2024年四川省遂寧市六上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024年四川省遂寧市六上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、用心思考，我會(huì)填。(每小題2分，共22分)1．下圖秤盤(pán)上可以稱（__________）kg物品，使秤盤(pán)上的指針沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°。2．下面_________圓柱與左面的圓錐體積相等。3．在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是180，減數(shù)與差的比是4∶5，被減數(shù)是（______），差是（______）。4．甲乙兩輛汽車從揚(yáng)州開(kāi)往徐州，甲車5小時(shí)行完，乙車4小時(shí)行完，那么乙車的速度比甲車快（_______）﹪。5．一件衣服的原價(jià)是80元,打九折后的價(jià)格是________元。6．對(duì)于任意兩個(gè)數(shù)x和y定義新運(yùn)算，運(yùn)算規(guī)則如下：x◆y＝x·y－x÷2；x?y＝x＋y÷2；按此規(guī)則計(jì)算：（1）3.6◆2＝________；（2）2◆（7.5?5）＝________。7．在下面括號(hào)里填上合適的數(shù)．=()3===45÷()=1.25=8．小明集的郵票的和小華的同樣多,小華一共集了24張,小明集了（____）張．9．一根鐵絲長(zhǎng)米，比另一根短米，兩根鐵絲共（________）米．10．圖中涂色部分與整個(gè)圖形面積之間的關(guān)系分別用分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)單的整數(shù)比、百分?jǐn)?shù)表示是：＝：＝%．11．觀察甲、乙兩車從學(xué)校到博物館的行程后可知，從學(xué)校到博物館有12千米，甲車從學(xué)校到博物館用（________）分鐘，乙車用了（________）分鐘，甲乙兩車速度之比是（________）。二、仔細(xì)推敲，我會(huì)選。(每小題2分，共10分）12．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．要描述某工廠各車間的產(chǎn)量情況，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖B．要描述第一小組5位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖C．要描述某病人的體溫變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖D．要描述兩個(gè)商場(chǎng)月?tīng)I(yíng)業(yè)額的增長(zhǎng)情況，應(yīng)選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖13．如圖是公園三種花卉數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，下列四幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，能正確反映三種花卉數(shù)量之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是（）A． B．C． D．14．100克鹽水中含鹽10克，鹽占鹽水的（）。A． B． C． D．15．要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比情況，你會(huì)選用（

）A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖16．把一個(gè)直徑是8厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開(kāi)，照下圖的樣子拼起來(lái)，拼成的圖形的周長(zhǎng)比原來(lái)圓的周長(zhǎng)增加（）。A．4厘米 B．8厘米 C．25.12厘米三、火眼金睛，我會(huì)判。(每小題2分，共10分）17．體積相等、底面積相等，則圓錐的高是圓柱高的3倍。（____）18．除2以外的偶數(shù)都不是質(zhì)數(shù)。________19．大于而小于的真分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（________）20．工作總量一定，生產(chǎn)工件所需時(shí)間與單位時(shí)間生產(chǎn)工件的個(gè)數(shù)成反比例。________21．一根電線長(zhǎng)3米，用去米后，還剩下米．（______）四、細(xì)心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．直接寫(xiě)得數(shù)．－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝1－＝2－＝－＝0.8＋＝－0.75＝23．用簡(jiǎn)單方法計(jì)算下面各題。24．解方程x÷＝4∶x＝3∶2.4五、心靈手巧，我會(huì)畫(huà)(共5分）25．把下列各比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比。6∶0.3212∶60∶30%∶六、我會(huì)解決問(wèn)題。(每小題5分，共35分）26．兩個(gè)年級(jí)植樹(shù)，六年級(jí)植樹(shù)的棵樹(shù)是五年級(jí)的1.6倍，五年級(jí)比六年級(jí)少植樹(shù)36棵，兩個(gè)年級(jí)各植樹(shù)多少棵？27．一本故事書(shū)共120頁(yè)。小明第一周看了60頁(yè)，第二周只看了全書(shū)的。兩周后還剩下全書(shū)的幾分之幾沒(méi)看？28．學(xué)校在同學(xué)們選擇興趣班前進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，喜歡舞蹈的人數(shù)占全校人數(shù)的，喜歡體育的人數(shù)占全校人數(shù)的，喜歡合唱的人數(shù)占全校人數(shù)的。其余的同學(xué)喜歡美術(shù)。（1）喜歡美術(shù)的同學(xué)占全校人數(shù)的幾分之幾？（2）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。29．甲乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)向相反方向走，3.5小時(shí)后兩人相距35千米。甲每小時(shí)行走4.2千米，乙每小時(shí)行走多少千米？30．小張、小王、小李同時(shí)從湖邊同一地點(diǎn)出發(fā)，繞湖行走。小張速度是每小時(shí)5.4千米，小王速度是每小時(shí)4.2千米，他們兩人同方向行走，小李與他們反方向行走，半小時(shí)后小張與小李相遇，再過(guò)5分鐘，小李與小王相遇，那么繞湖一周的行程是多少千米？31．用一張長(zhǎng)90cm、寬80cm的長(zhǎng)方形鐵皮，在它的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)是10cm的小正方形（如圖），焊接成一個(gè)無(wú)蓋的鐵皮箱，這個(gè)鐵皮箱的表面積是多少平方厘米？它的容積是多少升？32．一個(gè)圓形花圃的直徑是8米，繞花圃有一條1米寬的小路，這條小路的面積是多少平方米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)填。(每小題2分，共22分)1、2【解析】略2、C【分析】根據(jù)等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的，根據(jù)題意，此題轉(zhuǎn)化為圓錐和圓柱的體積相等，底面積相等；已知圓錐的高是9，求圓柱的高。【詳解】等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的，如果圓錐和圓柱的底面積、體積分別相等，那么圓柱的高是圓錐高的；9×＝3（厘米）。則圖C圓柱的體積與圓錐的體積相等?！军c(diǎn)睛】根據(jù)圓錐與圓柱的體積公式及之間的關(guān)系，解答即可。3、9040【分析】因?yàn)楸粶p數(shù)等于減數(shù)加差，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是180，所以被減數(shù)等于180除以2，然后再運(yùn)用和比問(wèn)題進(jìn)行解答?！驹斀狻?80÷2＝9090×＝40故答案為90，40【點(diǎn)睛】本題考查了被減數(shù)、減數(shù)與差三者之間的關(guān)系，同時(shí)考查了和比問(wèn)題的解答方法。4、25【詳解】略5、72【解析】九折后的價(jià)格是原價(jià)的90%，用原價(jià)乘90%即可求出打折后的價(jià)格。80×90%=72(元)故答案為：72。6、5.419【分析】（1）根據(jù)新運(yùn)算規(guī)則：x◆y＝x·y－x÷2，把x＝3.6，y＝2代入計(jì)算即可；（2）根據(jù)新運(yùn)算規(guī)則：x?y＝x＋y÷2，先算出7.5?5的值，再根據(jù)x◆y＝x·y－x÷2，算出整個(gè)算式的值?！驹斀狻浚?）x◆y＝x·y－x÷2，當(dāng)x＝3.6，y＝2時(shí)3.6◆2＝3.6×2－3.6÷2＝7.2－1.8＝5.4（2）x?y＝x＋y÷22◆（7.5?5）＝2◆（7.5＋5÷2）＝2◆（7.5＋2.5）＝2◆10＝2×10－2÷2＝19【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是根據(jù)所給的式子，得出新的運(yùn)算方法，再利用新的運(yùn)算方法解答。7、41152740364【解析】略8、40【詳解】略9、【詳解】略10、，1，4，25【詳解】略11、8105∶4【分析】觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，從學(xué)校到博物館，甲車用了8分鐘，乙車用了10分鐘。用路程12千米分別除以甲車和乙車的時(shí)間求出各自的速度，寫(xiě)出速度比?！驹斀狻浚?2÷8）∶（12÷10）＝1.5∶1.2＝5∶4甲車從學(xué)校到博物館用8分鐘，乙車用了18分鐘，甲乙兩車速度之比是5∶4?！军c(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的分析運(yùn)用、比的意義及化簡(jiǎn)比。從統(tǒng)計(jì)圖中獲得正確信息是解題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲，我會(huì)選。(每小題2分，共10分）12、B【分析】統(tǒng)計(jì)圖的選擇原則：一般來(lái)說(shuō)，如果幾個(gè)數(shù)量是并列的，只要求表示數(shù)量的多少時(shí)，選條形統(tǒng)計(jì)圖。如果表示一個(gè)量或幾個(gè)量增減變化和發(fā)展變化趨勢(shì)，則選折線統(tǒng)計(jì)圖?！驹斀狻緼．要描述某工廠各車間的產(chǎn)量情況，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)法正確B.要描述第一小組5位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)情況，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C．要描述某病人的體溫變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)法正確；D．要描述兩個(gè)商場(chǎng)月?tīng)I(yíng)業(yè)額的增長(zhǎng)情況，應(yīng)選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)法正確。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇，條形統(tǒng)計(jì)圖從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能反映數(shù)量的增減變化情況。13、D【分析】由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，三種花卉數(shù)量之間關(guān)系是：白色和黑色的和等于灰色的，且黑色的多余白色的；【詳解】A、黑色和白色部分相同了，不符合；B、黑色和白色部分的和比灰色的少，不符合；C、黑色和白色部分的和比灰色的多，不符合；D、只有選項(xiàng)D符合情況；14、B【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾多少用除法計(jì)算。據(jù)此解答?！驹斀狻?0÷100＝故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題考查的是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，計(jì)算結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。15、C【詳解】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比情況，你會(huì)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖．故選C．扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位“1”），用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾．通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系；由此來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．16、B【分析】觀察圖形發(fā)現(xiàn)，拼成圖形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多了兩個(gè)半徑，據(jù)此解題即可?！驹斀狻科闯蓤D形比圓的周長(zhǎng)多了兩個(gè)半徑，即一個(gè)直徑，所以拼成的圖形的周長(zhǎng)比原來(lái)圓的周長(zhǎng)增加8厘米。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了圓的特征，明確圓的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵，三、火眼金睛，我會(huì)判。(每小題2分，共10分）17、正確【解析】略18、√【分析】能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)；不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)；一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)，2是偶數(shù)，也是質(zhì)數(shù)，據(jù)此判斷?！驹斀狻砍?以外的偶數(shù)，除了1和它本身外還都有因數(shù)2，所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】解題時(shí)要注意奇、偶數(shù)按照是不是2的倍數(shù)來(lái)區(qū)分，質(zhì)數(shù)、合數(shù)是按照本身的因數(shù)個(gè)數(shù)來(lái)區(qū)分。19、√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)大小的比較判斷即可?！驹斀狻堪逊帜负头肿油瑫r(shí)乘以或除以2、3、4……，分?jǐn)?shù)的大小不變，可以得出不同的分?jǐn)?shù)。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法。20、√【分析】?jī)煞N相關(guān)聯(lián)的量乘積一定，則這兩種相關(guān)聯(lián)的量成反比例，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?yàn)樯a(chǎn)工件所需時(shí)間×單位時(shí)間生產(chǎn)工件的個(gè)數(shù)＝工作總量（一定），符合反比例的意義，所以本題說(shuō)法正確?！军c(diǎn)睛】本題考查反比例的意義，解答本題的關(guān)鍵是掌握反比例的意義。21、×【詳解】一根電線長(zhǎng)3米，用去米后，還剩下3-=2（米），所以答案錯(cuò)誤．四、細(xì)心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、0110【解析】略23、；19；99；10【分析】把除法轉(zhuǎn)換成乘法，利用乘法分配律計(jì)算；把除法轉(zhuǎn)換成乘法利用乘法分配律計(jì)算；利用乘法分配律計(jì)算；利用乘法交換律和乘法結(jié)合律把能湊整的結(jié)合起來(lái)?！驹斀狻?4、x＝；x＝3.2【分析】方程兩邊同時(shí)乘；根據(jù)比例的性質(zhì)，兩內(nèi)項(xiàng)積等于兩外項(xiàng)積?！驹斀狻縳÷＝解：x＝×x＝；4∶x＝3∶2.4解：3x＝9.6x＝3.2五、心靈手巧，我會(huì)畫(huà)(共5分）25、75∶41∶51∶13∶8【詳解】略六、我會(huì)解決問(wèn)題。(每小題5分，共35分）26、五年級(jí)60棵；六年級(jí)96棵；【解析】解：設(shè)五年級(jí)植樹(shù)x棵。1.6x-x=36x=60六年級(jí)：60×1.6=96（棵）27、【解析】60÷120=1——=28、(1)(2)喜歡體育和喜歡合唱的人數(shù)共占全校人數(shù)的幾分之幾？+=答：喜歡體育和喜歡合唱的人數(shù)共占全校人數(shù)的。【解析】（1）1---=答：喜歡美術(shù)的同學(xué)占全校人數(shù)的。(2)喜歡體育和喜歡合唱的人數(shù)共占全校人數(shù)的幾分之幾？+=答：喜歡體育和喜歡合唱的人數(shù)共占全校人數(shù)的。29、5.8千米【分析】先依據(jù)速度＝路程÷時(shí)間，求出兩人的速度和，再減甲的速度即可解答?！驹斀狻?5÷3.5－4.2＝10－4.2＝5.8（千米）答：乙每小時(shí)行走5.8千米。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)等量關(guān)系式：速度＝路程÷時(shí)間，求出兩人的速度和。30、4.2千米【分析】由題意知：要先把時(shí)間單位統(tǒng)一，小張的速度是每分鐘0.9千米；小王的速度是每分鐘0.7千米，由題意“半小時(shí)后小李和小張相遇”知小張行走的路程是他的速度×30；由“再經(jīng)過(guò)5分鐘，小李與小王相遇”，知小王行走的路程是他的速度×（30＋5），小張和小王的路程差即是小李5分鐘走的路程，可求出小李的速度，由“半小時(shí)后小李和小張相遇”得出小張走的路程＋小李走的路程＝全程?！驹斀狻?小時(shí)＝60分小張的速度每分鐘是：5.4÷60＝0.09（千米）小張半小時(shí)走的路程是：0.09×30＝2.7（千米）小王的速度每分