北師大版小升初語文考試心得分享

北師大版小升初語文考試心得分享教學(xué)內(nèi)容：本次教學(xué)內(nèi)容選自北師大版小升初語文教材，主要涉及第六章“文學(xué)與生活”，重點講解小說、散文和詩歌的閱讀理解技巧。具體內(nèi)容包括《孔乙己》、《背影》、《春》等經(jīng)典篇目的文本分析和解讀，以及如何運用閱讀策略提高解題速度和準(zhǔn)確率。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并運用小說、散文和詩歌的基本閱讀策略，提高閱讀理解能力。2.學(xué)生能夠通過分析文本，深入理解作者的觀點和情感表達。3.學(xué)生能夠運用所學(xué)的閱讀技巧，獨立完成小升初語文考試的閱讀理解題目。教學(xué)難點與重點：重點：小說、散文和詩歌的閱讀理解技巧的講解和運用。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的觀點和情感表達，以及如何提高學(xué)生的解題速度。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：學(xué)生筆記本、閱讀材料、練習(xí)冊。教學(xué)過程：一、實踐情景引入（10分鐘）通過播放一篇小升初語文考試的閱讀理解題目，讓學(xué)生獨立閱讀并嘗試解答。然后引導(dǎo)學(xué)生討論解題過程中遇到的問題和困惑，引出本節(jié)課的主題。二、文本分析與解讀（15分鐘）以《孔乙己》為例，引導(dǎo)學(xué)生分析小說的情節(jié)、人物關(guān)系和主題思想。通過講解小說的閱讀策略，如關(guān)注情節(jié)轉(zhuǎn)折、分析人物性格等，幫助學(xué)生深入理解文本。三、例題講解（20分鐘）選取一道小升初語文考試的閱讀理解題目，進行詳細(xì)的講解。講解過程中，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的閱讀策略，如尋找關(guān)鍵信息、分析作者觀點等，提高解題準(zhǔn)確率。四、隨堂練習(xí)（15分鐘）發(fā)放練習(xí)冊上的閱讀理解題目，讓學(xué)生獨立解答。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，并給予及時的反饋。五、板書設(shè)計（5分鐘）根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計板書，突出小說的閱讀策略和解答技巧。六、作業(yè)設(shè)計（5分鐘）1.文章講述了什么事情？2.作者通過描寫父親的哪些細(xì)節(jié)表達了對父親的情感？3.你認(rèn)為文章的主題是什么？作業(yè)答案：1.文章講述了作者童年時與父親分別的情景。2.作者通過描寫父親的外貌、語言和動作，表達了對父親的懷念和感激之情。3.文章的主題是父愛如山，作者通過自己的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了父親對子女的無盡關(guān)愛。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過實踐情景引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過文本分析和解讀，學(xué)生對小說的閱讀策略有了更深入的理解。例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運用所學(xué)的閱讀策略獨立解答題目，提高了解題能力。板書設(shè)計突出了教學(xué)重點，幫助學(xué)生鞏固知識。作業(yè)設(shè)計緊密結(jié)合課堂內(nèi)容，提高了學(xué)生的閱讀理解能力。重點和難點解析：一、小說、散文和詩歌的閱讀理解技巧的講解和運用：在本次教學(xué)中，小說、散文和詩歌的閱讀理解技巧的講解和運用是重點和難點。小說、散文和詩歌是語文考試中的重要題型，但也是學(xué)生感到較為困惑的題型。因此，我在教學(xué)中注重講解和引導(dǎo)學(xué)生運用閱讀理解技巧，以提高他們的解題能力。1.小說閱讀理解技巧：小說閱讀理解技巧主要包括關(guān)注情節(jié)轉(zhuǎn)折、分析人物性格、理解主題思想等。在講解《孔乙己》這篇經(jīng)典小說時，我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注情節(jié)轉(zhuǎn)折，如孔乙己的出現(xiàn)和離去，以及他與周圍人的關(guān)系變化。同時，我也指導(dǎo)學(xué)生分析孔乙己的人物性格，如他的善良、孤獨和堅韌等。我引導(dǎo)學(xué)生理解小說主題思想，即對封建社會的批判和對人性的探討。2.散文閱讀理解技巧：散文閱讀理解技巧主要包括抓住主題、分析作者觀點和理解象征意義等。在講解《背影》這篇經(jīng)典散文時，我引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的主題，即父愛如山。同時，我也指導(dǎo)學(xué)生分析作者通過描寫父親的細(xì)節(jié)表達了對父親的情感。我還引導(dǎo)學(xué)生理解象征意義，如父親的背影象征著父愛的深沉和無私。3.詩歌閱讀理解技巧：詩歌閱讀理解技巧主要包括理解詩歌手法、分析作者情感和理解意象等。在講解詩歌時，我引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌手法，如比喻、擬人等，以及如何通過這些手法表達作者的情感和思想。同時，我還引導(dǎo)學(xué)生分析詩歌中的意象，如自然景物、人物形象等，以及它們所承載的意義。二、如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的觀點和情感表達：在本次教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的觀點和情感表達也是重點和難點。為了幫助學(xué)生更好地理解作者的觀點和情感表達，我采取了一系列的教學(xué)策略。1.提問引導(dǎo)：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和探討作者的觀點和情感表達。例如，在講解《孔乙己》時，我提問學(xué)生：“孔乙己的形象反映了哪些社會問題？”引導(dǎo)學(xué)生思考和表達自己對作者觀點的理解。2.情感共鳴：通過創(chuàng)設(shè)情境和舉例，引導(dǎo)學(xué)生與作者產(chǎn)生情感共鳴，從而更好地理解作者的觀點和情感表達。例如，在講解《背影》時，我引導(dǎo)學(xué)生回憶自己與父親之間的感人瞬間，讓他們感受到父愛的偉大和無私，從而更好地理解作者對父親的懷念之情。3.對比分析：通過對比分析不同作品中的作者觀點和情感表達，引導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的觀點和情感表達。例如，在講解小說和散文時，我引導(dǎo)學(xué)生對比分析不同作品中的人物形象和情節(jié)設(shè)置，讓他們發(fā)現(xiàn)作者觀點和情感表達的異同之處。三、如何提高學(xué)生的解題速度：在本次教學(xué)中，如何提高學(xué)生的解題速度也是重點和難點。為了提高學(xué)生的解題速度，我采取了一系列的教學(xué)策略。1.答題技巧指導(dǎo)：通過講解和示范，向?qū)W生傳授解題技巧，如快速定位關(guān)鍵信息、運用排除法等。例如，在講解閱讀理解題目時，我向?qū)W生傳授快速定位關(guān)鍵信息的技巧，如關(guān)注題目中的指示詞、尋找文章中的轉(zhuǎn)折點等。2.定時練習(xí)：設(shè)定一定的時間限制，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀理解題目。這樣可以幫助學(xué)生培養(yǎng)時間觀念，提高解題速度。例如，在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我規(guī)定學(xué)生在20分鐘內(nèi)完成閱讀理解題目。3.答題思路訓(xùn)練：通過講解和示范，向?qū)W生傳授答題思路，幫助學(xué)生形成解題的思維模式，提高解題速度。例如，在講解閱讀理解題目時，我向?qū)W生傳授答題思路，如先整體把握文章大意，再針對每個問題定位關(guān)鍵信息等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解小說、散文和詩歌時，使用生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以引起學(xué)生的興趣和共鳴。在講解重點和難點時，語調(diào)可以稍顯加重，以引起學(xué)生的注意。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保有足夠的時間進行文本分析和解讀，同時也給予學(xué)生足夠的練習(xí)時間。在講解例題時，可以適當(dāng)留出時間讓學(xué)生獨立解答，然后進行講解和反饋。3.課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和探討作者的觀點和情感表達。在提問時，要注意問題的開放性和引導(dǎo)性，激發(fā)學(xué)生的思考和表達能力。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，通過播放一篇小升初語文考試的閱讀理解題目，讓學(xué)生獨立閱讀并嘗試解答。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。教案反思：1.在本次教學(xué)中，我注重了小說、散文和詩歌的閱讀理解技巧的講解和運用，通過講解和引導(dǎo)學(xué)生運用閱讀理解技巧，提高了他們的解題能力。2.在教學(xué)過程中，我注意了與學(xué)生的互動，通過提問和引導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的思考和表達能力。同時，我也注重了學(xué)生的個體差異，進行了有針對性的輔導(dǎo)。3.在時間分配上，我盡量保證有足夠的時間進行文本分析和解讀，同時也給予學(xué)生足夠的練習(xí)時間。在講解例題時，我留出時間讓學(xué)生獨立解答，然后進行講