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文檔簡介
3.2.1函數(shù)的單調(diào)性(精講)考點一定義法判斷單調(diào)性【例1】(2022·全國·高一)證明函數(shù)g(x)=在(1,+∞)上單調(diào)遞增.【一隅三反】1.(2022·湖南·高一課時練習(xí))已知,試判斷在區(qū)間上的單調(diào)性,并加以證明.2.(2022·四川南充·高一期末)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的定義域;(2)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并用定義加以證明.3.(2022·河南·溫縣第一高級中學(xué)高一階段練習(xí))已知函數(shù)(1)判斷在區(qū)間上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;(2)求在區(qū)間上的最值.考點二性質(zhì)法判斷函數(shù)的單調(diào)性【例2】(2022·全國·高一專題練習(xí))下列四個函數(shù)在是增函數(shù)的為()A. B.C. D.【一隅三反】1.(2022·全國·高一課時練習(xí))函數(shù)的遞減區(qū)間是()A.
B.
C.
D.2.(2021·四川?。┫铝泻瘮?shù)中,在(-∞,0]內(nèi)為增函數(shù)的是()A.y=x2-2 B.y=C.y=1+2x D.y=-(x+2)23.(2022·湖北)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為______.考點三分離常數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性【例3】.(2022·全國·高一專題練習(xí))函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是________.【一隅三反】1.(2022·鄂爾多斯市)函數(shù)()A.在內(nèi)單調(diào)遞增 B.在內(nèi)單調(diào)遞減C.在內(nèi)單調(diào)遞增 D.在內(nèi)單調(diào)遞減2.(2022·江西)函數(shù)f(x)=在()A.(-∞,1)∪(1,+∞)上單調(diào)遞增B.(-∞,1)∪(1,+∞)上單調(diào)遞減C.(-∞,1)和(1,+∞)上單調(diào)遞增D.(-∞,1)和(1,+∞)上單調(diào)遞減3.(2021·河南安陽市)函數(shù)A.在區(qū)間上單調(diào)遞增 B.在區(qū)間上單調(diào)遞減C.在區(qū)間上單調(diào)遞增 D.在定義域內(nèi)單調(diào)遞減考點四圖像法判斷函數(shù)的單調(diào)性【例4】(2022·福建)作出下列函數(shù)的大致圖像,并寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域:(1);(2);(3)(4);(5).【一隅三反】1.(2022·全國·高一課時練習(xí))函數(shù)的圖象如圖所示,其增區(qū)間是(
)A. B. C. D.2.(2022·全國·高一)函數(shù)f(x)=|x-2|·(x-4)的單調(diào)遞減區(qū)間是(
)A.[2,4] B.[2,3] C.[2,+∞) D.[3,+∞)3.(2021·重慶市鳳鳴山中學(xué))函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是(
)A. B.和C. D.和考點五已知函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)【例5-1】(2022·江蘇·高一)已知函數(shù)在上是增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為(
)A. B. C. D.【例5-2】(2022·江西宜春·高一期末)(多選)函數(shù),對于任意,當(dāng)時,都有成立的必要不充分條件是(
)A. B. C. D.【一隅三反】1.(2022·江蘇·高一)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍是__________.2.(2022·陜西·銅川陽光中學(xué)高一期末)若函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為________.3.(2022·全國·高一)已知函數(shù)f(x)=,對任意x1,x2∈R且x1≠x2,都有,則實數(shù)m的取值范圍是___________.考點六利用單調(diào)性比較大小【例6】(2022·黑龍江)定義域為R的函數(shù)滿足:對任意的,有,則有(
)A. B.C. D.【一隅三反】1.(2022·湖南)已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則的大小關(guān)系是(
)A. B.C. D.2.(2022·河北)已知函數(shù),當(dāng)時,恒成立,設(shè),則a,b,c的大小關(guān)系為(
)A. B.C. D.3.(2021·四川)定義在上的函數(shù),對任意有,則(
)A. B.C. D.考點七利用單調(diào)性解不等式【例7-1】(2022·甘肅慶陽·高一期末)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,則實數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.【例7-2】(2021·福建省德化第一中學(xué)高一階段練習(xí))函數(shù)在上單調(diào)遞減,若,,則滿足的x的取值范圍是(
)A. B. C. D.【一隅三反】1.(2022·江蘇·高一)已知是定義在上的增函數(shù),且,則x的取值范圍為(
)A. B. C. D.2.(2022·云南·高一階段練習(xí))已知是定義在上的減函數(shù),且,則實數(shù)a的取值范圍是(
)A. B. C. D.3.(2022·浙江衢州)函數(shù)是R上的增函數(shù),,是其圖象上的兩點,則的解集是(
)A. B.C. D.考點八單調(diào)性的綜合運用【例8-1】(2021·江蘇·高一單元測試)已知函數(shù).(1)畫出的圖象:(要求先用鉛筆畫出草圖,再用中性筆描摹,否則不給分)(2)請根據(jù)圖象指出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間與單調(diào)遞減區(qū)間;(不必證明)(3)當(dāng)實數(shù)k取不同的值時,討論關(guān)于x的方程的實根的個數(shù):(不必求出方程的解)【例8-2】(2022·全國·高一課時練習(xí))定義在上的函數(shù),滿足,且當(dāng)時,.(1)求的值.(2)求證:.(3)求證:在上是增函數(shù).(4)若,解不等式.(5)比較與的大小.【一隅三反】1.(2021·湖北孝感·高一期中)已知函數(shù)是增函數(shù).(1)求實數(shù)的取值范圍;(2)解不等式2.(2022·廣西)已知函數(shù).(1)請在平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的草圖;(2)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)若,
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