學習計劃小學

學習計劃小學

學習計劃小學1

一、整理規(guī)劃時間，確定要學習的內(nèi)容在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己

在的空鬧時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計戈h接下來，梳理自身

學習情況，找出最需要提高，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每

天有效學習時間最好保持在6-8個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做

到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要按照計劃來，每天堅持的話，超清

你的成績肯定會進步的。（后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況

做適當調(diào)整）

二、復習上學期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)應該把寒假分為復習和預習兩個階段，前段時間主要

是復習，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學期內(nèi)容進行預習。

今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多！

適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。（超清數(shù)學應多用點時間來鞏固提高。英

語可將平時的上課內(nèi)容拿來復習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始

再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定

句式及語法知識。）

三、預習下學期課程：將下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目（語文、數(shù)學、英語）

下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老

師。（數(shù)學要提前預習前4章，英語要預習前五單元）

四、時間安排表（可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整）

8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語

感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。

9:00做寒假作業(yè)先做數(shù)學。因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學邏輯思維比較強，所以先做數(shù)

學的作業(yè)；

10：00開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間

充分休息，也活動活動。

10:2011:20做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的

時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。

下午可以自己安排1個半小時開始學習語文學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞

逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的

知識面，為寫作積累材料。

晚上可安排一個小時練習寫字和學習寫作文，包括語文和英語。時間上可以是今天學習語

文，明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語

方面的作文輔導書，學習寫一些小文章。可把時間安排在晚上7:00-8:00

剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速

的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學習的。

建議：

1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。

2、在寒假里按時做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開小差。

3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢

4、.每天最遲不能超過十點半睡覺

5.適當?shù)淖鲂┻\動

注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。

外出參加實踐調(diào)查半天。嚴格按照計劃學習和生活。

學習計劃小學2

進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制

訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人

的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽

懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學

習好：有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力

豐富，善于在***形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常

用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，

通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實

現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是

對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此

外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到

什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使

學習一步步地由小目標走向大目標。

恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定

時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使

學習不斷進步。

對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學

習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持

完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃

觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

學習計劃小學3

一、指導思想：

一本書，就象那大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用

自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚成一片知識的海洋，真正讓學生

在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學期師生共讀

一本書，共寫一篇隨筆計劃。

二、閱讀目的：

歌德說讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具，它

對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。確實，一本好書能夠陶冶人的情操，教人

怎樣做一個正直的人。一本好書，會帶領(lǐng)學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書，會引導學

生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書，會幫助學生明辨是非、分清美丑。

1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾

長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、通過開展師生共讀一本書，共寫一篇隨筆，促進新教育的開展，以讀促寫，走讀寫結(jié)合

之路，提高學生的思維空間和自身素質(zhì)。

三、閱讀書目：

《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《小王子》、《青鳥》、《希臘神話》、《假如給我三天光明》。

選讀篇目：學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇三本其它課外書籍進行閱讀。

四、活動措施

1、學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。每周一、周三，教師利用課外活動時

間與學生共同閱讀，每周五，與學生共寫隨筆。保證每天讀書不少于半小時，使讀書成為一

種習慣，一種樂趣。

2、開展交流活動，如讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一

起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。

3、開展好書大家看活動，建立班級***書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

4、教師是學生的表率，用老師的讀書行動去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學

生。

5、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀

物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

五、總結(jié)評比

1、學期末開展講讀書比賽，評出年級讀書大王。

2、開展一次隨筆大家寫活動，評出最佳隨筆10篇。

總之，通過開展讀書活動，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣,

一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。

學習計劃小學4

新的一年到了，春風迎面吹來。新的學期我決定擬定一份計劃來安排我的學習，身體，生活。

一、學習計劃

1、上課不可打小差，要用心聽講。

2、每天預習兩遍，復習三遍。

3、老師布置的作業(yè)要認真完成。

4、把老師講的每一個重點難點記在筆記本。

二、身體鍛煉計劃

1、周六周末堅持出去晨練。

2、堅持做好早操。

3、要做到早睡早起。

三、生活自理

1、早上自己打理自己。

2、每天幫家里至少做三件家務(wù)。

3、作業(yè)按時完成，自己的事情自己做。以上都是我的全部計劃，希望這個學期我能按這個

計劃做好，加油！

學習計劃小學5

六年級作文學習計劃

不知不覺可進入六年級了，學習任務(wù)加重了，學習氛圍也變了，變得緊張起來。

六年級是我們告別小學階段的最后一年，為了把更好的成績留給母校，我們要好好學習，做

學習的小主人！

今天的升旗會上，校長的講話中提到學習，我印象中最深的是：快快樂樂得學，緊緊張張的

學；我們要做學習的小主人！

做學習的小主人并不難，只是要掌握好的學習方法，騰出該有的時間。時間是怎么出來的？

是擠出來的，為什么有些人一小時能干五六件事，可是有些人甚至連一件事都做不了？為什

么呢？因為他們沒有及時間，他們沒有把該省出來的時間省出來，該快的地方總是拖拖拉拉

的。

做學習的小主人，要有自己的學習方法，下面是我的學習方法：

1、課前預習，課后復習。

2、準備錯題本

3、認真對待每一節(jié)課，上課積極發(fā)言.

4、每周讀一本書，要靠擠出來的時間來讀書。

同學們，讓我們好好利用我們身邊的學習資源，爭當學習的小主人吧！

學習計劃小學6

一年一度的春節(jié)過去了，另一個學期又來了。在新學期里，你們有沒有打算作一份新年新年

成長計劃？下面來看看我的新年成長計劃吧！

一、學習

1、在新學期里我打算認真把作業(yè)寫好，上課認真聽講。

2、在新學期里我打算多寫一點練習題，提高學習成績。

3、在新學期里我打算每次考試在95分以上。

二、體育鍛煉

1、在新學期里我打算每天早上起床后練習跑步，會使我跑步越來越快。是身體越來越好。

2、在新學期里我打算一回家馬上寫完作業(yè)，然后練習跳繩和其它運動。

三、生活

1、在新學期里我打算多幫爸爸、媽媽干點家務(wù)活，讓爸爸、媽媽少一點辛苦，多一點快樂。

2、在新學期里我一定盡力完成這份計劃。

學習計劃小學7

愉快的暑假已經(jīng)靜悄悄地離開r我，新學期正邁著輕盈的步伐向我走來

新的學期到了，我制定了一份新學期的計劃：

首先，我要把上個學期做得好的地方一直堅持下去，把自己做得不好的地方要改正.在上課

前，不管是什么科目，我都要把課本上要學習的地方預習一遍，不懂的地方，上課時，舉手

問老師，還要改掉我膽小的習慣。不管是我回答錯誤了，還是正確了，都要積極舉手。上課

時注意力要集中，不能像以前那樣開小差，也要改掉書寫不認真的壞習慣。哦，對了，我還

要養(yǎng)成一個經(jīng)常復習的習慣。不然，學得快，忘得也快，不復習就會把已經(jīng)學了的知識都忘

了的。

第二，我放學回來到家的時候是五點十五至五點二十。我一回到家就開始寫作業(yè)，媽媽六點

回家，我就爭取在六點十分之前寫完我一天的全部作業(yè)，如果我有不會寫的題目，就等媽媽

回來檢查的時候問她了。

第三，六點半之前我和媽媽吃完晚飯，然后用半小時的時間在樓下散散步，玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，

溜達溜達（順便陪我媽媽減減肥）。

第四，從七點到七點半這段時間，我就開始讀課外書，讀書是我一天中必不可少的。還有，

從七點半到八點，在這段時間里，就開始讀英語。

第四，如果是個雙休日，星期六，我就早點起來，爭取用一上午的時間，寫完周末的語文數(shù)

學作業(yè)。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在讀課外書和讀

英語上。星期天下午，上特長班學畫畫了。

怎么樣，我新學期制定的學習計劃不錯吧，又簡便，又實用。

學習計劃小學8

寒假就要開始了，根據(jù)老爸老媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為四年級有一個好的

開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文精彩片段2段；

第四條：每一周1篇命題作文：周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

第六條：每一周一次跟老爸老媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公

園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。

第八條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作流動資金，30%交學費。50%捐給希望工程。

如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的

學生。

學習計劃小學9

20xx春季期師德師風學習計劃

教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。

因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自

己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養(yǎng)學生良好的思想道德，使其成長為人

格健全道德高尚的人。為了切實提高自

己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃:

一、認真做好本職工作。

作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生

面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、

廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學

生，成為學生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)

章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身

的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身

作責。

二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教

師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德

品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后

才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)

要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學到老。

四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德

行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在

教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)

新才能推動教育的大發(fā)展。

在每一學期的第一節(jié)課，我都會告訴學生，老師是如何看待一個學生，是將思想品德放在第

一位，將學習放在第二位。若把學生比喻成產(chǎn)品，品德好學習好的學生是成品，品德好學習

不好的學生是半成品，品德不好，學習好的學生是危險品，品德不好，學習也不好的是廢品。

同學們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學生，都是聽話的，他

就會認真聽課，認真做作業(yè)，學習好是水到渠成的事。所以同學們，以前你們學習成績怎樣，

我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時積極、認真。

學習計劃小學10

開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和

親切熟悉的班級老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為

了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。

計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上

課。

計劃二：上課時，積極回答班級老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算

別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認真完成班級老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為班級老師的得力

助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一

個好成績，并成為三好學生。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困

難的同學，提高他們的,成績。

我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：力口油!

學習計劃小學11

經(jīng)歷了六年級的第一學期的學習，我的感慨頗深，它再也不像以前那樣輕松，它的學習壓力

遠遠大于其它年級，它的節(jié)奏感遠遠超越了其它年級。一個有理想的人一定會有自己的計劃

目標，并為此而努力，想使計劃最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標，每日審視

自己，找出與目標間的差距，從中獲得動力面對這樣大的一個問題。

為了迎接畢業(yè)考試，我對自己作了以下要求，必將嚴于尊守：

第1:我要注重平時的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的枳累將為今后的發(fā)展提供有利的條件，是邁向成功的重

要保證。

第2：重視思維的發(fā)散，培養(yǎng)大腦的開放性，培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識，不能一味的成為學

習的機器。

第3：在今后的學習生活中，應以一個斬新的自我來面對高中，以一個積極樂觀的心態(tài)來面

對困難、面對挫折、面對挑戰(zhàn)。

第4：要刻苦學習，刻苦會使我的學習成果很扎實，刻苦學習的人腳踏實地，它會帶來成績的

穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。

具體學習計劃：

第1：合理分配每天的學習任務(wù)。每個學期都要把當期的學習任務(wù)分解到每月、每周、每天，

堅持當天的任務(wù)當天完成，保證每天的學習數(shù)量和質(zhì)量。

第2：認真閱讀教材，做好學習筆記。要在認真閱讀教材的基礎(chǔ)上學習，努力融會貫通，同

時要做好學習筆記來幫助自己集中精力思考和總結(jié)歸納問題，加深對學習內(nèi)容的理解和記憶,

并把學習內(nèi)容中的重點和難點記錄下來，留待以后查閱和復習。

第3：要及時解決不懂的問題。對于學習中遇到的不懂的問題，要記錄下來，及時向同學和

老師請教，直到弄懂弄通為止。

第4：認真完成平常作業(yè)。平常作業(yè)可以幫助自己理解和掌握所學內(nèi)容檢查學習質(zhì)量，做作

業(yè)的過程同時也是自己對所學知識進行鞏固和提高的過程，因此自己要按時認真地完成各科

作業(yè)，并注意老師的批改評語，鞏固學習效果，使自己不斷進步提高。

學習計劃小學12

一、學習計劃

在整個小學階段，每個學期都要開設(shè)幾門課程，每周、每日學習的內(nèi)容都不同，各主要學科

都要有課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。要明白制

定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內(nèi)容，掌握制定學習計劃的方法。

學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習

作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每天的學習內(nèi)容、學習目的、保障措施和

作息時間作出詳細具體的安排。

學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應

性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當調(diào)整，目的在于使學習計劃更加切合實際,

更為有效地提高學習效果。

二、預習方法

預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的內(nèi)容提前進行學習和理解的過程。

預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內(nèi)容認

真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂

不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高

主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

三、聽課方法

課堂是學校教育的中心環(huán)節(jié)，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課,

聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可

能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以

下幾點。

(1)認真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的

快慢、聲音的高低等。

(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教

具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領(lǐng)會和重點記憶。

(3)多動腦。要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問

幾個為什么，要把新I日知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

(4)主動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。

(6)善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

四、復習方法

復習是指對學過的知識重新學習的過程。復習包括課后復習和系統(tǒng)復習兩種。課后復習的主

要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統(tǒng)復習的主要目的是對周、月、學期或?qū)W年學

過的知識進行全面深入的復習，目的在于融會貫通，理解和掌握學科知識的體系。系統(tǒng)復習

本質(zhì)上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。

課后復習的方法包括:

(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使

進一步的復習具有鮮明的針對性和目的性；

(2)復習課本，目的在于深化；

(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，

便于復習；

(4)對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白

的，問教師或與同學研究解決。

系統(tǒng)復習的方法也是多樣的。比如循環(huán)復習法，是指學過一個單元之后即及時復習，然后再

學下一單元，學完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復習，以此類推，循環(huán)至

終。分配復習法，指學過的內(nèi)容及時復習之后在時間上每隔一定時期回過頭來再復習，只是

在時間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的內(nèi)容及時復習，一周后再復習，兩周后再回

頭簡略地復習，一個月或一季度后再復習。事實表明，分配復習的效果優(yōu)于集中復習。當然

集中復習也有其優(yōu)勢，比如在期末總復習時，相對集中一段時間，對學習內(nèi)容中的重點、

難點問題，重點突破，進行系統(tǒng)化的復習，也是十分重要的。

五、寫作業(yè)方法

寫作業(yè)是經(jīng)過***思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學得的知識運用于實際的

智力活動過程。通過寫作業(yè)可以檢查學習的結(jié)果，加深對知識的理解和記憶，充分發(fā)揮自

己的智慧和潛力，同時也有助于培養(yǎng)自己的思維能力，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，因

而要掌握寫作業(yè)的正確方法。

(D先復習后寫作業(yè)，即在認真復習、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。

(2)仔細審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的

關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。

(3)認真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準確，干凈利落.

(4)細心檢查，即根據(jù)習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；同時，

對教師的批改、批語要認真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高。

學習計劃小學13

俗話說得好：一年之計在于春。這個學期我也制定了新計劃。

這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：

我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。

就算老師說：答錯沒關(guān)系。我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟

隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可

以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了。所以，我已經(jīng)比別的同學

落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后?，F(xiàn)在，

我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗。我一定會用我的努力證明，

我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事。不聽他

的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么

難過的事呀！

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才

導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要

我天天這樣，我想我應該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞

脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。

學習計劃小學14

師德師風學習計劃

xxx中心小學XX

教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有

嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，

家長滿意的好老師。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭為人師表。

一、不斷加強學習，提升自我，完善自我。

社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，

才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育

途徑。教師的主導、導向作用是十分重要的，什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑

來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提

升自己、完善自己。

二、加強師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。

教師的責任是教