二年級下冊數(shù)學第5課時-10000以內(nèi)數(shù)的認識(1)公開課教案教學設計課件公開課教案課件

優(yōu)翼義務教育人教版二年級下冊第5課時10000以內(nèi)數(shù)的認識（1）萬以內(nèi)數(shù)的認識7一復習導入一、填一填。1.（）個十是一百，10個（）是一千。2.3個百，5個十，4個一組成的數(shù)是（）。3.560是由（）個百、（）個十組成的。4.一個三位數(shù)，個位上是8，百位上是7，十位上是0，這個數(shù)是（）。1010056708354一復習導入二、讀出下面橫線上的數(shù)。1.東方明珠廣播電視塔高約468米。讀作：2.飛機每時約飛行800千米。800讀作：3.王奶奶的菜地今年收獲茄子305千克。305讀作：八百三百零五468四百六十八南京長江大橋公路橋長4589米，鐵路橋長6772米。下面的數(shù)怎樣讀？二探究新知10個一是十。10個十是一百。10個一百是一千。數(shù)數(shù)，認識計數(shù)單位“萬”5二探究新知二探究新知一千，二千，三千，四千，五千，六千，七千，八千，九千，一萬。十個一千是一萬數(shù)位順序表個位十位百位千位萬位……整理數(shù)位順序表同學們一起來制作數(shù)位順序表吧。說一說你們已經(jīng)認識了哪些數(shù)位。我們已經(jīng)認識了五個數(shù)位。二探究新知（1）從一千起，一個一個地數(shù)到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。教材P83做一做優(yōu)翼二探究新知（2）從四千九百五十起，一十一十地數(shù)到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。二探究新知教材做一做優(yōu)翼（3）從八千五百起，一百一百地數(shù)到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。二探究新知教材做一做優(yōu)翼10001000二千四百五十八顆星星數(shù)的組成圖中有多少顆星星？10個100就是1000，這些星星比1000多得多。6二探究新知我先圈出1000。這個數(shù)是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成的。2458用小正方體表示二千四百五十八。把2458在計數(shù)器上表示出來。二探究新知1.有多少張明信片？32個一百張的，共3200張，5個10張的，共50張，4個1張的，共：3200+50+4=3254張三對應練習教材做一做優(yōu)翼2.在計數(shù)器上表示出下面各數(shù)，并說一說它們的組成。四千八百七十六九千九百五千零七要數(shù)清楚珠子的個數(shù)呦！三對應練習教材做一做優(yōu)翼1.填一填（1）（）個百是一千，10個一千是（）。（2）在數(shù)位順序表中，從右邊起第二位是（）位，第五位是（）位。（3）9980是由（）個千、（）個百和（）個十組成的。四鞏固練習1010000十萬998

10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬，相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是10。萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千，幾個百，幾個十和幾個一組成的。在計數(shù)器上表示的方法是哪一位上是幾，就在那個數(shù)位上撥幾個珠子。四課堂小結更多教學資源內(nèi)容，敬請關注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物