人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊課件：第1課時(shí)四邊形_第1頁
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第1課時(shí)四邊形R三年級(jí)上冊7長方形和正方形課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測四邊形特征1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)四邊形特征把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。點(diǎn)擊播放動(dòng)畫你認(rèn)為四邊形有什么特點(diǎn)?有四條直的邊。有四個(gè)角。下圖是一個(gè)四邊形嗎？四邊形應(yīng)該是一個(gè)封閉圖形。不是四邊形下圖是一個(gè)四邊形嗎？不是四邊形下圖是一個(gè)四邊形嗎？不是四邊形下圖是一個(gè)四邊形嗎？是一個(gè)四邊形想一想生活中哪些物體的表面是四邊形小巧手做一個(gè)四邊形四邊形的特征：由4條線段圍成的封閉圖形，并且都有4個(gè)角。歸納總結(jié)：判斷四邊形的方法：有4條直的邊和4個(gè)角的封閉圖形。小試牛刀1.在下面的點(diǎn)子圖上畫出幾個(gè)不同的四邊形。

123456789101112131415161718192021(經(jīng)過的路必須是四邊形!)你能幫小猴穿過迷宮嗎？四邊形特征：1.有四條直的邊；2.有四個(gè)角；3.是封閉圖形。1．找一找，涂一涂，把你認(rèn)為是四邊形的涂上陰影。夯實(shí)基礎(chǔ)2．我會(huì)填。(1)四邊形有(

)條直的邊，有(

)個(gè)角。(2)上面的4個(gè)圖形，都有(

)條直的邊，(

)個(gè)角，它們都是(

)形。(3)是一個(gè)(

)形，它的對(duì)邊(

)，4個(gè)角都是(

)。四

四

四

四

四邊長方相等直角3．我是小法官。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)(2)(3)(4)√×××4．判斷對(duì)錯(cuò)。有四條邊的圖形是四邊形。(

)

易錯(cuò)辨析×辨析：對(duì)四邊形的概念理解不透徹，很多數(shù)學(xué)概念正著說是對(duì)的，反過來就不一定正確，例如以下圖形有四條邊，但不是四邊形。作業(yè)

請完成教材第81頁練習(xí)十七第1題。

補(bǔ)充作業(yè)

請完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題畫四邊形畫四邊形

特殊的四邊形作業(yè)提升方向5．請你畫出兩個(gè)形狀不同的四邊形。作業(yè)提升練6．認(rèn)真思考選一選。(把正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)下面圖形中，不是四邊形的是(

)。

(2)生活中，(

)是四邊形。A．課桌面B．?dāng)?shù)學(xué)書C．冰箱D．電視機(jī)BA7．火眼金睛。(你能從下面的圖形中找出幾個(gè)四邊形)6358．(開發(fā)思維能力題)用兩種不同的方法給下面的圖形分類。(填序號(hào))①④⑤②③⑥①③⑤②

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