山東省郯城第三中學(xué)高一體育 排球墊球教案 新人教版

山東省郯城第三中學(xué)高一體育排球墊球教案新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中體育——排球墊球技巧

2.教學(xué)年級和班級：山東省郯城第三中學(xué)高一年級一班

3.授課時(shí)間：2022年5月16日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握排球墊球的基本技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感。

3.提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.排球墊球的基本姿勢和手法。

2.排球墊球的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

3.排球墊球?qū)崙?zhàn)演練和比賽。

四、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，導(dǎo)入本節(jié)課的主題——排球墊球。

2.基本技巧講解（10分鐘）：講解排球墊球的基本姿勢、手法和動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生初步理解并掌握墊球技巧。

3.分組練習(xí)（15分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行排球墊球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.實(shí)戰(zhàn)演練（10分鐘）：組織學(xué)生進(jìn)行排球墊球?qū)崙?zhàn)演練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽意識。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球墊球的重要性和注意事項(xiàng)。

五、教學(xué)評價(jià)

1.學(xué)生掌握排球墊球的基本技巧。

2.學(xué)生能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用排球墊球技巧。

3.學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感的提升。

六、教學(xué)資源

1.排球場地和排球。

2.教學(xué)視頻和圖片。

3.教學(xué)PPT。

七、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.注意學(xué)生的安全，避免發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。

2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，營造積極向上的課堂氛圍。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握排球墊球的基本技巧，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。

2.健康行為：學(xué)生在參與排球墊球運(yùn)動(dòng)的過程中，能夠培養(yǎng)積極的健康行為，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

3.體育品德：通過排球墊球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立集體榮譽(yù)感，鍛煉良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)遵守規(guī)則、尊重他人的體育品德。

4.人際交往：在排球墊球運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力。

5.自我認(rèn)知：通過排球墊球運(yùn)動(dòng)的練習(xí)和比賽，學(xué)生能夠了解自己的優(yōu)勢和不足，提高自我認(rèn)知能力，培養(yǎng)自信心和自尊心。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-排球墊球的基本技巧。

-學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用排球墊球技巧的能力。

2.難點(diǎn)：

-排球墊球動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

-學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用排球墊球技巧的能力。

3.解決辦法：

-對于重點(diǎn)，通過教師的講解和示范，讓學(xué)生初步理解并掌握排球墊球的基本技巧。通過分組練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固和提高技巧。

-對于難點(diǎn)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性，及時(shí)糾正不規(guī)范的動(dòng)作。通過組織學(xué)生進(jìn)行不同難度的排球墊球練習(xí)，逐步提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用技巧的能力。

-教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，對于動(dòng)作準(zhǔn)確性較差的學(xué)生，可以適當(dāng)降低練習(xí)難度，讓他們能夠逐步提高；對于動(dòng)作準(zhǔn)確性較好的學(xué)生，可以適當(dāng)增加練習(xí)難度，讓他們能夠進(jìn)一步挑戰(zhàn)自我。

-在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們建立自信心，克服困難，突破自我。同時(shí)，教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，讓學(xué)生之間相互觀察、相互指導(dǎo)，共同提高。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)實(shí)踐教學(xué)法：通過分組練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球墊球技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(2)示范教學(xué)法：教師進(jìn)行示范，讓學(xué)生清晰地了解排球墊球的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

(3)差異化教學(xué)法：針對學(xué)生的個(gè)體差異，制定不同的訓(xùn)練計(jì)劃和難度，使每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的程度上提高。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體教學(xué)：利用教學(xué)視頻和圖片，生動(dòng)展示排球墊球的技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

(2)教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，進(jìn)行排球墊球技巧的模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中反復(fù)練習(xí)，提高技巧熟練度。

(3)互動(dòng)式教學(xué)：通過小組討論、學(xué)生展示等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

(4)即時(shí)反饋：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師及時(shí)給予反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。

(5)教學(xué)評價(jià)：通過定期的考核和評價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，為下一步的教學(xué)提供參考。

(6)激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立各種獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自信心。

(7)輔助工具：使用排球、墊子等教學(xué)輔助工具，提高學(xué)生的練習(xí)效果和安全性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對排球墊球技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道排球墊球是什么嗎？它與我們的體育課有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于排球墊球技巧的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受排球墊球的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹排球墊球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球墊球技巧講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球墊球的基本概念、姿勢和手法。

過程：

講解排球墊球的定義，包括其主要姿勢和手法。

詳細(xì)介紹排球墊球的姿勢和手法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.排球墊球技巧案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解排球墊球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的排球墊球技巧案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解排球墊球技巧的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際體育課或比賽的影響，以及如何應(yīng)用排球墊球技巧解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與排球墊球技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對排球墊球技巧的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球墊球技巧的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球墊球技巧的基本概念、姿勢和手法等。

強(qiáng)調(diào)排球墊球技巧在實(shí)際體育課或比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用排球墊球技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球墊球技巧的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《排球運(yùn)動(dòng)技巧全書》

-《青少年排球訓(xùn)練教程》

-《排球墊球技巧與實(shí)踐》

-《體育學(xué)科教學(xué)法》

-《高中體育課程標(biāo)準(zhǔn)》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看排球比賽視頻，分析專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的墊球技巧。

-學(xué)生可以參加校內(nèi)外排球俱樂部或訓(xùn)練營，與他人交流排球墊球技巧。

-學(xué)生可以組織小型排球比賽，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

-學(xué)生可以撰寫關(guān)于排球墊球技巧的博客或文章，分享自己的學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以探究排球墊球技巧在不同場景下的應(yīng)用，如沙灘排球、室內(nèi)排球等。

-學(xué)生可以了解排球墊球技巧的發(fā)展趨勢，關(guān)注新技術(shù)和新策略。

3.拓展知識點(diǎn)：

-排球墊球技巧的起源和發(fā)展歷程。

-排球墊球技巧在國際比賽中的運(yùn)用和重要性。

-排球墊球技巧在不同文化和地區(qū)的傳播和發(fā)展。

-排球墊球技巧與人體力學(xué)的關(guān)系。

-排球墊球技巧在訓(xùn)練和比賽中的心理因素。

-排球墊球技巧的專利技術(shù)和創(chuàng)新。

4.實(shí)用性強(qiáng)：

-提供的拓展閱讀材料涵蓋了排球墊球技巧的多個(gè)方面，有助于學(xué)生全面了解和掌握知識。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。

-拓展知識點(diǎn)緊密結(jié)合實(shí)際，有助于學(xué)生將所學(xué)技巧應(yīng)用于訓(xùn)練和比賽中。七、重點(diǎn)題型整理七、重點(diǎn)題型整理

1.判斷題

題型1：排球墊球時(shí)，雙手應(yīng)該在排球落地前瞬間擊球。（對/錯(cuò)）

答案：對

題型2：排球墊球時(shí)，身體的重心應(yīng)該放在兩腳之間。（對/錯(cuò)）

答案：錯(cuò)

2.簡答題

題型1：請簡述排球墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：排球墊球時(shí)，雙手自然下垂，手臂彎曲，手腕放松，以肩關(guān)節(jié)為軸心，用前臂和手腕的力量擊球。身體重心要降低，雙腳分開，與肩同寬，膝蓋微曲，保持穩(wěn)定。

3.應(yīng)用題

題型1：假設(shè)你在比賽中，面對一個(gè)高速飛來的排球，你應(yīng)該怎么做？

答案：當(dāng)面對一個(gè)高速飛來的排球時(shí)，我應(yīng)該迅速調(diào)整身體姿勢，降低重心，做好擊球的準(zhǔn)備。然后，用雙手在排球落地前瞬間擊球，確保擊球點(diǎn)在身體正上方，用前臂和手腕的力量將排球墊向?qū)Ψ綀龅?。八、課堂1.課堂評價(jià)：

-提問：教師通過提問的方式，了解學(xué)生對排球墊球技巧的理解和掌握程度。例如，教師可以提問學(xué)生排球墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)、擊球點(diǎn)的位置等。

-觀察：教師在課堂上觀察學(xué)生的練習(xí)情況，了解學(xué)生對排球墊球技巧的掌握程度。例如，教師可以觀察學(xué)生的擊球動(dòng)作是否規(guī)范、身體姿勢是否正確等。

-測試：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行排球墊球技巧的測試，了解學(xué)生的掌握程度。例如，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行排球墊球比賽，觀察學(xué)生的擊球準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性等。

2.作業(yè)評價(jià)：

-批改：教師對學(xué)生的排球墊球技巧作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并進(jìn)行指導(dǎo)。例如，教師可以批改學(xué)生寫的關(guān)于排球墊球技巧的報(bào)告或短文，檢查學(xué)生的理解和掌握程度。

-點(diǎn)評：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，教師可以對學(xué)生的擊球動(dòng)作、身體姿勢等進(jìn)行點(diǎn)評，提出改進(jìn)建議。

-鼓勵(lì)：教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高排球墊球技巧。例如，教師可以對學(xué)生的進(jìn)步給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。板書設(shè)計(jì)1.排球墊球技巧基本概念

①排球墊球：一種排球基本技術(shù)，用于將對方來球墊回對方場地。

②擊球點(diǎn)：擊球時(shí)手部接觸排球的點(diǎn)，應(yīng)位于身體正上方。

③擊球手法：用前臂和手腕的力量將排球擊出，注意手腕放松。

2.排球墊球技巧動(dòng)作要領(lǐng)

①準(zhǔn)備姿勢：雙腳分開，與肩同寬，膝蓋微曲，保持穩(wěn)定。

②擊球動(dòng)作：手臂彎曲，雙手自然下垂，以肩關(guān)節(jié)為軸心，用前臂和手腕的力量擊球。

③擊球時(shí)機(jī)：在排球落地前瞬間擊球，確保擊球點(diǎn)在身體正上方。

3.排球墊球技巧練習(xí)方法

①分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行排球墊球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

②實(shí)戰(zhàn)演練：組織學(xué)生進(jìn)行排球墊球?qū)崙?zhàn)演練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

③個(gè)人挑戰(zhàn)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人挑戰(zhàn)，提高自身排球墊球技巧。

4.排球墊