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3.1函數(shù)的概念及表示(精講)考點一區(qū)間的表示【例1-1】(2022·全國·高一專題練習(xí))將下列集合用區(qū)間表示出來.(1);(2);(3);(4)或.【例1-2】(2022廣東)若函數(shù)的定義域為,值域為,則a的取值范圍是________.【【方法總結(jié)】用區(qū)間表示數(shù)集的原則有①數(shù)集是連續(xù)的;②左小右大;③區(qū)間的一端是開或閉不能弄錯;用區(qū)間表示數(shù)集的方法:區(qū)間符號里面的兩個數(shù)字(或字母)之間用“,”隔開;(3)用數(shù)軸表示區(qū)間時,要特別注意實心點與空心點的區(qū)別.【一隅三反】1.(2021·全國高一課時練習(xí))用區(qū)間表示下列集合:(1)______;(2)______;(3)______.2.(2022·江蘇·高一)下列集合不能用區(qū)間的形式表示的個數(shù)為(
)①;②;③;④;⑤;⑥.A.2 B.3 C.4 D.52.(2021·安徽)已知為一個確定的區(qū)間,則a的取值范圍是________.考點二函數(shù)概念的辨析【例2-1】(2022·湖南·高一課時練習(xí))設(shè)集合,,那么下列四個圖形中,能表示集合到集合的函數(shù)關(guān)系的有(
)A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②【例2-2】(2022·四川?。┫铝惺菑募螦到集合B的函數(shù)的是(
)A.,對應(yīng)法則B.,,對應(yīng)法則C.,對應(yīng)法則D.,,對應(yīng)法則【一隅三反】1.(2022·全國·高一專題練習(xí))下列圖形中,不能表示以為自變量的函數(shù)圖象的是(
)A. B.C. D.2.(2022·江蘇·高一)如圖,設(shè),,表示A到B的函數(shù)的是__________填序號.3.(2021·云南)有對應(yīng)法則f:(1)A={0,2},B={0,1},x→;(2)A={-2,0,2},B={4},x→x2;(3)A=R,B={y|y>0},x→;(4)A=R,B=R,x→2x+1;(5)A={(x,y)|x,y∈R},B=R,(x,y)→x+y.其中能構(gòu)成從集合A到集合B的函數(shù)的有________(填序號).考點三函數(shù)的定義域【例3-1】(2022·江蘇·高一)函數(shù)的定義域為(
).A. B.C. D.【例3-2】(2022·廣東)(1)已知的定義域為,求函數(shù)的定義域;(2)已知的定義域為,求的定義域;(3)已知函數(shù)的定義域為,求函數(shù)的定義域.(4)已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為【例3-3】(1)(2022·新疆)若函數(shù)的定義域為R,則a的范圍是(
)A.B.C.D.(2)(2021·廣東·廣州市白云中學(xué)高一期中)已知的定義域是R,則實數(shù)a的取值范圍是(
)A. B.【一隅三反】1.(2022·江蘇·高一)函數(shù)的定義域為(
)A. B. C. D.2.(2022·全國·高一階段練習(xí))函數(shù)的定義域為(
)A. B. C. D.3.(2022·江蘇·高一)已知函數(shù)的定義域為,則的定義域為(
)A. B. C. D.4.(2022·全國·高一)已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義城是________.5.(2022·江蘇·高一)已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為_________.6.(2021·江蘇)已知函數(shù),若的定義域為,則的取值范圍是________.7.(2022·湖南)函數(shù)的定義域為,若,則的取值范圍是__________.8.(2022·青海)已知函數(shù)的定義域為,求實數(shù)的取值范圍.考點四函數(shù)的表示方法【例5-1】(2022·全國·專題練習(xí))已知函數(shù),部分與的對應(yīng)關(guān)系如表:則(
)A. B. C. D.【例5-2】(2022·北京)(1)已知,求的解析式;(2)已知,求函數(shù)的解析式;(3)已知是二次函數(shù),且滿足,,求函數(shù)的解析式;(4)已知,求函數(shù)的解析式;(5)已知是上的函數(shù),,并且對任意的實數(shù)x,y都有,求函數(shù)的解析式.【例5-3】(2022·黑龍江)作出下列函數(shù)的大致圖像(1);(2);(3);(4);(5).【一隅三反】1.(2022·河南)已知函數(shù),用列表法表示如下:則(
)A. B. C. D.2.(2022·全國·高一專題練習(xí))根據(jù)下列條件,求函數(shù)的解析式;(1)已知是一次函數(shù),且滿足;(2)已知函數(shù)為二次函數(shù),且,求的解析式;(3)已知;(4)已知等式對一切實數(shù)?都成立,且;(5)知函數(shù)滿足條件對任意不為零的實數(shù)恒成立;(6)已知,求的解析式.3.(2021·全國·高一課時練習(xí))把下列函數(shù)寫成分段函數(shù)的形式,求出定義域和值域并作出函數(shù)圖像:(1);(2).考點五相等函數(shù)的判斷【例5】(2022·全國·高一專題練習(xí))下面各組函數(shù)中是同一函數(shù)的是(
)A.與B.與C.與D.與【一隅三反】1(2022·云南)下列四組函數(shù)中,表示相等函數(shù)的一組是(
)A., B.,C., D.,2.(2022·全國·高一)下列函數(shù)中與函數(shù)是同一函數(shù)的是(
)A. B.C. D.3.(2022·江蘇·高一)下列各組函數(shù)的圖象相同的是(
)A. B.
C. D.考點六分段函數(shù)【例6-1】(2022·江蘇·高一)函數(shù)f(x)=若f(x)=2,則x的值是(
)A. B.± C.0或1 D.【例6-2】(2022·新疆)已知函數(shù),若,則a的值是()A.3或 B.或4 C. D.3或或4【一隅三反】
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