排球墊球技術(shù)：正面雙手墊球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球墊球技術(shù)：正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《排球墊球技術(shù)：正面雙手墊球》選自人教版必修第一冊(cè)，是高二上學(xué)期體育與健康課程的重要組成部分。本章節(jié)內(nèi)容旨在讓學(xué)生掌握正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生在排球比賽中的接球和防守能力。教材通過(guò)詳細(xì)的動(dòng)作分解和技巧講解，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用身體各部分力量，使墊球動(dòng)作準(zhǔn)確、穩(wěn)定。課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作，緊密聯(lián)系排球比賽實(shí)際，旨在提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)通過(guò)排球墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)生將掌握正確的身體協(xié)調(diào)與力量運(yùn)用，提高動(dòng)作的精確性與靈活性，培養(yǎng)對(duì)身體活動(dòng)的自我控制與調(diào)節(jié)能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和溝通協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生在體育活動(dòng)中積極進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)的精神。同時(shí)，注重學(xué)生在實(shí)踐中的反思與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)其運(yùn)動(dòng)智慧及問(wèn)題解決能力，為學(xué)生的終身體育鍛煉奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法：本章節(jié)的重點(diǎn)在于正面雙手墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和力量的準(zhǔn)確運(yùn)用。難點(diǎn)在于身體協(xié)調(diào)性、墊球時(shí)的節(jié)奏感和力量的控制。針對(duì)重點(diǎn)，采用以下解決辦法：通過(guò)視頻演示、教師分解示范和個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作結(jié)構(gòu)；組織反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性和力量的適時(shí)釋放。對(duì)于難點(diǎn)，采取以下突破策略：設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)，逐步提升學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反饋和同伴評(píng)價(jià)，相互糾正錯(cuò)誤，提高動(dòng)作質(zhì)量；針對(duì)力量控制問(wèn)題，通過(guò)設(shè)置不同高度的墊球練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)調(diào)整用力大小，確保墊球穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球、墊子、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布課程通知、教學(xué)視頻、作業(yè)和反饋。

3.信息化資源：教學(xué)視頻、PPT課件、動(dòng)作分解圖。

4.教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)示范、分組練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)、視頻分析、同伴評(píng)價(jià)。

（注：以上資源均為假設(shè)性描述，實(shí)際教學(xué)中請(qǐng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)資源。）教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布正面雙手墊球技術(shù)預(yù)習(xí)資料，包括教學(xué)視頻、動(dòng)作要領(lǐng)PPT。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞墊球技術(shù)的動(dòng)作原理和技巧，設(shè)計(jì)問(wèn)題，如“如何正確運(yùn)用手腕力量？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)跟蹤學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生了解課程內(nèi)容。

-學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，學(xué)習(xí)墊球技術(shù)的基本知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或疑問(wèn)通過(guò)平臺(tái)提交。

-教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，提高預(yù)習(xí)資料的可獲取性。

-作用與目的：

-幫助學(xué)生初步掌握墊球技術(shù)要點(diǎn)，為實(shí)踐操作打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題意識(shí)。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)排球比賽視頻，展示正面雙手墊球的重要性。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)力量的準(zhǔn)確運(yùn)用。

-組織課堂活動(dòng)：分組練習(xí)，角色扮演教練和球員，相互指導(dǎo)墊球技術(shù)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)講，積極內(nèi)化墊球技術(shù)知識(shí)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與分組練習(xí)，實(shí)際操作中掌握技能。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在練習(xí)中提出問(wèn)題，與同學(xué)和老師討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，確保學(xué)生對(duì)技術(shù)要領(lǐng)有清晰理解。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)分組練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)技術(shù)的實(shí)際操作能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)互相指導(dǎo)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)墊球技術(shù)的理解，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

-通過(guò)實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置墊球練習(xí)視頻作業(yè)，要求學(xué)生在家中練習(xí)并上傳。

-提供拓展資源：推薦高水平排球比賽視頻，幫助學(xué)生了解技術(shù)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)，提供改進(jìn)建議。

-學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生在家中練習(xí)墊球，并錄制視頻上傳。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看推薦的比賽視頻，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)選手的技術(shù)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法。

-教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主練習(xí)，鞏固技能。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，促進(jìn)自我提升。

-作用與目的：

-鞏固墊球技能，提高動(dòng)作熟練度。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)視野。

-通過(guò)反思，培養(yǎng)學(xué)生自我分析和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書(shū)籍：《排球技術(shù)與訓(xùn)練》、《排球裁判規(guī)則解讀》

-視頻資源：排球比賽集錦、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)分析、排球教學(xué)視頻

-實(shí)踐活動(dòng)：參觀專(zhuān)業(yè)排球隊(duì)訓(xùn)練、參加校園排球比賽、組織排球技術(shù)研討會(huì)

-網(wǎng)絡(luò)資源：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)上的相關(guān)教學(xué)文章和討論區(qū)

2.拓展建議：

-閱讀書(shū)籍：學(xué)生可以閱讀《排球技術(shù)與訓(xùn)練》等書(shū)籍，深入了解排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練方法，以及排球裁判規(guī)則，提高理論素養(yǎng)。

-觀看視頻：通過(guò)觀看排球比賽集錦和專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)分析視頻，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)選手的墊球技巧和比賽策略，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

-實(shí)踐活動(dòng)：積極參加學(xué)校組織的參觀專(zhuān)業(yè)排球隊(duì)訓(xùn)練、校園排球比賽等活動(dòng)，親身體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的魅力，提高實(shí)踐能力。

-網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：利用學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)，閱讀相關(guān)教學(xué)文章，參與討論區(qū)的話題討論，與其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。

-自主練習(xí)：在課后自主進(jìn)行墊球練習(xí)，嘗試不同高度的墊球，提高自己的動(dòng)作熟練度和適應(yīng)性。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與度、專(zhuān)注度、練習(xí)積極性以及技術(shù)動(dòng)作的掌握程度將作為評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。教師將通過(guò)觀察學(xué)生的練習(xí)過(guò)程，評(píng)估其對(duì)正面雙手墊球技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。

2.小組討論成果展示：各小組在課堂上的討論成果將以技術(shù)展示的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生需要展示對(duì)墊球技術(shù)的理解和小組內(nèi)協(xié)作的效果，包括動(dòng)作的準(zhǔn)確性、力量的運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)配合。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)設(shè)計(jì)墊球技術(shù)測(cè)試，評(píng)估學(xué)生在一定壓力下對(duì)技術(shù)的掌握和應(yīng)用能力。測(cè)試內(nèi)容可能包括不同難度的墊球任務(wù)，以及對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的理解。

4.課后作業(yè)：學(xué)生的課后練習(xí)視頻將作為評(píng)價(jià)依據(jù)，考察學(xué)生在家中的自主練習(xí)效果和技能鞏固情況。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，教師將及時(shí)給予口頭反饋，指出技術(shù)動(dòng)作中的不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。

-對(duì)于小組討論成果展示，教師將提供具體的評(píng)價(jià)和建議，幫助學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并指導(dǎo)如何提高技術(shù)動(dòng)作。

-隨堂測(cè)試后，教師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予評(píng)分和反饋，強(qiáng)調(diào)測(cè)試中反映出的技術(shù)問(wèn)題和解決策略。

-課后作業(yè)評(píng)價(jià)中，教師將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的練習(xí)態(tài)度、技能進(jìn)步和作業(yè)完成質(zhì)量，通過(guò)書(shū)面或視頻反饋，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步改進(jìn)。

教師將通過(guò)以上評(píng)價(jià)方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供有效的反饋，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步和提高。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，培養(yǎng)其自我監(jiān)控和自我提升的能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《排球技術(shù)動(dòng)作解析》中關(guān)于正面雙手墊球的部分。

-視頻資源：排球比賽中的精彩墊球片段，專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的正面雙手墊球技術(shù)分析。

-實(shí)踐活動(dòng)：參加學(xué)校排球社團(tuán)的訓(xùn)練，與經(jīng)驗(yàn)豐富的球員交流學(xué)習(xí)。

-研究報(bào)告：針對(duì)排球墊球技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行研究，撰寫(xiě)簡(jiǎn)要報(bào)告。

2.拓展要求：

-閱讀理解：學(xué)生應(yīng)閱讀《排球技術(shù)動(dòng)作解析》的相關(guān)內(nèi)容，加深對(duì)正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作原理的理解。

-視頻學(xué)習(xí)：觀看排球比賽中的墊球片段，分析專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作，嘗試模仿并應(yīng)用到自己的訓(xùn)練中。

-實(shí)踐參與：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校排球社團(tuán)的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)一步提升技術(shù)。

-研究報(bào)告：學(xué)生可選擇排球墊球技術(shù)的一個(gè)方面進(jìn)行深入研究，撰寫(xiě)報(bào)告，分享研究成果。

-自主學(xué)習(xí)：教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主安排時(shí)間進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。

-疑問(wèn)解答：學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，可以通過(guò)線上平臺(tái)或課后輔導(dǎo)時(shí)間向教師尋求幫助。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如視頻演示、分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)等，以幫助學(xué)生更好地掌握正面雙手墊球技術(shù)。從學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)來(lái)看，這些方法在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生對(duì)技術(shù)的理解和實(shí)踐能力的提升。然而，我也注意到在教學(xué)過(guò)程中存在一些不足之處。

在教學(xué)策略方面，我意識(shí)到需要更加注重個(gè)體差異，給予不同水平的學(xué)生更多針對(duì)性的指導(dǎo)。例如，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我可以在課后提供額外的輔導(dǎo)，幫助他們盡快跟上進(jìn)度。此外，課堂上的時(shí)間安排也需要更加合理，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作。

課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論時(shí)有時(shí)會(huì)偏離主題，未來(lái)我應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小組討論的引導(dǎo)，確保討論內(nèi)容緊扣教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，我也應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生更多地參與到課堂互動(dòng)中來(lái)，提高他們的參與度和積極性。

在教學(xué)效果方面，大多數(shù)學(xué)生能夠掌握正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，并在實(shí)踐中表現(xiàn)出明顯的進(jìn)步。情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣也有所提高，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了增強(qiáng)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，