歲月的作文8篇2_第1頁
歲月的作文8篇2_第2頁
歲月的作文8篇2_第3頁
歲月的作文8篇2_第4頁
歲月的作文8篇2_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第歲月的作文通用8篇

歲月的作文篇1

歲月如流水,不知不覺之間,長發(fā)變成了白發(fā),而短發(fā)卻變成了黑發(fā)。

記得那年,長發(fā)的頭發(fā)烏黑光亮,短發(fā)卻說自己的頭發(fā)不如長發(fā)。

上幼兒園時(shí),長發(fā)為短發(fā)梳頭,短發(fā)卻說自己的頭發(fā)不如長發(fā),一點(diǎn)兒也不好看。長發(fā)說:幾年之后,就好看了。短發(fā)背著書包去上學(xué),回頭看時(shí)長發(fā)的臉上總是面帶笑容。放學(xué)時(shí),長發(fā)依舊如上學(xué)時(shí)的笑容。晚上,長發(fā)為短發(fā)縫書包帶,長發(fā)害怕書太多太重。早上,短發(fā)背著長發(fā)滿滿的愛去上學(xué),書包似乎輕了好多。

少年時(shí)。夏天,太陽又大又紅,稼田似乎被烤熟了,長發(fā)在田地里,短發(fā)來幫忙,長發(fā)卻害怕炎熱的太陽灼燒到短發(fā)的皮膚。回家后,盡管長發(fā)多么疲勞,她卻依舊如以前那樣面帶笑容。晚上,短發(fā)打水為長發(fā)洗腳,水都那樣溫暖,如長發(fā)對(duì)短發(fā)滿滿的愛。長發(fā)的淚一滴滴滴落在水盆里,濺起一陣陣微小的浪花。

長發(fā)的頭發(fā)越來越不如以前,而短發(fā)卻越來越好。如當(dāng)初長發(fā)一樣。

上初中時(shí),短發(fā)背著書包走了,長發(fā)則是無盡的思念。時(shí)間的流走,帶走了長發(fā)原來的面孔,臉上的皺紋一道道印在額頭上,再也抹不掉了。短發(fā)回來了,長發(fā)的笑容依然如故。只是皺紋一道道地又深了。短發(fā)背的書包又重了,長發(fā)又給短發(fā)縫了書包,使書包更加結(jié)實(shí)。

現(xiàn)在,長發(fā)已變成了白發(fā),而短發(fā)卻變成了長發(fā),如長發(fā)當(dāng)初一般。短發(fā)為長發(fā)梳頭,梳子輕輕劃過,長發(fā)已不像當(dāng)初那樣密集,而像短發(fā)當(dāng)初那樣稀疏。短發(fā)的淚滴在長大的衣服上,就像當(dāng)初長發(fā)的淚一樣一滴滴滴在水里。

白發(fā)將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。風(fēng),傳播愛的陪息。

歲月的作文篇2

碧波之上,滄海茫茫,隔海相望是我那塵封已久的記憶——衢山。此時(shí)我站在窗前,翻開那記憶的相冊(cè)。一幅畫卷漸漸展開……

“哥哥”一聲叫喊,從我腦后傳來。我回頭望去是我的妹妹。她站在水缸邊,向我招手。我應(yīng)了一聲便飛奔過去。妹妹興奮地叫著“哥哥,我們來挑水澆菜吧。”我應(yīng)了一聲:“好啊?!睋?dān)上外公給我們特制的小水桶,沿著外婆家門口細(xì)細(xì)的陡峭的山路(外婆家在村子的高處)往下走。我在中間挑著水,妹妹在前面引路,后面還跟著擔(dān)心我們迷路而執(zhí)意要陪同的太奶奶。我的肩膀一高一低,由于水的分量夠沉,我走路時(shí),頭會(huì)不時(shí)地傾向另一邊,腳步歪歪斜斜的,有時(shí)還會(huì)不慎灑下幾朵快樂的小水花。我們邊走邊笑,那笑聲蕩漾在小路上,不時(shí)還迎來阿公阿婆地夸贊:“這兩個(gè)小鬼頭嘎勤快!”

一會(huì)兒就來到了農(nóng)田。入眼一片蔥蘢,一塊塊菜地,穿上了翠綠的新衣,沐浴在陽光里。農(nóng)作物一派欣欣向榮,農(nóng)田就像是一塊碧綠的大翡翠。順著田間小道,我們來到了自家菜地里。太奶奶從菜地里拿出兩個(gè)水瓢,讓我們來給蔬菜澆水。我拿到的是有長桿的瓢,舀起水來可費(fèi)力了,我費(fèi)了九牛二虎之力終于從水桶里舀了一瓢水,搖搖晃晃地向菜畦走去,好像剛出生的小鴨子站不穩(wěn)。好不容易走到菜畦邊,我松了一口氣,不管三七二十一,隨便一傾倒就完事了。太奶奶見狀,便喊:“嶼珩啊,你怎么這般不小心啊,把水都倒到一個(gè)地方了?!睗膊艘豢靡豢脻簿鶆蛄?,水太多,菜會(huì)淹死;水太少,菜要渴死的?!闭f完。太奶奶便走過來接過來我手中的水瓢做起示范來。我站在田間,看著傴僂著背的太奶奶嫻熟地澆菜。邊上妹妹拿著小水瓢一邊澆水一邊“啦啦啦”地唱著歌。這樣悠閑自在的時(shí)光真讓人陶醉。

當(dāng)繁雜的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來的時(shí)候,這樣的回憶便給了我自由呼吸的空間,童年的美好隨著水瓢一起潑灑在綠意蔥蘢的田地間。回望窗邊桌上的習(xí)題,我忽然又動(dòng)力十足了……

歲月的作文篇3

流水將時(shí)光帶走蕩起圈圈漣漪,落花將歲月埋逝留下陣陣清香。我們這些即將告別初中的學(xué)子,再回首那些難忘的往事,真是別有一番滋味在心頭。

初中的生活是一副畫卷包攬了滄海云天與鶯歌燕舞,初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏,初中的生活是一艘航船,游歷了桂林山水和八百里太湖,初中的生活充實(shí)愉快,讓人回味無窮。

初中三年,我們經(jīng)歷過春的喜悅,夏的豪情,秋的豐實(shí),還有冬的嚴(yán)寒。時(shí)光可以流過,但往事不會(huì)忘卻,歲月可以逝去,但回憶還在腦海。既然時(shí)光如水,就讓我們用流水緬懷過往,既然歲月如歌,就讓我們歌出美好的明天。

歲月的作文篇4

因?yàn)樾r(shí)候的一次偶然,我喜歡上了看書,也愛上了藏書。

那時(shí),我和爺爺出去散步,爺爺跟其他幾個(gè)大爺聊得正歡,于是我獨(dú)自閑逛。我也不知道要干什么。我漫無目的的逛著。街上車來人往,車子的鳴聲,人的雜音交匯在一起,成了這個(gè)小地方的聲音,街邊的店鋪,商人客人進(jìn)進(jìn)出出。轉(zhuǎn)眼間我來到了街的盡頭。

一家藏的很深的文具店,印入了我的眼簾,雖說是文具店,但也賣別的`。其中那一排架子上的幾本書吸引了我的目光。

我拿起了幾本,翻沒幾下就被一兩個(gè)字的內(nèi)容吸引了。毫不猶豫的買了下來,可以說這幾本書是我最早的啟蒙書了。

當(dāng)我逛回去時(shí),爺爺還在聊天,于是我便守在一旁,拿出我新買的書,如饑似渴的讀著。貪婪著汲取著里面的知識(shí),我仿佛看到了書里面的世界。一字又一字,一行又一行,忘了身邊的車水馬龍,忘了周圍的喧囂,忘記了時(shí)間,忘記了歲月,充斥在腦海里的,滿是書里的世界。

爺爺突然叫了一聲,我恍如突然從夢(mèng)中驚醒,該回家了。時(shí)間怎么突然變得那么快了?

后來我的桌子上出現(xiàn)了一本又一本的書。每一本書我都如獲至寶,放在了我一眼就能看見的地方。不知過了多久,有些書已經(jīng)泛黃了,書面也變得皺皺的,翻開來看,看的不是書,而是歲月。

書香伴我成長,成就了現(xiàn)在的我。每一本書里都藏著一個(gè)故事,藏著一份成長,藏著一份回憶,而我收藏著它們。

我的書里藏著歲月。

歲月的作文篇5

長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒?!}記

初中三年,轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目;軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目;與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水,得倒數(shù)第一,她對(duì)我的安慰;現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。

學(xué)校后面的小吃街上,常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子,便去文具店逛,因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的筆和本。于是,每次買完之后,我倆一起埋怨,我們?cè)趺从秩ベI了,文具盒里都放不下了,于是各種各樣的糾結(jié)。

學(xué)校操場(chǎng)后面的樹藤下,常有我們從校外“偷渡‘回來的零食,我們邊聊心事邊吃零食,有時(shí)不開心,我們便不吃飯,買一堆零食躲在樹藤下,比誰吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

當(dāng)我遲到時(shí),她總會(huì)將我的`凳子從桌子上放下來,坐到我的位子上,等老師查完我那個(gè)大組后,你就又回到自己的座位上了,我進(jìn)班時(shí),她冒充值日生幫我拿著書包,我迅速會(huì)到位置上,她就把書包給我傳過來。

初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,將要離別??晌也幌雽?duì)你說再見,不想說祝福。最好的是沉默,把夢(mèng)留給夜,把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶,把淚留給海,把希望留給未來。讓我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

歲月的作文篇6

冥想方面,在蒼茫的天空和世事的變遷中,往往破碎的東西讓人感到惋惜、痛苦、嘆息,然后回味無窮…

歲月是平靜的,破碎是最美的。

我喜歡深院頹垣殘壁上破碎的青銅瓦,看著破碎的窗戶和飄落的花木,愛上那種愛撫著他們殘缺的身體,然后一步一步回憶著他們從輝煌的過去到破碎。這是一種令人心碎的美麗,但它深入骨髓。

我不知道是什么樣的變態(tài)心理,但我喜歡平日快樂傾訴心事的人,喜歡健談沉默的人,喜歡鎮(zhèn)定自若淚流滿面的人.只有破了,人們才會(huì)打開窗戶,露出本來面目,放飛隱居已久的鴿子。他們真的會(huì)拾起過去忽略了的溫暖和快樂,然后失聲回憶。破碎的人拉出一張編織著謊言的大網(wǎng),用最露骨的眼神回頭看。

紅塵細(xì),林黛玉碎,不是因?yàn)樗锌坦倾懶牡膼矍?;杜甫?決裂,不是因?yàn)椴蛔R(shí)抬舉的消沉;貝多芬的斷裂是上帝也厭惡天賦,殘忍奪走了音樂家的聽覺;海倫凱勒的破裂使她在出生后不久就失去了看太陽的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里,他們的決裂帶來了刻骨銘心的回憶,讓他們?cè)絹碓秸湎?,越來越熱愛?/p>

作為一個(gè)普通人,我不否認(rèn)自己虛榮,貪婪,喜歡名利和地位。我不能免俗,也不參加弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭。但卻讓我愛上了碾壓。只有當(dāng)它壞了,我才能讓齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)一會(huì)兒,想想過去的選擇。只有在我破碎的時(shí)候,我才能明白放棄和挽留,才能體會(huì)到披著羊皮的狼,才能重新開始旅程,才能更加自信和微笑地克服困難。

就像一朵破碎的花,它不僅是生命的結(jié)束,也是生命的開始。

歲月是平靜的,破碎是最美的。在一步一步的旅途中,我會(huì)拾起散落的碎片,然后品味,珍惜,放下…

歲月的作文篇7

對(duì)歲月,沒有什么特殊的感慨,畢竟,我們還年輕。年長者總是提及光陰的可貴,我們也恭敬地應(yīng)諾,卻仍是嫌光陰過得太慢,用歡笑驅(qū)趕光陰。“如若人們開始愛惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”。也許,沒有什么時(shí)間是浪費(fèi)掉的,你一直都在做此時(shí)肯定,下一秒?yún)s否定的事。

有時(shí),我在想,我真的在成長嗎?看著過去照片保留的天真幼稚的童顏,我打消疑慮。那么,我問自己,這些年,我在做什么?我卻啞口無言。為尋找成長的足跡,我總喜歡沿著曾經(jīng)走過的小徑,重溫幼時(shí)的歡樂……

記得小時(shí)候,總是沒有理由地快樂,放肆奔跑在黃土漫天的操場(chǎng)上;不安分地坐在教室里認(rèn)真賣力地朗讀早已熟記于心的古詩;放學(xué)后,采摘路旁的花花草草,尋找雨后藏匿在濕潤泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺到當(dāng)時(shí)的歡樂與驚喜,無論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在,都很清晰。我記得小學(xué)教室門口的梧桐樹,總是在高高的天空中飛揚(yáng)。葉落,滿地的落葉勻勻地鋪在地面。值日,用竹絲編成的掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命?!扒铮 蔽椅⑧耙宦?。想起陸蠡先生對(duì)葉的闡釋,這恍若不是一張樹葉,分明是一張日歷,一張被不可見的手扯下來的日歷。這上面寫著的是一個(gè)無形的字:“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時(shí),粉紫色的花便毫無征兆的落地,我們舍不得掃,只是靜靜地?fù)炱饋恚旁谧齑?,吮吸殘留的花蜜,也許那時(shí)才會(huì)懂得黛玉葬花時(shí)內(nèi)心不為人知的傷悲。成熟時(shí),它會(huì)掉穗,軟軟的,像毛毛蟲一樣的果實(shí),縱橫地躺在地面。男孩子會(huì)在課間十分鐘拾起幾只,悄悄放在女孩子的文具盒或書包中,不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當(dāng)我回憶起這些,才發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光并不是默默浪費(fèi)掉,它們是歲月給我的禮物。

不斷的升學(xué)與考試,之后,身體里似乎只剩下無休止的課堂與練習(xí)題,那些記憶,每每回憶,每每感動(dòng)。是歲月贈(zèng)與我的禮物變少了嗎?雪天里,我竟然愛上了獨(dú)自一人漫步在白雪覆蓋的操場(chǎng),走一段路,回頭看看自己留下的足跡,卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢?消失,消失,無影無蹤,無處可尋……

教室門口,卻是連綿不絕的背著蝸牛殼,戴著高度眼鏡,手里捧著一摞摞書的學(xué)生,但仔細(xì)看,他們卻似乎都是一個(gè)摸樣,和他們打招呼,總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼,嗓子里吐出一個(gè)字“嗯”。慢慢得,我發(fā)現(xiàn)自己和他們一樣了,雪地里的足跡就是證明。

時(shí)間老人啊,你為什么要將所有的孩子塑成一個(gè)模型。他哼哼的說,我從不垂青那些沒有個(gè)性的孩子。哦,我明白為什么爺爺給我的禮物越來越少了,因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢變得不再是我。

不是時(shí)間,那是誰毀滅了我們?

救救,救救孩子!

歲月的作文篇8

“童年??!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩,總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢(mèng)如幻的成長歲月。

成長的味道是甜蜜的,因?yàn)樵谖业某砷L過程中,是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次,我病得很嚴(yán)重,在炎熱的夏天里,我居然會(huì)覺得冷!媽媽替我量了一下體溫,竟達(dá)到了38.5度,媽媽大驚,趕緊打電話叫爸爸回來,我躺在床上,像一顆打焉了的茄子,渾身乏力。等爸爸回來,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了,隨著時(shí)間的推移,我越來越感到難受,額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著,媽媽對(duì)爸爸耳語了一番,隨后帶我去了醫(yī)院,我無力地躺在爸爸的懷里,睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來,就這樣,四個(gè)人開始了他們忙碌的“工作”,爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥,媽媽負(fù)責(zé)照顧我,爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛,看著一家人為我跑進(jìn)跑出,心里很不是滋味,不過,更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里,我覺得我是最幸福的人,有著一家人那么的愛我、心疼我,我有什么理由不覺得幸福呢?

成長的味道也是煩惱的,我經(jīng)常有秋雨似的憂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論