排球比賽編排原則及記錄方法 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球比賽編排原則及記錄方法教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)，章節(jié)為“排球比賽編排原則及記錄方法”。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解排球比賽的編排原則和方法，以及比賽記錄的規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握排球比賽的基本規(guī)則，提高學(xué)生的競(jìng)技水平，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和體育道德。

教學(xué)對(duì)象為高一學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的體育基礎(chǔ)，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生深入理解排球比賽的編排原則和記錄方法，提高他們?cè)诒荣愔械膶?shí)際操作能力。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.排球比賽的編排原則：根據(jù)學(xué)生人數(shù)、技術(shù)水平、比賽時(shí)間等因素，合理編排比賽，保證比賽的公平性和觀賞性。

2.排球比賽的記錄方法：包括比賽的得分計(jì)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、比賽成績(jī)的公布等，讓學(xué)生了解比賽記錄的規(guī)范和方法。

3.實(shí)踐操作：通過實(shí)際操作，使學(xué)生掌握排球比賽的編排原則和記錄方法，提高他們?cè)诒荣愔械膶?shí)際操作能力。

教學(xué)過程中，應(yīng)以學(xué)生為主體，注重實(shí)踐操作，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。同時(shí)，教師應(yīng)注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的體育品德、健康行為和運(yùn)動(dòng)能力。通過學(xué)習(xí)排球比賽的編排原則及記錄方法，學(xué)生將能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極進(jìn)取的態(tài)度。具體目標(biāo)如下：

1.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則、尊重裁判、尊重對(duì)手和隊(duì)友的良好體育道德風(fēng)尚。

2.健康行為：通過排球比賽實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)健康的生活方式。

3.運(yùn)動(dòng)能力：使學(xué)生掌握排球比賽的編排原則和記錄方法，提高學(xué)生在比賽中的實(shí)際操作能力，提升他們的運(yùn)動(dòng)技能水平。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了排球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽規(guī)則，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有了初步的了解。部分學(xué)生可能參與過排球比賽，對(duì)比賽編排和記錄有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣較高，特別是在校隊(duì)或參加過排球比賽的學(xué)生，他們對(duì)比賽編排和記錄有一定的興趣。學(xué)生在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出不同的能力，部分學(xué)生具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，另一部分學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中得到提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡實(shí)踐操作，有的喜歡理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解排球比賽的編排原則方面，學(xué)生可能對(duì)如何根據(jù)人數(shù)、技術(shù)水平等因素進(jìn)行合理編排有所困惑。在記錄方法的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能對(duì)得分計(jì)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法不夠熟悉。此外，部分學(xué)生在實(shí)際操作中可能存在記錄不規(guī)范、遺漏信息等問題。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，教師需因材施教，提供針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握比賽編排和記錄方法。教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球場(chǎng)、排球、計(jì)時(shí)器、記錄表格、多媒體教學(xué)設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：人教版必修第一冊(cè)《體育與健康》教材、教學(xué)課件。

3.信息化資源：排球比賽視頻、教學(xué)案例、在線討論平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、練習(xí)法、比賽法、分組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一段排球比賽視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)排球比賽的興趣，然后提出問題：“在比賽中，你們認(rèn)為什么樣的編排原則和記錄方法才是公平和合理的呢？”鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并發(fā)表觀點(diǎn)，從而引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解排球比賽的編排原則和方法，以及比賽記錄的規(guī)范。在講解過程中，教師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更好地理解和掌握新知識(shí)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行實(shí)際操作，演示排球比賽的編排和記錄過程。學(xué)生在操作過程中，教師給予及時(shí)指導(dǎo)和糾正。此外，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此在比賽中的經(jīng)驗(yàn)和心得，從而鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師布置一道實(shí)踐性作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自行組織一場(chǎng)小型的排球比賽，并負(fù)責(zé)比賽的編排和記錄工作。學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高他們的實(shí)踐能力。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)排球比賽的編排原則和記錄方法的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后積極參與排球比賽，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。

總用時(shí)：45分鐘。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《排球競(jìng)賽規(guī)則》

-《排球比賽編排與記錄方法》

-《排球運(yùn)動(dòng)技巧與訓(xùn)練方法》

-《體育賽事組織與管理》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解國(guó)內(nèi)外排球比賽的編排原則和記錄方法，分析不同賽事的編排和記錄特點(diǎn)。

-學(xué)生可以觀看排球比賽視頻，關(guān)注比賽編排和記錄的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)優(yōu)秀選手的比賽策略和技巧。

-學(xué)生可以參加排球俱樂部或校隊(duì)訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際比賽中，提高自己的競(jìng)技水平和比賽經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以組織小型排球比賽，親自擔(dān)任編排和記錄工作，鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-學(xué)生可以撰寫關(guān)于排球比賽編排和記錄的論文或心得體會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟。教學(xué)反思今天上的這節(jié)課是關(guān)于排球比賽的編排原則及記錄方法，我覺得整體效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生在課堂上的參與度很高，尤其是進(jìn)行師生互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，大家都積極地上臺(tái)演示和討論，這讓我感到很欣慰。

從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們對(duì)排球比賽的編排原則和記錄方法有了更深刻的理解。在講授新課時(shí)，我通過結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更好地理解和掌握新知識(shí)。而在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高了他們的實(shí)踐能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在時(shí)間安排上，我覺得有點(diǎn)緊張。尤其在講授新課時(shí)，我擔(dān)心自己講得太快，學(xué)生可能跟不上。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更好地掌握教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

其次，我覺得在課堂提問環(huán)節(jié)，我還可以做得更好。雖然學(xué)生們積極參與討論，但我覺得還可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提出更有深度的問題，激發(fā)他們的思考和探究欲望。

此外，對(duì)于排球比賽的編排原則和記錄方法，我覺得還可以給學(xué)生提供更多的實(shí)際案例，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐和操作。這樣，他們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高他們?cè)诒荣愔械膶?shí)際操作能力。板書設(shè)計(jì)1.排球比賽編排原則

-公平性：確保比賽公平，選手實(shí)力相近

-合理性：根據(jù)選手人數(shù)、比賽時(shí)間等因素進(jìn)行合理編排

-觀賞性：考慮比賽的整體效果，提高觀眾滿意度

2.排球比賽記錄方法

-得分計(jì)算：記錄每局比賽的得分，計(jì)算總分

-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：記錄選手的得分、助攻、攔網(wǎng)等數(shù)據(jù)

-比賽成績(jī)：公布比賽結(jié)果，包括獲勝隊(duì)伍和選手表現(xiàn)

3.實(shí)踐操作要點(diǎn)

-編排：合理分配選手，考慮隊(duì)伍實(shí)力和比賽策略

-記錄：準(zhǔn)確記錄比賽數(shù)據(jù)，及時(shí)更新比分

-規(guī)范：遵守比賽規(guī)則，確保記錄的準(zhǔn)確性和規(guī)范性課后作業(yè)題目：請(qǐng)根據(jù)以下情景，應(yīng)用我們今天學(xué)習(xí)的排球比賽編排原則和記錄方法，設(shè)計(jì)一份排球比賽的編排和記錄方案。

情景：假設(shè)你是一名體育教師，學(xué)校即將舉辦一場(chǎng)排球比賽，你有以下條件：

-參賽隊(duì)伍：A、B、C、D四支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10名隊(duì)員。

-比賽場(chǎng)地：兩塊標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)地。

-比賽時(shí)間：每個(gè)比賽日有兩場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽時(shí)間為1小時(shí)。

-比賽規(guī)則：采用單循環(huán)賽制，每個(gè)隊(duì)伍需要與其他三支隊(duì)伍各打一場(chǎng)。

請(qǐng)完成以下任務(wù)：

-設(shè)計(jì)比賽日程表，確保比賽的公平性和合理性。

-制定比賽記錄表，記錄每場(chǎng)比賽的得分、助攻、攔網(wǎng)等數(shù)據(jù)。

-簡(jiǎn)述你的編排原則和記錄方法，以及為什么這樣設(shè)計(jì)。

答案要求：

-列出比賽日程表。

-給出比賽記錄表的模板。

-簡(jiǎn)述編排原則和記錄方法的設(shè)計(jì)思路。

2.課后作業(yè)：排球比賽記錄實(shí)踐

題目：假設(shè)你是一名排球比賽的記錄員，請(qǐng)你根據(jù)以下比賽數(shù)據(jù)，完成比賽記錄。

比賽數(shù)據(jù)：

-A隊(duì)3:1戰(zhàn)勝B隊(duì)

-A隊(duì)得分：25:23,23:25,25:15

-B隊(duì)得分：21:25,25:23,15:25

-A隊(duì)球員統(tǒng)計(jì)：

-主攻手X1：15分，6助攻，3攔網(wǎng)

-主攻手X2：12分，5助攻，2攔網(wǎng)

-副攻手Y1：8分，3助攻，1攔網(wǎng)

-副攻手Y2：5分，2助攻，1攔網(wǎng)

-二傳手Z1：4分，8助攻，0攔網(wǎng)

-二傳手Z2：3分，6助攻，0攔網(wǎng)

請(qǐng)完成以下任務(wù)：

-填寫比賽記錄表。

-分析比賽數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)述比賽中的亮點(diǎn)和不足。

-提出改進(jìn)建議，幫助球隊(duì)在下一場(chǎng)比賽中發(fā)揮更好。

答案要求：

-給出完整的比賽記錄表。

-簡(jiǎn)述比賽數(shù)據(jù)分析的要點(diǎn)。

-提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。

3.課后作業(yè)：排球比賽編排原則探討

題目：假設(shè)你是一名排球比賽的裁判，你發(fā)現(xiàn)有一支隊(duì)伍在比賽中的編排存在不公平現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)我們今天學(xué)習(xí)的排球比賽編排原則，提出改進(jìn)意見。

不公平現(xiàn)象描述：

-某支隊(duì)伍在比賽中總是被安排在與實(shí)力較強(qiáng)的隊(duì)伍對(duì)決，而其他隊(duì)伍之間的比賽相對(duì)實(shí)力均衡。

請(qǐng)完成以下任務(wù)：

-分析這種不公平現(xiàn)象的原因。

-根據(jù)排球比賽編排原則，提出改進(jìn)意見。

-簡(jiǎn)述改進(jìn)后的編排方案。

答案要求：

-分析不公平現(xiàn)象的成因。

-給出具體的改進(jìn)意見。

-列出改進(jìn)后的比賽日程表。

4.課后作業(yè)：排球比賽記錄方法創(chuàng)新

題目：請(qǐng)你針對(duì)排球比賽記錄方法進(jìn)行一次創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提出一種新的記錄方式，以提高比賽記錄的效率和準(zhǔn)確性。

創(chuàng)新記錄方式要求：

-易于理解和學(xué)習(xí)。

-能夠快速記錄比賽數(shù)據(jù)。

-能夠準(zhǔn)確反映比賽情況。

請(qǐng)完成以下任務(wù)：

-描述你的創(chuàng)新記錄方式。

-給出創(chuàng)新記錄方式的示例。

-簡(jiǎn)述創(chuàng)新記錄方式的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用場(chǎng)景。

答案要求：

-詳細(xì)描述創(chuàng)新記錄方式的具體內(nèi)容。

-通過示例說明創(chuàng)新記錄方式的實(shí)用性。

-分析創(chuàng)新記錄方式的優(yōu)勢(shì)。

5.課后