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習(xí)作《看圖畫，寫一寫》情景導(dǎo)入：你喜歡放風(fēng)箏嗎？給大家說說放風(fēng)箏的過程吧。觀察講述你看到了什么？我站在向風(fēng)的地方，牽著線，小華手里拎著風(fēng)箏。我對小華說：“放！”小華把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛了起來！我一邊放開手中的繩子一邊朝著風(fēng)奔跑。風(fēng)箏慢慢高過樹梢了并在空中翩翩起舞。我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，小華也跟在后面跑，我們一起歡呼著“風(fēng)箏起飛嘍”。興奮極了！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我倆也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。討論交流我站在向風(fēng)的地方，牽著線，小華手里拎著風(fēng)箏。我對小華說：“放！”小華把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛了起來！我一邊放開手中的繩子一邊朝著風(fēng)奔跑。風(fēng)箏慢慢高過樹梢了并在空中翩翩起舞。我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，小華也跟在后面跑，我們一起歡呼著“風(fēng)箏起飛嘍”。興奮極了！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我倆也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。討論交流教師小結(jié)：（1）圖上畫了哪些人？他們在做什么？（2）他們的動作是怎樣的，可能說了哪些話？寫話要求教師小結(jié)：（1）圖上畫了哪些人？他們在做什么？（2）他
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