第1章 集合與常用邏輯用語 章末測試(基礎(chǔ))(解析版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第1頁
第1章 集合與常用邏輯用語 章末測試(基礎(chǔ))(解析版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第2頁
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第1章集合與常用邏輯用語章末測試(基礎(chǔ))第I卷(選擇題)一、單選題(每題5分,8題共40分)1.(2022·廣東·梅州市梅江區(qū)梅州中學(xué)高一階段練習(xí))全稱量詞命題“,”的否定是(

)A., B.,C., D.以上都不正確【答案】C【解析】全稱量詞命題“,”的否定為“,”.故選:C.2.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知集合,,則(

)A. B.或 C. D.【答案】D【解析】由已知可得或,因此,.故選:D.3.(2022·山東省淄博第一中學(xué)高三開學(xué)考試)若集合,集合,若,則實數(shù)的取值集合為()A. B. C. D.【答案】D【解析】因為,,,所以或,解得或,所以實數(shù)的取值集合為.故選:D.4.(2022·新疆阿勒泰·高一期末)已知,,則是的(

)A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分不必要條件【答案】A【解析】由,可得出,由,得不出,所以是的充分而不必要條件,故選:A.5.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知集合,,且,則實數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】因,而,所以時,即,則,此時時,,則,無解,綜上得,即實數(shù)的取值范圍是.故選:C6.(2022·全國·高三專題練習(xí))若命題“,”為假命題,則m的取值范圍是(

)A. B.C.或 D.或【答案】A【解析】若命題“,”為假命題,則命題“,”為真命題,即判別式,即,解得.故選:A.7.(2022·浙江)已知集合,則(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】,,故選:A.8.(2022·全國·高一專題練習(xí))已知對于集合、,定義,.設(shè)集合,集合,則中元素個數(shù)為(

)A.B.C.D.【答案】D【解析】∵,,∴,,∴,其中有個元素,故選D.二、多選題(每題至少有兩個選項為正確答案,少選且正確得2分,每題5分。4題共20分)9.(2021·重慶市石柱中學(xué)校高一階段練習(xí))下列命題正確的是(

)A.“a>1”是“<1”的充分不必要條件B.命題“x<1,x2<1”的否定是“x<1,x2≥1”C.設(shè)x,y∈R,則“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的必要而不充分條件D.設(shè)a,b∈R,則“a≠0”是“ab≠0”的必要而不充分條件【答案】ABD【解析】對于選項A:“a>1”可推出“<1”,但是當<1時,a有可能是負數(shù),∴“<1”推不出“a>1”,∴“a>1”是“<1”的充分不必要條件,故A正確;對于選項B:命題“?x<1,x2<1”的否定是“?x<1,x2≥1”,故B正確;對于選項C:當x=-3,y=3時,x2+y2≥4,但是“x≥2且y≥2”不成立,∴“x2+y2≥4”推不出“x≥2且y≥2”,∴“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的充分不必要條件,故C錯誤;對于選項D:“a≠0”推不出“ab≠0”,但“ab≠0”可推出“a≠0”,∴“a≠0”是“ab≠0”的必要而不充分條件,故D正確.故選:ABD.10.(2021·福建)“關(guān)于x的不等式對恒成立”的一個必要不充分條件是(

)A. B. C. D.【答案】BD【解析】由題意得:,所選的正確選項是的必要不充分條件,是正確選項應(yīng)的一個真子集,故選:BD11.(2022·黑龍江·大慶外國語學(xué)校高一階段練習(xí))設(shè)全集,集合,,則(

)A. B.C. D.集合的真子集個數(shù)為8【答案】AC【解析】因為全集,集合,,所以,,,因此選項A、C正確,選項B不正確,因為集合的元素共有3個,所以它的真子集個數(shù)為:,因此選項D不正確,故選:AC12.(2022·江蘇)若是的必要不充分條件,則實數(shù)的值為(

)A. B. C. D.【答案】BC【解析】由,可得或.對于方程,當時,方程無解;當時,解方程,可得.由題意知,,則可得,此時應(yīng)有或,解得或.綜上可得,或.故選:BC.第II卷(非選擇題)三、填空題(每題5分,4題共20分)13.(2021·全國·高一課時練習(xí))“”是“”的________條件.(填:充分不必要條件,必要不充分條件,充要條件,既不充分也不必要條件)【答案】充分不必要【解析】∵

等價于,∴

能推出,不能推出,∴“”是“”的充分不必要條件.故答案為:充分不必要.14.(2021·全國·高一專題練習(xí))某高級中學(xué)高三特長班有名學(xué)生,其中學(xué)繪畫的學(xué)生人,學(xué)音樂的學(xué)生人,則同時學(xué)繪畫和音樂的學(xué)生至少有__________人.【答案】【解析】設(shè)該高級中學(xué)高三特長班的名學(xué)生構(gòu)成全集,學(xué)繪畫的學(xué)生構(gòu)成集合,學(xué)音樂的學(xué)生構(gòu)成集合,同時學(xué)繪畫和音樂的學(xué)生有人,則學(xué)繪畫但不學(xué)音樂的學(xué)生有人,學(xué)音樂但不學(xué)繪畫的學(xué)生有人,如圖所示,則中的人數(shù)是,又中的人數(shù)不大于全集中的人數(shù),則,解得:,所以同時學(xué)繪畫和音樂的學(xué)生至少有人,故答案為:.15.(2022·青海)若“”為假命題,則實數(shù)m的最小值為___________.【答案】【解析】命題“,有”是假命題,它的否定命題是“,有”,是真命題,即,恒成立,所以,因為,在上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,又,,所以所以,的最小值為,故答案為:.16.(2022·陜西)一名法官在審理一起珍寶盜竊案時,四名嫌疑人甲、乙、丙、丁的供詞如下:甲說:“罪犯在乙、丙、丁三人之中”;乙說:“我沒有作案,是丙偷的”;丙說:“甲、乙兩人中有一人是小偷”;丁說:“乙說的是事實”,經(jīng)過調(diào)查核實,四人中有兩人說的是真話,另外兩人說的是假話,且這四人中只有一人是罪犯,由此可判斷罪犯是________.【答案】乙【解析】四人供詞中,乙、丁意見一致,或同真或同假,若同真,即丙偷的,而四人有兩人說的是真話,甲、丙說的是假話,甲說“乙、丙、丁偷的”是假話,即乙、丙、丁沒偷,相互矛盾;若同假,即不是丙偷的,則甲、丙說的是真話,甲說“乙、丙、丁三人之中”,丙說“甲、乙兩人中有一人是小偷”是真話,可知犯罪的是乙.四、解答題(17題10分,其余每題12分,6題共70分)17.(2022·湖南·)設(shè)全集,集合,.(1)求及;(2)求.【答案】(1),;(2).【解析】(1)因為,,所以,(2)因為,所以,所以.18.(2022·全國·高一期末)已知集合,集合或,全集.(1)若,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,求實數(shù)的取值范圍.【答案】(1);(2)或.【解析】(1)∵對任意恒成立,∴,又,則,,(2)∵,∴,若,則,∴,故時,實數(shù)的取值范圍為或.19.(2022·全國·高一期末)已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.(1)若A∪B=A,求實數(shù)m的取值范圍;(2)當x∈Z時,求A的非空真子集的個數(shù);(3)當x∈R時,若A∩B=,求實數(shù)m的取值范圍.【答案】(1)(-∞,3];(2)254;(3)(-∞,2)∪(4,+∞).【解析】(1)因為A∪B=A,所以B?A,當B=時,m+1>2m-1,則m<2;當B≠時,可得,解得2≤m≤3.綜上可得,實數(shù)m的取值范圍是(-∞,3].(2)當x∈Z時,A={x|-2≤x≤5}={-2,-1,0,1,2,3,4,5},共有8個元素,所以A的非空真子集的個數(shù)為28-2=254.(3)當B=時,由(1)知m<2;當B≠時,可得,或,解得m>4.綜上可得,實數(shù)m的取值范圍是(-∞,2)∪(4,+∞).20.(2022·河北·武安市第一中學(xué)高一期末)已知集合,且.(1)若,求m,a的值.(2)若,求實數(shù)a組成的集合.【答案】(1),;)(2)【解析】(1)因為,且.,所以,,所以解得,所以,所以,所以,解得(2)若,所以,因為,所以當,則;當,則;當,則;綜上可得21.(2022·廣東·深圳外國語學(xué)校高一期末)已知集合,(1)當時,求,;(2)若,求實數(shù)的取值范圍.【答案】(1)或;;(2).【解析】(1)當時,,或,或;又,;(2),當,即時,,滿足題意;當時,應(yīng)滿足,此時得;綜上,實數(shù)的取值范圍是.22.(2022·江蘇·高一)已知命題:“,都有不等式成立”是真命題.(1)求實數(shù)的取值集

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