四年級語文下學期7月期末義務教育階段學生核心素養(yǎng)監(jiān)測（含答案）

四年級語文下學期7月期末義務教育階段學生核心素養(yǎng)監(jiān)測（含答案）2023—2024學年第二學期義務教育階段學生核心素養(yǎng)監(jiān)測

四年級語文

（時間：80分鐘滿分：100分）

第一部分積累運用（45分）

一、1.書寫展示臺。請把下列詞語規(guī)范、端正、整潔寫在田字格里。（2分）

程門立雪___手不釋卷

二、2.按要求填空。（5分）

“諧"字用音序查字法查字典，應先查大寫字母_____，再查音節(jié)________；用部首查字法查字典，應先查_______部，再查_______畫。再組一個詞語：（）

三、3.讀拼音，根據(jù)語境在括號里填上恰當?shù)淖衷~。（每空0.5分，共5分）

shǎngwǔ，王大媽在休息。大黃狗dūnzài院子里的葡萄架下乘涼。突然，一條shé溜進來直奔雞籠，大黃狗mǐnjié地竄過去，一口把它咬成兩截?？匆娡醮髬屄劼曏s來，大黃狗連忙跑上去cèng她的腳，哼哼地叫，好像在說：“主人，我很勇敢jìnzhí吧”

四、4.圈出下面句子中的錯別字，并把正確的字寫在括號內(nèi)。（3分）

這時候要分辯出哪里是水，哪里是天，到也不容易，因為我就只看見一片燦欄的亮光。（）（）（）

五、單項選擇題，將正確選項涂在答題卡上。（每題2分，共10分）

5.下面加點字的讀音相同的一組是（）

A.彎曲曲子樂曲B.旋轉旋繞回旋C.哄笑哄騙起哄

6.下列帶點字的意思正確的一項是（）

A.最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）B.逢老媼方磨鐵杵。（方向）

C.胤恭勤不倦，博學多通（通過）

7.下列句子中成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.春天的桃園，各色桃花在枝頭盡情綻放，真是春意盎然。

B.多少革命先烈視死如歸，拋頭顱、灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。

C.爸爸從海邊給她帶回來一包貝殼，她得心應手，不舍得放下。

8.我們會用動物來形容一些有特點的人，以下說法錯誤的是哪一項（）

A.媽媽說李阿姨是勤懇工作、默默奉獻的老黃生，大家都很尊重她。

B.我們不可以做沒有主見，隨聲附和的紙老虎。

C.小英是我們排球隊的領頭羊，在練習和比賽中都起著主導作用。

9.下列詩句中，描寫的季節(jié)與其他兩項不同的一項是（）

A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

B.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

C.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

六、按要求完成句子練習。（每題2分，共8分）

10.我們從小就要愛學習的習慣。（用標點符號在原句上修改病句）

11.小鳥在歌唱。（把句子寫具體，至少擴兩處）

12.寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。（縮寫句子）

13.中午的太陽像一個巨大的火爐一樣。（用上加點字仿寫一個句子。）.

七、按課文內(nèi)容填空。（每處1分，共12分

14.詩和音樂一樣，___。（朱光潛）

15.在《芙蓉樓送辛漸》中，表達詩人潔身自好的志向和品格的詩句是_____________，

_________________。"_____________，為誰辛苦為誰甜”這首詩贊頌的動物是_____。

16.當朋友處于逆境的時候，我們可以用《論語》中的名言來提醒他怨言解決不了問題：_____，_____。《老子》“______，_____。"告訴我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者。我們要自強自立，正如《周易》所說：“_____________，君子以自強不息?！睂W習不怕晚，關鍵是要努力并堅持不懈，所謂：“學習______，只要_______。"

第二部分閱讀理解（共25分）

八、“快樂讀書吧”專欄考查。（6分）

17.世界上有許多優(yōu)秀的科普作品，請用直線連一連。（3分）

李四光《灰塵的旅行》

高士其《人類起源的演化過程》

賈蘭坡《看看我們的地球》

18.小明總愛纏著父母問“我是從哪里來的"這樣的問題，我們可以推薦他去閱讀（）（1分）

A.《看看我們的地球》B.《灰塵的旅行》C.《人類起源的演化過程》

19.同學們準備做一期科學小報科普一些科學知識，選定的主題是“身邊的科學”。下列材料中不適合選入這期小報的是（）（1分）

A.什么樣的肥皂更好用一些呢B.安全防范教育要注意哪些方面

C.為什么衣服能使人暖和

20.下列關于“快樂讀書吧"的說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.科學技術迅猛發(fā)展，經(jīng)典的科普讀物已經(jīng)過時了，不值得我們?nèi)ラ喿x、思考。

B.閱讀《看看我們的地球》時，如果遇到一些不理解的科技術語，可以運用在課上學過的方法，試著去理解。

C.遇到書中的一些科學問題，我們可以查一查現(xiàn)在有什么新的研究成果。

九、閱讀課內(nèi)文段，完成練習。（共9分）

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折（zhéshé）花落。你見了，（絕決）不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！

——節(jié)選自教材《貓》作者老舍

21.在括號里選擇正確的讀音或漢字，并打“√”。（2分）

22.“它們是那么生氣勃勃，天真可愛！"中“生氣”的意思與下列哪句話中的“生氣"意思不同（）（2分）

A.春天到了，萬物復蘇，充滿了生氣。B.他又說不文明的話，老師生氣了。

C.奮斗的人們讓這座城市擁有了生氣。D.澆過水后，綠蘿恢復了生氣。

23.請寫出文段的總起句。文中帶點字“更”字在文段中有什么樣的作用（3分）

24.這段文字真有意思！其中“"一句直接抒情，表達了作者的真實情感。（2分）

十、認真閱讀課外文段，完成文后習題。（共10分）

迷途笛音

那年我6歲。離我家僅一步之遙的小山坡旁，有一個早已被廢棄的采石場，父母親不準我去那兒，其實那兒風景十分迷人。

一個夏天的下午，我隨一群小伙伴偷偷上哪兒去了。就在我們穿越了一條僻靜的小路后，他們卻把我一個人留在原地，然后奔向更危險的地帶了。

等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到回家的那條小道了。我像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山，此時此刻，家里一定吃晚餐了，父母親正盼著我回家……想著想著，我不由得傷心地大哭起來……

突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎

“你好，小家伙，"卡廷說，“看，天氣多美，出來散步吧”我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了。"

“請耐心等幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！卡廷邊削邊不時把未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛遞到我手中。我倆在一陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……

當時，我心中只充滿感激，而今天，當我自己也成了祖父時，卻突然領悟到他用心良苦！那天他聽到哭聲時，便斷定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星"的角色，于是吹響柳笛以便讓我發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境！卡延先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護了一個小男孩的自尊。

25.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

偏僻——不知所措——

26.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（2分）

27請你讀讀畫線句子，注意加點詞，說說這樣寫的好處。（2分）

28.“我”剛見到卡廷時稱他為“"后來又稱他為_______，為什么請寫一寫。（4分）

第三部分習作表達（30分）

十一、29.生活中我們學會了做很多事情，但萬事開頭難，在第一次做某件事的時候，你是怎么想的又是怎么做的請以“第一次______”為題，把自己當時的經(jīng)歷和感受寫下來與大家分享吧。注意把題目補充完整，做到語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，標點正確，字數(shù)不少于350字。

2023—2024學年第二學期義務教育階段學生核心素養(yǎng)監(jiān)測

四年級語文答案

第一部分積累運用（45分）

一、1.程門立雪手不釋卷

二、2.Xxie讠9和諧

三、3.晌午蹲在蛇敏捷蹭盡職

四、4.分辯——分辨到——倒燦欄——燦爛

五、單項選擇題，將正確選項涂在答題卡上。（每題2分，共10分）

5.B6.A7.C8.B9.A

六、按要求完成句子練習。（每題2分，共8分）

10.在“要"和“愛學習”之間加上“養(yǎng)成"這個動詞。

11.清晨，一群活潑可愛的小鳥在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，為這寧靜的早晨增添了幾分生機。

12.錢塘江籠罩著霧。

13.夜晚的星空仿佛一幅巨大的畫卷一樣，繁星點點，璀璨奪目。

七、按課文內(nèi)容填空。（每處1分，共12分

14.生命全在節(jié)奏。

15.洛陽親友如相問一片冰心在玉壺采得百花成蜜后

16.不怨天，不尤人勝人者有力，自勝者強天行健學習不怕根底淺邁步總不遲

第二部分閱讀理解（共25分）

八、17.

李四光——《看看我們的地球》

高士其——《灰塵的旅行》

賈蘭坡——《人類起源的演化過程》

18.C19.B20.A

九、閱讀課內(nèi)文段，完成練習。（共9分）

21.zhé絕

22.B

（這句話中的“生氣”表示的是情緒上的憤怒或不滿，與其他選項中表示的“充滿活力、生機勃勃"的意思不同。A、C、D三個選項中的“生氣”都是形容某種事物或場景充滿了活力和生機。）

23.文中帶點字“更"字在文段中的作用是強調(diào)滿月的小貓們比其他時候的小貓更加好玩、有趣。通過“更”字的運用，作者突出了滿月小貓的特別之處，讓讀者更加關注和喜愛這些小貓。

24.它們是那么生氣勃勃，天真可愛！

十、認真閱讀課外文段，完成文后習題。（共10分）

25.僻靜"驚慌失措

26.文章主要講述了一個小男孩在迷路時，被卡廷先生用柳笛聲引導回家的故事。卡廷先生沒有直接幫助小男孩，而是通過吹柳笛的方式讓他自己找到回家的路，從而保護了小男孩的自尊心。

27.示例：“到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺”這一細節(jié)描寫，進一步強化了“我"的狼狽和焦慮。亂鉆的動作說明“我”在努力尋找出路，但方法卻是盲目的；衣褲上掛滿芒刺則直觀地展示了“我"在尋找過程中遭遇的困難和傷害，使讀者能夠感同身受地體會到“我”當時的處境。這樣的寫法不僅使文章更加生動有趣，而且深刻地刻畫了人物的心理狀態(tài)，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力。

28.鄉(xiāng)巴佬救星因為小伙伴們都這么叫他，我也跟著叫。但后來，卡廷先生用柳笛聲引導我回家，保護了我的自尊心，讓我對他產(chǎn)生了感激之情，因此我稱他為“卡廷先生"。

第三部分習作表達（30分）

十一、29.第一次騎自行車

在我成長的記憶中，有許許多多的“第一次”，但讓我印象最深刻的，莫過于第一次騎自行車了。

那是一個陽光明媚的周末，爸爸從儲藏室里推出一輛略顯陳舊的自行車，笑瞇瞇地對我說：“兒子，今天爸爸教你騎自行車吧！"我望著那輛只有兩個輪子、看起來有些“不友好”的自行車，心里既興奮又緊張。興奮的是，我即將學會一項新技能；緊張的是，萬一摔倒怎么辦？

在爸爸的鼓勵下，我小心翼翼地跨上了自行車。爸爸扶住車后座，讓我保持平衡。我雙手緊握車把，雙腳踩在腳踏上，深吸一口氣，鼓起勇氣用力一蹬。自行車搖搖晃晃地向前駛去，我的心也跟著提到了嗓子眼。爸爸在一旁不斷提醒我：“放松，眼睛看前方，保持平衡。"

然而，好景不長，由于我過于緊張，方向掌握得不好，自行車突然向一