八年級蘇教版物理教案編寫心得

初中八年級蘇教版物理教案編寫心得在教學(xué)過程中，我選擇以實(shí)際生活中的情景引入，例如，讓學(xué)生觀察教室內(nèi)的電燈，思考電燈是如何發(fā)光的，從而引出電阻這一概念。一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為蘇教版物理八年級上冊第十章第三節(jié)“電阻”。具體內(nèi)容包括電阻的概念、電阻的計(jì)算公式以及電阻的影響因素等。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握電阻的概念，了解電阻的計(jì)算公式；2.讓學(xué)生了解電阻的影響因素，能夠分析實(shí)際問題中的電阻問題；3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力以及解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：電阻的概念，電阻的計(jì)算公式；難點(diǎn)：電阻的影響因素，如何分析實(shí)際問題中的電阻問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備，電阻實(shí)驗(yàn)器材，PPT課件。五、教學(xué)過程：1.引入新課：通過觀察教室內(nèi)的電燈，讓學(xué)生思考電燈是如何發(fā)光的，從而引出電阻的概念；2.講解電阻的概念：解釋電阻的定義，讓學(xué)生理解電阻的含義；3.講解電阻的計(jì)算公式：介紹電阻的計(jì)算公式，讓學(xué)生掌握電阻的計(jì)算方法；4.講解電阻的影響因素：分析電阻的影響因素，讓學(xué)生了解電阻的變化規(guī)律；5.實(shí)踐練習(xí)：讓學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行電阻實(shí)驗(yàn)，鞏固所學(xué)知識；7.布置作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)：電阻的概念電阻的計(jì)算公式電阻的影響因素七、作業(yè)設(shè)計(jì)：（1）什么是電阻？請用簡潔的語言回答；（2）電阻的計(jì)算公式是什么？請寫出來；（3）影響電阻大小的因素有哪些？請列舉出來；（4）請結(jié)合實(shí)驗(yàn)，描述電阻實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)論。2.答案：（1）電阻是電流流過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體對電流的阻礙作用；（2）電阻的計(jì)算公式為：R=U/I；（3）影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的橫截面積、導(dǎo)體的溫度；（4）電阻實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)，與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。八、課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過觀察實(shí)際生活中的電燈，引出了電阻的概念，讓學(xué)生了解了電阻的計(jì)算方法和影響因素。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)知識。但在課后，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對電阻的計(jì)算公式掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練。還可以拓展延伸電阻在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如家用電器的電阻，電路中的電阻等，讓學(xué)生更加深入地了解電阻的作用和意義。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、電阻的概念：在教學(xué)中，電阻的概念是學(xué)生理解電路和電學(xué)知識的基礎(chǔ)。電阻是電流流過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體對電流的阻礙作用。為了讓學(xué)生更好地理解這一概念，我通過觀察教室內(nèi)的電燈，讓學(xué)生思考電燈是如何發(fā)光的，從而引出電阻的概念。這個(gè)實(shí)際生活中的情景能夠讓學(xué)生更加直觀地理解電阻的含義，同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、電阻的計(jì)算公式：電阻的計(jì)算公式是R=U/I，其中R表示電阻，U表示電壓，I表示電流。這個(gè)公式是電學(xué)中的重要公式，學(xué)生需要熟練掌握。在教學(xué)中，我通過講解和示例，讓學(xué)生了解并掌握這個(gè)公式。同時(shí)，我還通過練習(xí)題的方式，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固這個(gè)公式。三、電阻的影響因素：電阻的大小受到導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的橫截面積以及導(dǎo)體的溫度等因素的影響。在教學(xué)中，我通過實(shí)驗(yàn)和講解，讓學(xué)生了解這些影響因素。我引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析電阻的變化規(guī)律，使學(xué)生能夠理解并掌握這些影響因素。四、實(shí)踐練習(xí)：在教學(xué)中，我安排了實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行電阻實(shí)驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置旨在讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際操作中，通過實(shí)踐來鞏固和加深對電阻的理解。在實(shí)驗(yàn)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握電阻的知識。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。這些練習(xí)題涵蓋了電阻的概念、計(jì)算公式以及影響因素等內(nèi)容，旨在讓學(xué)生通過練習(xí)來加深對電阻知識的理解和掌握。同時(shí)，我還要求學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)，描述電阻實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)論，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提高解決問題的能力。在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題，引出電阻的概念，讓學(xué)生了解電阻的含義。然后通過講解和示例，讓學(xué)生掌握電阻的計(jì)算公式和影響因素。在實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作來鞏固和加深對電阻的理解。通過作業(yè)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)來提高解決問題的能力。在教學(xué)過程中，我注重對電阻概念的理解、計(jì)算公式的掌握以及影響因素的分析，并通過實(shí)踐練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)來鞏固和加深學(xué)生對電阻知識的理解。通過這些教學(xué)方法和手段，我希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握電阻的知識，提高他們的物理學(xué)習(xí)興趣和能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解電阻的概念和計(jì)算公式時(shí)，使用簡潔明了的語言，避免使用復(fù)雜的詞匯和表達(dá)。語調(diào)要生動活潑，富有感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在講解電阻的影響因素時(shí)，留出足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示和學(xué)生的實(shí)踐操作。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，適時(shí)提問學(xué)生，引導(dǎo)他們思考和回答問題。通過提問，了解學(xué)生對電阻知識的理解程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。4.情景導(dǎo)入：以實(shí)際生活中的電燈為例，引導(dǎo)學(xué)生思考電燈是如何發(fā)光的，從而引出電阻的概念。這個(gè)情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受新知識。教案反思：1.在講解電阻的概念時(shí)，我通過觀察教室內(nèi)的電燈，讓學(xué)生思考電燈是如何發(fā)光的，從而引出電阻的概念。這個(gè)方法能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解電阻的含義。2.在講解電阻的計(jì)算公式時(shí)，我通過示例和練習(xí)題，讓學(xué)生掌握這個(gè)公式。這個(gè)方法能夠幫助學(xué)生鞏固公式，提高他們的計(jì)算能力。3.在講解電阻的影響因素時(shí)，我安排了實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解電阻的變化規(guī)律。這個(gè)方法能夠讓學(xué)生將理論知識與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提高他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和解決問題的能力。4.在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。這個(gè)方法能夠讓學(xué)生通過練習(xí)來加深對電阻知識的理解和掌握。5.在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題，了解他們對電阻知識的理解程度。這個(gè)方法能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保學(xué)生能夠更好地理解和掌握電阻的知識?？偟膩碚f，本節(jié)課通過觀察實(shí)