第14課《普羅米修斯》同步練習(xí)題（含答案）

第14課《普羅米修斯》同步練習(xí)題（含答案）

14《普羅米修斯》同步練習(xí)題

班級：_________姓名：__________

一、書寫

1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）火神很普羅米修斯，想讓普羅米修斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，但是普羅米修斯地拒絕了。

（2）的宙斯派了鷲鷹站在的普羅米修斯的雙膝上，啄食他的肝臟。

二、選擇題

2．下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）

A．慘痛（cǎn）惡心（è）憤怒（fèn）

B．寬?。╯hù）歸還（huán）骯臟（zāng）

C．堅(jiān)持（jiān）押送（y?。┻€有（huán）

D．門鎖（shuǒ）心臟（zàng）兇惡（è）

3．下列句子與“為人類造福，有什么錯(cuò)？"意思不相同的是（）

A．為人類造福，沒有錯(cuò)。B．為人類造福，有錯(cuò)。

C．為人類造福，難道有錯(cuò)嗎？D．為人類造福，怎會有錯(cuò)？

4．“自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……”句中省略號的作用是（）

A．表示列舉的省略。B．表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

C．表示語意未盡。D．表示引文的省略。

三、填空題

5．辨字組詞。

消()狠()壞()既()

銷()恨()環(huán)()即()

6．把詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①()弓搭箭②()敗壞③風(fēng)()雨()④()不平

（1）詞語②的意思是___。

（2）和詞語④結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_____________、_________________。

（3）普羅米修斯不怕()，他堅(jiān)強(qiáng)地忍受著痛苦。大力士赫拉克勒斯為此感到()他幫助普羅米修斯獲得了自由。

7．給下列多音字組詞。

彈：dàntán

臟：zàngzāng

種：zhǒngzhòng

還：háihuán

8．寫出下列詞語的反義詞。

痛苦——()黑暗——()悲慘——()

懲罰——()違抗——()兇惡——()

安全——()著名——()自由——()

9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本文講述了為解除人類沒有的困苦，從而受到眾神的領(lǐng)袖的懲罰，最后被大力士赫拉克勒斯救下的故事。

（2）通過本課的學(xué)習(xí)我認(rèn)識了的普羅米修斯；___的赫拉克勒斯；_________的宙斯。

（3）《普羅米修斯》是神話故事，我還知道的希臘神話故事有：《___》《___》。

（4）《普羅米修斯》重點(diǎn)寫了____________。

四、語言表達(dá)

10．按要求寫句子。

（1）地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。（用“因?yàn)椤浴?改寫）

（2）為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）

（3）普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿取了一顆火星。（縮句）

五、信息匹配

11．選詞填空。

決心決定決斷

（1）氣急敗壞的宙斯()給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。

（2）普羅米修斯()冒著生命危險(xiǎn)，到天上去盜取火種。

（3）這件事不能再拖了，應(yīng)立即()。

12．下面的人物分別做了什么事？請選一選。

普羅米修斯()宙斯()

赫淮斯托斯()赫拉克勒斯()

A．把普羅米修斯押到高加索山上B．給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰

C．將“盜”取的火種帶到人間D．讓普羅米修斯重獲自由

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

普羅米修斯（節(jié)選）

①有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……

②得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。

③火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。"

④普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會歸還火種！”

13．“氣急敗壞"在文中的意思是，_____________，體現(xiàn)出宙斯是一個(gè)的神。

14．請給畫“”的句子換個(gè)說法，是意思不變。

從普羅米修斯的話中，能體會出他___的精神。

15．判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①普羅米修斯帶給人類的火種只能用來驅(qū)寒取暖。()

②火神富有正義感，但是性格比較懦弱。()

16．讀下面燧人鉆木取火的故事，再聯(lián)系課文《普羅米修斯》，填寫表格。

燧明國里有棵名叫燧木的火樹，能夠發(fā)出火光。一個(gè)圣人看到鳥兒每啄一下樹木，就有火光閃現(xiàn)，于是受到啟發(fā)，鉆木取火，讓人們不再過茹毛飲血的生活，所以后人稱呼他為燧人。

取火的人取火方式人物特點(diǎn)

普羅米修斯_________

參考答案：

1．（1）

（2）

【詳解】本題考查了詞語的拼寫能力。

認(rèn)真拼讀給出的字音，注意音調(diào)、平翹舌，明確要寫的詞語，書寫時(shí)注意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，然后根據(jù)語境填寫出要求的詞語，寫字要做到工整、規(guī)范。寫完后要再次檢查拼寫的是否有誤.

左右結(jié)構(gòu)的字：“佩狠慘"這三個(gè)字，左半部分筆畫比右半部分少，寫的時(shí)候要注意左邊讓著右邊一些；“敬”字右半部分筆畫比左半部分少，寫的時(shí)候右邊讓著左邊一些；

上下結(jié)構(gòu)的字：堅(jiān)定悲，書寫的時(shí)候要重心相聚，比例得當(dāng)，上下對正。

獨(dú)體字：心，獨(dú)體字筆畫較少，寫的時(shí)候要注意保持字的穩(wěn)定性和流暢性，字形結(jié)構(gòu)的規(guī)范性。另外還要注意“心"字三個(gè)點(diǎn)的位置。

2．B

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。

A．惡心（è）——ě；有想嘔吐的感覺。

B．正確。

C．還有（huán）——hái：若有；如有。

D．門鎖（shuǒ）——suǒ：加在門、箱子、抽屜等物體上的封緘器，要用專用的鑰匙才能打開。

3．B

【詳解】本題考查的句子的轉(zhuǎn)換能力。

要讀懂原句的意思，能分清句子變換了句式之后，意思相同。

題干句子是反問句，意思是：為人類造福，沒有錯(cuò)。

B選項(xiàng)和例題干句子意思剛好相反。

故選B。

4．A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的作用

省略號是標(biāo)點(diǎn)符號的一種，用于省略原文的符號。即……，六個(gè)點(diǎn)，占兩個(gè)字的地位。整段或詩行的省略，可用……?？捎糜谝牡氖÷?，列舉的省略。說話斷斷續(xù)續(xù)，也可用省略號標(biāo)示。用在表示節(jié)省原文或語句未完、意思未盡等。此省略號在這個(gè)句子中表示列舉同類事物的省略，表示火為人類帶來的好處還有很多。

5．消失兇狠壞人既然銷毀惱恨環(huán)形立即

【詳解】本題考查形近字組詞。

本題完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。

消組詞：消息、消失、消滅；

銷組詞：暢銷、報(bào)銷、銷毀、展銷。

狠組詞：狠心、陰狠、兇狠、狠毒、心狠；

恨組詞：嫉恨、悔恨、惱恨、怨恨。

壞組詞：壞事、壞人、壞處、毀壞；

環(huán)組詞：指環(huán)、環(huán)襯、環(huán)視、花環(huán)、環(huán)形。

既組詞：既然、既往、既望、既而；

即組詞：即如、即夜即目、即速。

6．挽氣急吹淋憤憤上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒歷歷在目依依不舍風(fēng)吹雨淋憤憤不平

【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語和選詞填空、詞語仿寫。

挽弓搭箭：拉開弓、架起箭，準(zhǔn)備射擊。

氣急敗壞：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。

風(fēng)吹雨淋：指人或物露天經(jīng)受了風(fēng)塵的吹拂和雨水澆。多用來比喻經(jīng)受磨練或嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有時(shí)也指花木遭受風(fēng)雨摧殘，或比喻惡勢力對弱勢群體的迫害。

憤憤不平：心中不服，感到氣憤。

（1）詞語②的意思是：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。

（2）詞語④結(jié)構(gòu)是AABC式，此類詞語還要：頭頭是道、念念不忘、斤斤計(jì)較、欣欣向榮等。

（3）結(jié)合句意，“堅(jiān)強(qiáng)地忍受著痛苦”可知第一空是：風(fēng)吹雨淋；“幫助普羅米修斯獲得了自由"可知是：憤憤不平。

7．子彈彈跳肝臟贓物物種栽種還有歸還

【詳解】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對讀音的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)字音，然后依據(jù)字音寫出相對應(yīng)的詞語即可。

8．快樂光明幸福獎勵(lì)執(zhí)行馴服危險(xiǎn)無名拘束

【詳解】本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可，不唯一。

痛苦：一種廣泛而不安的人類感受。指身體疼痛苦楚；也指精神上的折磨疼痛，希望的破滅而出現(xiàn)的心理不平衡狀態(tài)。

反義詞：喜悅、快樂、歡快、歡樂、歡暢、甜蜜、愉快、愜意、高興、開心、幸福、愉悅。

黑暗：黑暗可以指一種低照度的照明狀態(tài)，比如無月光、星光的夜晚。黑暗可以指一種陰沉的心理狀態(tài)，但并不等于邪惡。

反義詞：鮮亮、斑斕、光明、明亮。

悲慘：意思是悲苦凄慘。

反義詞：幸福。

懲罰：意思是懲戒；責(zé)罰；處罰。

反義詞：獎勵(lì)、嘉獎、表揚(yáng)、獎賞、犒賞、賞賜、表彰。

違抗：違背和抗拒。

反義詞：服從、遵守、聽從、遵從、執(zhí)行。

兇惡：（性情、行為或相貌）十分可怕。

反義詞：和藹、藹然、慈祥、和氣、慈愛、慈善、平和、善良、和善、馴服、仁慈。

安全：沒有危險(xiǎn)；不受威脅；不出事故。

反義詞：危急、危險(xiǎn)、危機(jī)。

著名：有名、出名之意。本意是指在作品上顯示出名字來，常引申為某人在某一方面非常有造詣，很出名。也指某一事物比較出眾。

反義詞：平凡、無名。

自由：1.不受拘束；不受限制：～發(fā)言。2.政治上指在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化等活動的權(quán)利。3.哲學(xué)范疇。指人們在認(rèn)識客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，自覺地支配自己和改造世界，不再處于盲目地受客觀規(guī)律支配的地位。

反義詞：專制、約束、羈絆、限制、奴隸、束縛、拘束、奴役。

9．普羅米修斯火種宙斯不屈不撓、為民造福見義勇為、不懼強(qiáng)權(quán)心狠手辣、冷酷無情古希臘特洛伊木馬潘多拉的盒子普羅米修斯盜取火種后所受的殘酷懲罰

【詳解】本題考查的是對課文內(nèi)容的理解和分析。

（1）本題考查的是課文《普羅米修斯》記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地從諸神那里盜取火種，忍受各種痛苦，為人類造福的故事。

（2）本題考查的是對對課文內(nèi)容和人物形象的理解和分析。本題中普羅米修斯是不屈不撓、為民造福的；赫拉克勒斯是見義勇為、不懼強(qiáng)權(quán)；宙斯是心狠手辣、冷酷無情的。

（3）本題考查的是《普羅米修斯》是古希臘神話故事，除此之外的神話故事還有：《潘多拉的盒子》《普羅米修斯》《天之驕女阿爾忒彌斯》《海神之子俄里翁》《酒神狄俄尼索斯》等

（4）本題考查的是《普羅米修斯》記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地從諸神那里盜取火種，忍受各種痛苦，為人類造福的故事。重點(diǎn)寫了普羅米修斯盜取火種后所受的殘酷懲罰。

10．因?yàn)榈孛嫔蠜]有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。為人類造福，沒有錯(cuò)。普羅米修斯拿取了火星。

【詳解】本題考查改寫句子和縮句。

（1）“地面上沒有火”和“人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜"之間是因果關(guān)系，所以要用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴边B接。即：因?yàn)榈孛嫔蠜]有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。

（2）反問句改陳述句：1.將居中的肯定改成否定或?qū)⒎穸ǜ某煽隙ā?.去掉反問詞。3.句末的問號改為句號。本題把“有什么錯(cuò)"改成“沒有錯(cuò)”，問號改成句號。修改為：為人類造福，沒有錯(cuò)。

（3）縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。本題去掉修飾語，去掉“在……上"之內(nèi)的部分，去掉數(shù)量詞“一顆”，注意“了"不能去掉。即：普羅米修斯拿取了火星。

11．決定決心決斷

【詳解】本題考查選詞填空。

先理解詞語的意思，再根據(jù)語境進(jìn)行選擇。

決心：表示拿定主意或堅(jiān)定的意志。

決定：對如何行動做出主張。

決斷：最后做出決定。

（1）“給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰”是宙斯做出了打算。故選擇“決定"。

（2）“到天上去盜取火種”這件事是普羅米修斯已經(jīng)拿定主意。故選擇“決心"。

（3）“不能再拖了”應(yīng)該做出最后的決定。故選擇“決斷"。

12．CBAD

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與掌握。

《普羅米修斯》記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地從諸神那里盜取火種，忍受各種痛苦，為人類造福的故事。

普羅米修斯：結(jié)合“有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽神阿波羅那里去拿取火種?！笨芍菍ⅰ氨I"取的火種帶到人間，選C。

宙斯：結(jié)合“宙斯看到人間升起了火焰，而且火光照射得那么遠(yuǎn)，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行”可知是給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，選B。

赫淮斯托斯：火神，結(jié)合“火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上"可知是把普羅米修斯押到高加索山上，選A。

赫拉克勒斯：結(jié)合“有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈”可知是讓普羅米修斯重獲自由，選D。

13．形容極其慌張或非常憤怒冷酷無情、心狠手辣14．為人類造福，沒有錯(cuò)。為民造福、不畏強(qiáng)暴、甘愿犧牲15．×√16．“盜"取火種為民造福、不畏強(qiáng)暴、甘愿犧牲

【解析】13．本題考查詞語解釋。

氣急敗壞：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。從短文的第2段的“得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。”可知文中指眾神的領(lǐng)袖宙斯知普羅米修斯從天上取走火種的消息，非常憤怒、激動、慌張地吩咐眾神要懲罰普羅米修斯。

從“決定給普羅米修斯以最嚴(yán)