人教版PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3MyfriendPartB

課題Unit3Myfriends課型新授課課時(shí)第1課時(shí)

知識(shí)與技能目標(biāo)：

教1.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)He/Sheis.He/Shehas…人教版PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

學(xué)Unit3MyfriendPartBe….并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用

目過(guò)程與方法目標(biāo)：

標(biāo)借助課件、圖片創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)；小組合作進(jìn)行情景交際。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

教給學(xué)生要珍惜友誼，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

重點(diǎn)重點(diǎn)：句型:He/Sheis….He/Shehas….His/HerXis/are….的靈活運(yùn)用。

難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：is與are的選擇運(yùn)用。

學(xué)法

情景中學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)教具、學(xué)具圖片、錄音帶

指導(dǎo)

通案?jìng)€(gè)案

一、熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

1.做接龍游戲。教師（指著一名男生）問(wèn)一個(gè)學(xué)生Whatkhis

name?然后讓這個(gè)回答問(wèn)題的學(xué)生繼續(xù)向另一個(gè)學(xué)生問(wèn)同樣的問(wèn)

題，直到教師命令停止為止。（注：如指的是女生則用Whafsher

name?來(lái)詢問(wèn)）

2.ListentothesongFriends.

二、呈現(xiàn)新課（Presentation）

Let'stalk

1.做"猜物"游戲。教師手拿一本書(shū)：Ihaveabook.Guess!A

mathsbookorAChinesebook?教師手拿一個(gè)蘋(píng)果：Ihaveanapple.

Guess!Redorgreen?

2.教師提問(wèn)學(xué)生：Haveyougotbrothersorsisters?讓學(xué)生理解

or的中文意思。

三、趣味操練（Practice）

Sayanddraw

1.看課本理解對(duì)話含義，明白游戲規(guī)則。

2.小組游戲：一人描述自己的朋友，其他人畫(huà)出他的模樣。

看看誰(shuí)畫(huà)的與描述的相符。

3.教師自己蒙上眼睛，隨便點(diǎn)一位學(xué)生，問(wèn)全班"Boyorgirl?”

學(xué)生答"Aboy.”教師問(wèn)：Whafshisname?做這個(gè)游戲時(shí)教師可

有意識(shí)地點(diǎn)向男生。繼續(xù)游戲，指向女生問(wèn):Who'sthisgirl?Whafs

hername?

4.教師出示ChenJie的面具（給學(xué)生看面具背面），問(wèn)學(xué)生Boy

orgirl?學(xué)生答出girl.教師再問(wèn)：What'shername?

5.教師出示John的面具（給學(xué)生看面具背面），問(wèn)學(xué)生Boyor

girl?學(xué)生答出boy。教師再問(wèn):What'shisname?

6.教師：ChenJieandJohnaretalkingabouttheirfriends.讓學(xué)

生觀看教學(xué)課件。

7.看完課件回答問(wèn)題：Who'sChenJie'sfriend?Who'sJohn's

friend?

8.聽(tīng)錄音跟讀課文。

9.兩人一組表演課文。

10.讓學(xué)生自編新對(duì)話，向大家展示，教師給與評(píng)價(jià)。

Let'splay

1.出示課本中人物的圖片或班內(nèi)學(xué)生的照片（男女生各一

張）。

2.學(xué)生試用課本中的句子描述。

3.學(xué)生說(shuō)說(shuō)he與she的不同用法及is與are的用法。

三、趣味操練（Practice）

Guessinggame

1.教師描述班內(nèi)一名學(xué)生，學(xué)生猜測(cè)Who'she/she?

小組模仿教師的示范進(jìn)行游戲。

2.全班展示,評(píng)價(jià)。

一、從B欄中選出A欄的答語(yǔ)，填在前面的括號(hào)里。

A欄B欄

課()1.Boyorgirl?A.HernameisAmy.

堂()2.1sheZhangPeng?B.Agirl.

檢()3.Nicetomeetyou!C.HeisWuYifan.

測(cè)()4.What?shername?D.Nicetomeetyou,too.

()5.Who'she?E.Yes,heis.

二、口語(yǔ)練習(xí)：和你的伙伴談?wù)撘幌履愕呐笥选?/p>

教

學(xué)

反

思

課題Unit3Myfriends課型新授課課時(shí)第2課時(shí)

標(biāo)：

技能目

知識(shí)與

reen

,ag

hair

short

air,

ongh

ses,l

glas

s,blue

nshoe

：brow

短語(yǔ)

本課

認(rèn)讀

說(shuō)、

聽(tīng)、

教1.能

。

運(yùn)用

靈活

景中

在情

,并能

學(xué)bag

樣。

的模

朋友

畫(huà)出

描述

根據(jù)

述，并

的描

朋友

聽(tīng)懂

目2.能

標(biāo)：

法目

與方

標(biāo)過(guò)程

音。

的讀

短語(yǔ)

學(xué)習(xí)

錄音

模仿

通過(guò)

義，

解詞

生理

助學(xué)

件幫

、課

卡片

通過(guò)

標(biāo)：

觀目

價(jià)值

度與

、態(tài)

情感

友愛(ài)。

，團(tuán)結(jié)

關(guān)心

互相

誼，

惜友

要珍

學(xué)生

教給

用。

活運(yùn)

及靈

認(rèn)讀

說(shuō)、

聽(tīng)、

語(yǔ)的

課短

：本

重點(diǎn)

重點(diǎn)

。

模樣

友的

出朋

述畫(huà)

據(jù)描

并根

述，

的描

朋友

聽(tīng)懂

：能

難點(diǎn)

難點(diǎn)

圖片

單詞卡

小目

新目

學(xué)法

卡

字母

具

、學(xué)

教具

作

組合

習(xí)小

中學(xué)

情景

指導(dǎo)

個(gè)案

通案

)

ision

/Rev

m-up

(War

/復(fù)習(xí)

熱身

一、