一年級信息技術(shù)上冊 自由創(chuàng)作教案 河大版

一年級信息技術(shù)上冊自由創(chuàng)作教案河大版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容《一年級信息技術(shù)上冊》自由創(chuàng)作教案，河大版，第三章“有趣的電腦繪畫”。本節(jié)課內(nèi)容主要包括：復(fù)習(xí)畫圖軟件的基本工具使用方法；引導(dǎo)學(xué)生們探索各種顏色和圖形的自由組合；培養(yǎng)學(xué)生們利用計算機進行藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和想象力。具體內(nèi)容包括：使用畫筆工具進行繪圖；選擇不同的顏色和圖案；簡單圖形的繪制與組合；保存和分享自己的作品。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運用所學(xué)電腦繪畫技巧，創(chuàng)作出具有個性特色的畫作。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)，特別是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和審美鑒賞能力。通過自由創(chuàng)作電腦繪畫，學(xué)生將學(xué)會：運用信息技術(shù)工具表達自己的想法和情感；培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力，實現(xiàn)個性化創(chuàng)作；學(xué)會欣賞和評價自己及他人的作品，提高審美意識和鑒賞能力；培養(yǎng)合作與分享的精神，學(xué)會在團隊中交流思想。這些核心素養(yǎng)將為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-掌握畫圖軟件的基本工具使用，如畫筆、顏料桶、橡皮擦等。

-理解并運用顏色搭配和圖形組合的基本原則。

-能夠通過繪畫表達自己的想法和情感。

-學(xué)會保存和分享作品的方法。

例如，學(xué)生需熟練掌握使用畫筆工具繪制線條和填充顏色，以及如何利用顏料桶工具進行區(qū)域填色，這些都是本節(jié)課的核心內(nèi)容。

2.教學(xué)難點

-自由創(chuàng)作中，學(xué)生可能會在構(gòu)思和實現(xiàn)創(chuàng)意上遇到困難。

-對畫圖軟件工具的靈活運用，如選擇合適的工具表達特定的圖形或效果。

-在創(chuàng)作過程中，如何平衡顏色搭配和圖形組合，以達到和諧美觀的效果。

例如，學(xué)生在創(chuàng)作時可能會難以決定如何將不同的圖形和顏色組合在一起，形成具有個性的作品。此時，教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作，嘗試不同的搭配，幫助他們突破這一難點。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生對于保存和分享作品的具體操作是否熟練，這些細節(jié)往往是學(xué)生容易忽視的部分。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過簡潔明了的語言，向?qū)W生講解畫圖軟件的基本工具和操作方法，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)技能。

2.示范法：教師現(xiàn)場演示如何使用軟件進行繪畫創(chuàng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)技巧，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

3.互動討論法：鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中相互交流想法，通過小組討論形式，促進學(xué)生思維碰撞和創(chuàng)新。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用投影儀展示畫圖軟件的操作步驟和優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.電腦實操：為學(xué)生提供充足的電腦實踐時間，讓他們在操作中掌握技能，發(fā)揮創(chuàng)造力。

3.網(wǎng)絡(luò)共享：利用校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生展示和分享作品，提高課堂互動性和趣味性。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對電腦繪畫的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道電腦繪畫是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些運用電腦繪畫軟件創(chuàng)作的兒童畫作，讓學(xué)生初步感受電腦繪畫的魅力。

簡短介紹電腦繪畫的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電腦繪畫基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電腦繪畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解電腦繪畫的定義，包括其主要工具和功能。

詳細介紹畫圖軟件的基本工具使用方法，如畫筆、顏料桶、橡皮擦等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例演示，讓學(xué)生更好地理解電腦繪畫的實際應(yīng)用。

3.電腦繪畫案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電腦繪畫的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的電腦繪畫案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解電腦繪畫的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電腦繪畫解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論電腦繪畫的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與電腦繪畫相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對電腦繪畫的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)電腦繪畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電腦繪畫的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)電腦繪畫在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用電腦繪畫。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生運用所學(xué)知識，創(chuàng)作一幅電腦繪畫作品，并撰寫創(chuàng)作心得，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-推薦學(xué)生閱讀與電腦繪畫相關(guān)的圖書，如《兒童電腦繪畫技巧》等，了解更多的繪畫技巧和創(chuàng)意方法。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注藝術(shù)展覽和畫廊中的電腦繪畫作品，以開闊視野，感受不同風(fēng)格的電腦繪畫藝術(shù)。

-鼓勵學(xué)生收集生活中的素材，如風(fēng)景照片、動漫形象等，作為電腦繪畫的靈感來源。

-教師可以向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的電腦繪畫教學(xué)視頻，幫助他們更直觀地學(xué)習(xí)繪畫技巧。

2.拓展建議

-學(xué)生可以嘗試使用其他繪畫軟件進行創(chuàng)作，如AdobePhotoshop、CorelDRAW等，以比較不同軟件的特點和功能。

-鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的電腦繪畫比賽，以提高自己的繪畫技能和創(chuàng)新能力。

-建議學(xué)生定期進行作品分享，與同學(xué)互相學(xué)習(xí)、交流，不斷提高自己的審美和創(chuàng)作水平。

-鼓勵學(xué)生嘗試將電腦繪畫與手工制作、攝影等其他藝術(shù)形式相結(jié)合，探索多元化的創(chuàng)作途徑。

-教師可以組織學(xué)生開展跨學(xué)科項目，如將電腦繪畫應(yīng)用于語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提高學(xué)生的綜合運用能力。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作精神，評價學(xué)生在聽講、實踐和討論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評價學(xué)生在小組討論中的貢獻，包括觀點的提出、討論的深度以及成果展示的清晰度和表達能力。

3.隨堂測試：通過課堂上的小測驗，評估學(xué)生對畫圖軟件基本工具的使用、創(chuàng)作技巧的掌握以及作品保存和分享方法的了解。

4.作品評價：對學(xué)生的電腦繪畫作品進行評價，包括創(chuàng)意構(gòu)思、顏色搭配、圖形組合以及整體美觀程度。

5.教師評價與反饋：

-對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予及時的肯定和鼓勵，指出學(xué)生在創(chuàng)作過程中的亮點和不足。

-提供具體的改進建議，幫助學(xué)生提高繪畫技能和創(chuàng)新能力。

-定期收集學(xué)生的反饋，了解他們對課程內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進度的滿意度，及時調(diào)整教學(xué)策略。

-鼓勵學(xué)生進行自我評價和反思，培養(yǎng)他們自我監(jiān)控和自我提升的能力。

-在課后對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行持續(xù)跟蹤，關(guān)注學(xué)生的成長和進步，為后續(xù)教學(xué)提供參考。板書設(shè)計①重點知識點

-畫圖軟件基本工具：畫筆、顏料桶、橡皮擦

-顏色搭配與圖形組合原則

-作品保存與分享方法

②關(guān)鍵詞

-創(chuàng)意、顏色、圖形

-實踐、操作、探索

-合作、交流、分享

③核心句子

-“用畫筆描繪你的想象，用顏色表達你的情感?！?/p>

-“電腦繪畫，讓我們的想象不再受限?！?/p>

-“分享作品，收獲更多驚喜