本量的運(yùn)算例1(1)[2024·九省聯(lián)考]記等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a3+a7=6,a12=17,則S16=(
)A.120
B.140C.160
D.180答案:C
(2)[2024·安徽安慶模擬]林業(yè)部門(mén)規(guī)定:樹(shù)齡500年以上的古樹(shù)為一級(jí),樹(shù)齡300~500年之間的古樹(shù)為二級(jí),樹(shù)齡100~299年的古樹(shù)為三級(jí),樹(shù)齡低于100年不稱(chēng)為古樹(shù).林業(yè)工作者為研究樹(shù)木年齡,多用年輪推測(cè)法,先用樹(shù)木測(cè)量生長(zhǎng)錐在樹(shù)干上打孔,抽取一段樹(shù)干計(jì)算年輪個(gè)數(shù),由經(jīng)驗(yàn)知樹(shù)干截面近似圓形,年輪寬度依次構(gòu)成等差數(shù)列.現(xiàn)為了評(píng)估某棵大樹(shù)的級(jí)別,特測(cè)量數(shù)據(jù)如下:樹(shù)干周長(zhǎng)為3.14米,靠近樹(shù)芯的第5個(gè)年輪寬度為0.4cm,靠近樹(shù)皮的第5個(gè)年輪寬度為0.2cm,則估計(jì)該大樹(shù)屬于(
)A.一級(jí)
B.二級(jí)C.三級(jí)
D.不是古樹(shù)答案:C
題后師說(shuō)等差數(shù)列基本運(yùn)算的求解策略鞏固訓(xùn)練1(1)[2024·河南洛陽(yáng)模擬]已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,S3=18,則S6=(
)A.54 B.71C.80 D.81答案:D解析:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,因?yàn)閍1=1,S3=18,可得3a1+3d=3+3d=18,解得d=5,所以S6=6a1+15d=6+15×5=81.故選D.(2)[2024·河北唐山模擬]已知等差數(shù)列{an}滿足a1+a3=2,a3+a5=4,則a5+a7=________.6
題后師說(shuō)
題型三
等差數(shù)列的性質(zhì)角度一等差數(shù)列項(xiàng)的性質(zhì)例3(1)[2024·黑龍江哈爾濱模擬]已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,若a2+a3+a14+a15=40,則S16=(
)A.150 B.160C.170 D.與a1和公差有關(guān)答案:B
(2)[2024·河北石家莊模擬]已知數(shù)列{an}對(duì)任意正整數(shù)n都有an+an+2=2an+1,且a2,a6是方程x2-8x-5=0的兩個(gè)實(shí)根,則a1+a4+a7=________.12
鞏固訓(xùn)練3(1)[2024·江西宜春模擬]已知等差數(shù)列{an}滿足a2-a5+a8=4,則數(shù)列{an}的前9項(xiàng)和S9=(
)A.9 B.18C.36 D.72答案:C
(2)[2024·江蘇徐州模擬]若一個(gè)等差數(shù)列的前5項(xiàng)和為15,后5項(xiàng)和為145,且該數(shù)列共有31項(xiàng),則這個(gè)等差數(shù)列的公差為_(kāi)_______.1
答案:B
答案:C
鞏固訓(xùn)練4(1)設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S10=20,S20=10,則S30=(
)A.0 B.-10C.-30 D.-40答案:C解析:由等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和的性質(zhì)可得:S10,S20-S10,S30-S20也成等差數(shù)列,∴2(S20-S10)=S10+(S30-S20),∴2×(10-20)=20+S30-10,解得S30=-30.故選C.(2)已知等差數(shù)列{an}的公差為2,項(xiàng)數(shù)是偶數(shù),所有奇數(shù)項(xiàng)之和為15,所有偶數(shù)項(xiàng)之和為25,則這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為(
)A.10 B.20C.30 D.40答案:A解析:設(shè)該數(shù)列有2n項(xiàng),則S偶-S奇=nd,得2n=25-15=10,故該數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為10,故選A.角度三等差數(shù)列的最值問(wèn)題例5(多選)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,若a1>0,S10=S20,則成立的是(
)A.d>0 B.Sn的最大值是S15C.a(chǎn)16<0 D.當(dāng)Sn<0時(shí),n最大值為32答案:BC
題后師說(shuō)求等差數(shù)列前n項(xiàng)和Sn的最值的兩種常用方法鞏固訓(xùn)練5已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,若a9+a12>0,a10·a11<0,且數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn有最大值,那么當(dāng)Sn>0時(shí),n的最大值為(
)A.10 B.11C.20 D.21答案:C
1.[2023·全國(guó)甲卷]記Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.若a2+a6=10,a4a8=45,則S5=(
)A.25 B.22C.20 D.15答案:C
答案:D
2解析:方法一設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d.因?yàn)?S3=3S2+6,所以2(a1+a1+d+a1+2d)=3(a1+a1+d)+6,所以6a1+6d=6a1+3d+6,解得d=2.方法二設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 邏輯思維的基本要求+學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維
- 小學(xué)生情感管理技巧
- 廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第二單元 第4課《查找其他配件信息》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 原創(chuàng)家具售賣(mài)版權(quán)合同模板
- 商品分批采購(gòu)合同模板
- 關(guān)于模特合同模板
- 產(chǎn)品聯(lián)合出品合同模板
- 后期維保合同模板
- 售樓勞動(dòng)合同模板
- 中高端車(chē)型租賃合同模板
- Unit 6 A Day in the Life Section B -2 (Reading plus + Project) 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 銀行營(yíng)業(yè)辦公樓裝修工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議2024年
- 專(zhuān)升本(英語(yǔ))模擬試卷18(共845題)
- 公家房租轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)模板
- 貴陽(yáng)市2025屆高三年級(jí)摸底考試英語(yǔ)試卷(含答案)
- “無(wú)陪護(hù)”醫(yī)院服務(wù)規(guī)范
- 2019年浙江省溫州市瑞安中學(xué)自主招生數(shù)學(xué)試卷
- 馬蹄形大斷面高鐵隧道施工馬蹄形大斷面高鐵隧道結(jié)構(gòu)施工方案
- 電梯日管控、周排查、月調(diào)度內(nèi)容表格
- 公對(duì)私轉(zhuǎn)賬借款合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論