高考生物專題光合作用知識(shí)點(diǎn)及專題練習(xí)

必修1專題：光合作用【考試大綱】1光合作用的根本過程2影響光合作用速率的環(huán)境因素【?？紝W(xué)問點(diǎn)梳理】一光合作用的根本過程1光合作用根本概念光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。備注：指出光合作用過程中的原料——二氧化碳和水；產(chǎn)物——糖類為主的有機(jī)物和氧氣；條件——光照；場所——葉綠體（葉綠體的根本構(gòu)造要知道）。2光合作用的過程（1）反響式（2）光合作用過程的圖解（3）光反響和暗反響：依據(jù)是否須要光能來劃分光反響階段：光合作用的第一個(gè)階段，一定要有光才能進(jìn)展。場所：類囊體的薄膜（基粒）暗反響階段：光合作用第二個(gè)階段，有沒有光都可以進(jìn)展場所：葉綠體內(nèi)的基質(zhì)光反響和暗反響的區(qū)分與聯(lián)絡(luò)：【典例分析】1下表為魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法探討光合作用的試驗(yàn)記錄，據(jù)表推斷甲、乙分別是（）[解題關(guān)鍵]光反響中水光解會(huì)產(chǎn)生O2，O2全來自于水。選D。2（）光合作用的過程可分為光反響和暗反響兩個(gè)階段，下列說法正確的是 A．葉綠體的類囊體膜上進(jìn)展光反響和暗反響B(tài)．葉綠體的類囊體膜上進(jìn)展暗反響，不進(jìn)展光反響C．葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)展光反響和暗反響D．葉綠體基質(zhì)中進(jìn)展暗反響，不進(jìn)展光反響3光合作用可分為光反響和暗反響兩個(gè)階段，下列敘述正確的是（）A．光反響、暗反響都須要多種酶B．光反響消耗ATP，暗反響消耗水C．光反響固定CO2，暗反響復(fù)原CO2D．光反響儲(chǔ)存能量，暗反響釋放能量[解題關(guān)鍵]CO2的固定和復(fù)原都是在暗反響階段中進(jìn)展；光反響將光能轉(zhuǎn)化為活潑的化學(xué)能，暗反響則將這些活潑的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。選A。二影響光合作用速率的因素1光照強(qiáng)度對光合作用的影響A、B、C三點(diǎn)的生理含義A：光合作用為0時(shí)，呼吸強(qiáng)度B：光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度一樣------即光補(bǔ)償點(diǎn)C：光合作用到達(dá)最大時(shí)的光照強(qiáng)度----光飽和點(diǎn)常見考點(diǎn)：陰生植物和陽生植物、不同環(huán)境條件下，B、C兩點(diǎn)怎么挪動(dòng)？變式1：陰生植物的B點(diǎn)怎么挪動(dòng)-----左移表觀(凈)光合速率和真正光合速率【典例分析】1下圖為四種植物（ⅠⅡⅢⅣ）在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線，其中最適于在蔭蔽條件下生長的植物是（）A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ答案D2以測定的CO2汲取量與釋放量為指標(biāo)，探討溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.光照一樣時(shí)間，35℃時(shí)間合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B.光照一樣時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開場削減D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等留意：制造的、產(chǎn)生的——總值測定的、積累的——凈值2溫度對光合作用強(qiáng)度的影響溫度-------影響酶（1）溫室栽培植物時(shí)，冬天適當(dāng)增溫，夏天適當(dāng)降溫；白天調(diào)到最適溫度或適當(dāng)進(jìn)步溫度，晚上適當(dāng)降溫；陰雨天白天適當(dāng)降溫，維持晝夜溫差（2）適時(shí)澆水，使氣孔開放，加強(qiáng)蒸騰，降低植物體溫度對應(yīng)習(xí)題：在溫室中栽培農(nóng)作物，如遇到持續(xù)的陰雨連綿天氣、為保證作物的產(chǎn)量，對溫度的限制應(yīng)當(dāng)（）A、降低溫室溫度，保持晝夜溫差

B、進(jìn)步溫室溫度，保持晝夜溫差

C、進(jìn)步溫室溫度，晝夜恒溫D、降低溫室溫度，晝夜恒溫答案：A3：CO2濃度對光合作用強(qiáng)度的影響指出a、b兩點(diǎn)的生理意義問題：當(dāng)某一植物可以高效利用CO2，a、b兩點(diǎn)會(huì)怎么挪動(dòng)？如紅線應(yīng)用：溫室栽培適當(dāng)進(jìn)步CO2濃度多施有機(jī)肥或農(nóng)家肥；大田消費(fèi)“正其行，通其風(fēng)”，即為進(jìn)步CO2濃度、增加產(chǎn)量；【典例分析】1下列四種現(xiàn)象中，可以用下圖表示的是（）A、在相宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的改變B、條件相宜、底物足夠時(shí)反響速率隨酶量的改變C、一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的改變D、志向條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的改變解析：如圖曲線的走勢為先增加后穩(wěn)定，曲線有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即起點(diǎn)m（m＞0）和飽和點(diǎn)。符合這一曲線的為A選項(xiàng)；B項(xiàng)對應(yīng)的曲線起點(diǎn)不正確，曲線的走勢始終為增函數(shù)，不會(huì)出現(xiàn)飽和效應(yīng)；C項(xiàng)對應(yīng)的曲線就更不正確了，起點(diǎn)縱坐標(biāo)等于終點(diǎn)，且大于0；D項(xiàng)曲線為種群的“J”型增長曲線。2下列相關(guān)敘述，正確的是（）A．假如光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移B．假如光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C．假如光照強(qiáng)度適當(dāng)增加，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移D．假如光照強(qiáng)度適當(dāng)增加，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移【解析】光合作用強(qiáng)度受光照強(qiáng)度和CO2濃度的綜合影響。分析曲線圖可知：a點(diǎn)時(shí)，CO2汲取速率為0，此時(shí)葉片光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，b點(diǎn)時(shí)，CO2汲取速率最大，CO2濃度到達(dá)飽和點(diǎn)。當(dāng)光照強(qiáng)度適當(dāng)增加時(shí)，光合作用增加，由于呼吸作用強(qiáng)度不變，此時(shí)CO2濃度只有小于a點(diǎn)時(shí)的濃度才能使葉片光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，故a點(diǎn)左移。光照強(qiáng)度增加，光能增多，光反響增加，CO2濃度成為限制光合作用到達(dá)最大值的主要因素，因此CO2濃度只有大于b點(diǎn)時(shí)的濃度，光合作用強(qiáng)度才能到達(dá)最大值，故b點(diǎn)右移。此題的答案為D。4水對光合作用的影響干脆緣由：水是光合作用的原料間接緣由（主要）：缺水時(shí)氣孔關(guān)閉，影響CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞，使碳反響原料缺乏，從而使光合速率下降?！镜淅治觥繉?dǎo)致植物夏季中午光合作用“午休”的干脆緣由是（）A.溫度過高，蒸騰過強(qiáng)，缺乏光反響原料水B.溫度過高，酶活性降低C.氣孔關(guān)閉,缺乏CO2D.呼吸作用過強(qiáng),無有機(jī)物積累答案：C5：礦質(zhì)元素對光合作用的影響鎂---葉綠素的組成酶的輔因子【習(xí)題訓(xùn)練】將植物栽培在相宜的光照、溫度和足夠的C02條件下。假如將環(huán)境中C02含量突然降至極低程度，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含量的改變狀況依次是（）A．上升；下降；上升B．下降；上升；下降C．下降；上升；上升D．上升；下降；下