福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。豌豆最初的想法最終的結(jié)果第一粒飛到廣闊的世界里_____第二粒_____落到了水溝里其余兩粒到了哪兒，就在哪兒住下被鴿子吃掉最后一粒__________2）.回顧本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充下列句子中的內(nèi)容。

（1）“兒童急走追黃蝶，___________?！笔翘煺嫱ぶ溃弧懊纷咏瘘S杏子肥，_________。”是田園風(fēng)光之美；“桃花一簇開無(wú)主，_____？”

是春日爛漫之美。

（2）詩(shī)是人類向未來(lái)所寄發(fā)的_________，詩(shī)給人類以朝向_________的勇氣。你學(xué)過(guò)的現(xiàn)代詩(shī)里，最喜歡的一首是《________》。

（3）在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，是沒有捷徑可走的，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，正所

謂“____________，___________”。而面對(duì)困難時(shí)，我們要自強(qiáng)自立，如《周易》中所說(shuō)的“______，__________”。我們還要珍惜少年的讀書時(shí)光，不要等老來(lái)后悔，正所謂“________，_________?！?）.我的積累。

（1）童年的歲月是令人懷念的，我國(guó)古代有很多詩(shī)人都塑造過(guò)兒童的形象，有“兒童急走追黃蝶，_________”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，__________”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。其中加點(diǎn)詞語(yǔ)“亡賴”的意思是(

)。

A．蠻不講理

B．沒有出息

C．頑皮、淘氣

（2）《芙蓉樓送辛漸》中，用寒冷的江雨和孤聳的楚山烘托送別的孤寂心情的詩(shī)句是：

______________4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

在清晨燦爛的陽(yáng)光下，róu

nèn(

)細(xì)長(zhǎng)的柳條輕輕地fú

shì(

)著水面，jì

jìng(

)的水面上沒有一絲波濤。一群行動(dòng)mǐn

jié(

)的野鴨聚集在水汽méng

lóng(

)的水面上，用銳利的目光注視著魚兒的zōng

jì(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．曝曬（pù）

柳絮（xù）

解剖（pāo）

彬彬有禮（bīng）B．酣睡（gān）

拽住（zhuài）

國(guó)徽（wēi）

筆墨紙硯（yàn）C．打劫（jié）

沮喪（jǔ）

窺視（kuī）

畢恭畢敬（gōng）2）.下列關(guān)于課文復(fù)述有誤的是（

）A．復(fù)述課文，要注意課文中一些提示順序的詞句，這樣不容易遺漏細(xì)節(jié)。B．古代歷史故事嚴(yán)肅、認(rèn)真，講述過(guò)程中不能有太多肢體語(yǔ)言。C．《西門豹治鄴》一文可以按摸清情況——破除迷信——興修水利的順序來(lái)復(fù)述。D．《扁鵲治病》講述了扁鵲和蔡桓侯四次見面的情形，刻畫了盡職盡責(zé)、醫(yī)術(shù)高明的扁鵲和不聽善言、固執(zhí)己見的蔡桓侯。3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．嘗與諸小兒游

品嘗B．題西林壁

小題大做C．常銜西山之木石

炎帝之少女D．西門豹治鄴

扁鵲治病4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.中華文字或以豐富為美，或以簡(jiǎn)潔為美。請(qǐng)用一句話對(duì)下面的神話故事進(jìn)行概括。不超過(guò)20個(gè)字。

水神共工和火神祝融從天上一直打到人間，結(jié)果水神共工慘敗，他又羞又怒，覺得沒有臉活在世上，就對(duì)著西邊的不周山一頭撞了過(guò)去。

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

1．濃眉倒豎

a．興奮

2．低眉順眼

b．憂慮

3．摧眉折腰

c．發(fā)怒

4．愁眉不展

d．順從

5．眉飛色舞

e．討好2）.拉拉手找朋友（有關(guān)人的妙喻）。

臺(tái)柱子

外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人

老黃牛

外表裝的善良而心地兇狠的人

弄潮兒

心直口快、好發(fā)議論的人

炮筒子

敢于在風(fēng)浪中拼搏的人

笑面虎

老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人

紙老虎

在集體中起骨干作用的人6、排序題（每題5分共2題）1）.下面是王小丁的部分觀察日記，你能夠根據(jù)內(nèi)容給這些語(yǔ)句排序嗎？把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()綠豆破皮了，露出了乳白色的小芽。

()小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了三厘米，豆瓣變成黃綠色了。

()把泡過(guò)的綠豆放在碗里，用潮濕的紗布蓋住。

()小芽長(zhǎng)到一厘米左右，豆瓣是嫩黃色的。

()綠豆膨脹，變得更大了，外殼顏色變淺了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來(lái)，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個(gè)下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過(guò)去。

(

)那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥，你真好！”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“雞犬相聞、依山傍水、高樓林立”都是描寫鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁[宋]蘇軾_______________，遠(yuǎn)近高低各不同。_______________，只緣身在此山中。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．在這首詩(shī)中“題”是__________的意思，“緣”是_______________的意思。

3．詩(shī)中“_________，___________”蘊(yùn)含了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的深刻哲理。

4．學(xué)習(xí)了《題西林壁》這首詩(shī)，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你得到的啟示。

________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.童年有笑有淚，充滿了趣味，你生活中有過(guò)這樣的期待、緊張、懊悔……嗎？回憶生活，抓住一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行描寫。

______________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二）愛的教育①我很榮幸，擁有一位當(dāng)老師的母親，她對(duì)我的饋贈(zèng)是雙重的。受到欺負(fù)②四年級(jí)時(shí)的一天，厄運(yùn)降到了我的頭上。當(dāng)時(shí)，我正順著小路騎自行車回家，等我聽見弗蘭基兄弟倆大嚷大叫地從后邊沖過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及躲避了，我被他倆狠狠地撞入路邊的一條深溝里，自行車又重重地壓在我的身上，直跌得我鼻青臉腫，頭上還磕了個(gè)大包。弗蘭基兄弟倆見大功告成，便幸災(zāi)樂禍地打著呼哨，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我匆匆趕回家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽看著我，想了想后說(shuō)：“明天我找他倆談一談?！盻_____________③第二天，媽媽下班后，告訴了我一個(gè)好消息：“他們?cè)僖膊粫?huì)來(lái)欺侮你了?！蔽蚁?，媽媽一定是報(bào)告了警察局長(zhǎng)。但是，媽媽告訴我的是另一回事：④“今天，我先去翻閱了弗蘭基兄弟倆的檔案材料，發(fā)現(xiàn)他們的父親早就去世了，母親現(xiàn)在也不知所蹤，兄弟倆是靠一個(gè)姑姑養(yǎng)大的，生活條件很差，小時(shí)候常常遭到別人的欺負(fù)。你知道我做了什么嗎？課后，我把弗蘭基兄弟倆請(qǐng)到了自己的辦公室，問他們是否愿意當(dāng)我的助手，每天替我準(zhǔn)備些教具，我會(huì)為此給他們一些報(bào)酬。另外，如果工作完成得好，周末時(shí)，我還會(huì)讓你和他們兄弟倆一道去看電影……”⑤“我？我跟他們一起去看電影？”出于憤怒，更出于膽怯，我當(dāng)即表示反對(duì)，“我不去?！薄安唬銘?yīng)該去！”媽媽勸我，“他們需要?jiǎng)e人的關(guān)心與尊重，只有愛才會(huì)教會(huì)他們?nèi)??！盻_____________⑥到了周末，在去電影院的路上，我們彼此都很窘。我偷偷瞥了弗蘭基兄弟倆一眼，嗬！他們竟是一副規(guī)規(guī)矩矩、頗有教養(yǎng)的神色了。正疑惑時(shí)，弗蘭基還很鄭重地向我道歉，他還向我保證以后再也不會(huì)去欺侮任何人了。這破天荒的奇跡倒把我弄得怪不好意思了。⑦說(shuō)來(lái)奇怪，這以后，弗蘭基兄弟倆真的如脫胎換骨了一般，徹底改邪歸正了。1．仿照第一部分，給第二、三部分補(bǔ)上合適的小標(biāo)題，分別是____________、____________。

2．加點(diǎn)詞語(yǔ)“厄運(yùn)”在文中是指__________________；“破天荒的奇跡”在文中指的是__________________，使這“破天荒的奇跡”出現(xiàn)的最重要原因是________________________________。

3．讀第二部分對(duì)媽媽語(yǔ)言的描寫，我從中體會(huì)到媽媽是一個(gè)___________、___________的人。

4．文章的開頭寫道：“她對(duì)我的饋贈(zèng)是雙重的?！弊x完此文，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的。

__________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.各有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)（填序號(hào)）。

（1）A．重荷hè

B．倔juè強(qiáng)

C．供gōng給

D．綻zhàn放

（2）A．祈qí求

B．樸pǔ素

C．綺qǐ麗

D．暈yūn車

（3）A．效率shuài

B．屏bǐng息

C．機(jī)械xiè

D．臉頰jiá2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

不論……都……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

（1）()母雞有了一群雞雛，(