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二元一次不等式(組)及簡單的線性規(guī)劃問題第二節(jié)課前·雙基落實(shí)知識回扣,小題熱身,基穩(wěn)才能樓高課堂·考點(diǎn)突破練透基點(diǎn),研通難點(diǎn),備考不留死角課后·三維演練分層訓(xùn)練,梯度設(shè)計(jì),及時(shí)查漏補(bǔ)缺知識回扣,小題熱身,基穩(wěn)才能樓高課前雙基落實(shí)過基礎(chǔ)知識名稱意義約束條件由變量x,y組成的__________線性約束條件由變量x,y組成的_____不等式(組)目標(biāo)函數(shù)關(guān)于x,y的函數(shù)_______,如z=2x+3y等線性目標(biāo)函數(shù)關(guān)于x,y的______函數(shù)解析式可行解滿足線性約束條件的解______可行域所有可行解組成的_____最優(yōu)解使目標(biāo)函數(shù)取得_______或_______的可行解線性規(guī)劃問題在線性約束條件下求線性目標(biāo)函數(shù)的______或_______問題過基礎(chǔ)小題練透基點(diǎn),研通難點(diǎn),備考不留死角課堂考點(diǎn)突破轉(zhuǎn)化設(shè)元,寫出約束條件和目標(biāo)函數(shù),從而將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為線性規(guī)劃問題求解解這個(gè)純數(shù)學(xué)的線性規(guī)劃問題作答將數(shù)學(xué)問題的答案還原為實(shí)際問題的答案“課后·三維演練”見“課時(shí)跟蹤檢測(三十三)”普通高中適用作業(yè)
“課后·三維演練”見“
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